| 词条 | 《新语文读本 高中卷 4》 |
| 释义 | 新语文读本 高中卷 4 内容简介 《新语文读本》的编写作为一项学术工作来做。无论是读本的选文、编排体系，还是阅读建议的编写，无不贯串着我们的教育理念，以及对中学语文教育学的追求。之所以命名为“新语文”，也是为了突出这种追求的自觉性与实验性。 《新语文读本》与现行教学的体制相适应，分实中、高中两个部分，按照学生学习、领悟言语的阶段性特征与需要，心理、情感、智力诸方面的发展，以及精神成长的阶段性特征与需要，建立一个循序渐进的阅读体系。 本书是《新语文读本・初中卷》系列之一，它与现行教学的体制相适应，按照学习、领悟言语的阶段性特征服与需要，心理、情感、智力诸方面的发展，以主精神成长的阶段性特征与需要，建立一个循序渐进的阅读体系。由此对高中部分的选文与编排提出不同要求，作出不同安排。 全书具有以下特色： ・新理念――语文活动就是人的生命运动； ・新视野――阅读经典就是与大师对话； ・新思路――自主阅读就是开拓精神空间； ・新体系――人文素质就是全面文理交融。 新语文读本 高中卷 4 本书目录 一 发现鲁迅 鲁迅 示众 铸剑 萧红 回忆鲁迅先生 二 都市风景线 萧乾 北京城杂忆 王安忆 上海弄堂及其他 刘易斯・托马斯 池塘 三 美学家眼里的建筑 丹纳 哥特式的教堂 李泽厚 中国的宫殿 四 科学纵横谈（三） 波恩 还有什么是可以希望的呢？ 贝弗里奇 灿烂的新世界 五 开拓新的知识领域 沃尔德罗普 《复杂：诞生于秩序与混沌边缘的科学》概述 曼昆 人们如何作出决策 六 影响人类精神发展的宣言 独立宣言 人权和公民权宣言 七 短篇小说的魅力 莫泊桑 在乡下 契诃夫 笛梦 罗萨 第三条河流 八 “硬汉子”海明威 海明威 老人与海 九 陀思妥耶夫斯基的精神力量 陀思妥耶夫斯基 卡拉马佐夫兄弟（选读） 给米・米・陀思妥耶夫斯基 安・格・陀思妥耶夫斯卡娅 陀思妥耶夫斯基求婚 十 校园诗人的写作试验 冯至 我们站立在高高的山巅 我们天天走着一条熟路 郑敏 金黄的稻束 树 穆旦 赞美 在寒冷的腊月的夜里 十一、魏晋风度 …… 十二 苏东坡在黄州 十三 杜十娘和李翠莲 十四 文言村点练习（四） |
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