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词条 长春市第二实验小学
释义

§ 长春市第二实验小学

近年来,学校全面贯彻党的教育方针,端正办学思想,不断改善办学条件,努力促进学生德、智、体全面发展,学校提出:“人人有高尚的品德,健康的体魄,聪颖的头脑,灵巧的双手,超前的意识,全面的发展”目标。学校的教学工作坚持启发式教学原则,强调充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,让学生充分参与教学活动,逐步形成严谨、朴实、高效的教学特色。学校的德育工作注重讲求实效,突出特色,通过强化常规教育,促进了学生良好道德品质的形成。学校的活动课程以科技教育为龙头,以艺术教育为重点,全面培养学生个性特长。学校开设音乐、美术、科技、外语、计算机等二十多个活动组,丰富多彩的活动拓宽了学生的视野,开发了学生的智力,培养了学生的特长,促进了学生素质的全面提高。

坚持科研兴校。积极开展教育科研实验,是学校工作的特色。多年来,以“科研兴校,科学育人”为办学宗旨,始终坚持抓科研促教研,向教育科研要效率、要质量,进行了《学生主动发展教育模式研究》的整体改革实验,并承担了国家教委、国家科委《中小幼科技教育实验研究》、《电化教育减轻学生负担,促进学生素质提高》等多项国家、省、市级科研课题。通过教改实验的开展,学校教育教学工作水平得以全面提高。

在长期的教育实践中,学校形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风,“求严、求实、求精、求新”的教风和“勤奋、求实、活泼、守纪”的学风。青年教师不断成长,在全国、省、市教师基本功大赛、教学比赛中均取得优异成绩,培养了一支优秀的教师队伍,学校现有3名全国优秀教师,6名特级教师,9名中学高级教师,61名小学高级教师,9名省、市教学能手,专业教师达标率100%。

1994年原国家教委主任朱开轩、副主任柳斌到校视察工作,并亲笔提字:“生动活泼,全面发展”。中央电视台、《人民日报》海外版、《中国教育报》等几十家新闻部门对学校的教育教学工作进行宣传报导。学校先后获得全国体育工作先进单位、少先队全国红旗大队、吉林省艺术传统校、吉林省科技教育示范校、吉林省体育传统项目学校、吉林省电化教育示范校、长春文明单位、市校园文化建设示范校、花园式学校、市一类一级学校等荣誉称号。学生发明作品多次夺取全国金、银、铜牌,荣获国家专利,学校军乐队,合唱队多次获得省、市特等奖。在全国、省、市学科竞赛中成绩优异,为上级学校输送了大批的拔尖人才。

回顾过去,使我们感到欣慰,无怨无悔,喜迎桃李满园;展望未来,使我们信心百倍,充满希望,笑看再铸辉煌。为了祖国的明天,为了二实验小学的发展,我们将锲而不舍,继续奋斗,为把学校办成全国一流的实验小学,为培养跨世纪的合格人才而努力拼搏!

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更新时间:2024/9/21 20:45:56