| 词条 | 阳江职业技术学院 |
| 释义 | § 学校概况 阳江职业技术学院 阳江职业技术学院是经广东省人民政府批准设立，阳江市人民政府举办的综合性普通高等学校，学院实行党委领导下的院长负责制。 阳江职业技术学院2001年5月由阳江师范学校、阳江市教师进修学校、阳江市成人中专学校三校合并组合而成。学院现规划校园面积44万平方米，现已开发使用22万平方米，建筑面积12万平方米。正在立项建设占地面积22万平方米、建筑面积11万平方米的东校区。拥有多媒体教室16间、计算机实验实训室6个，教学计算机560台、钢琴80多台，图书馆藏书32万册；现代教学仪器设备总值2800万元。现有399万欧元西班牙政府贷款购置的现代化先进设备正在购进。学院现有在岗教职工395人，学院在编专任教师296人中，有硕士研究生52人，教授2人，副教授、高级工程师等5人，讲师138人,双师型教师33人。阳江职业技术学院 阳江职业技术学院内设学院办公室、教务处、总务处、学生处、科研处、成教处、后勤产业办公室等行政管理机构和学院党委办公室、纪检监察室、工会、团委等党群工作机构。设有中文系、艺术与管理系、外语系、数学系、机电系、计算机科学系、生命科学与技术系、思想政治理论课教学部、体育部等9个教学系部。 中文系有教职工27人，开设了语文教育、文秘等专业，在校生982人。 艺术与管理系有教职工41人，开设了市场营销、旅游管理、涉外旅游、物业管理、会计电算化、广告设计与制作、音乐教育、美术教育、等8个专业，在校生1238人。 外语系有教职工49人，开设了英语教育、商务英语等专业，在校生1557人。 数学系有教职工15人，开设了数学教育等专业，在校生380人。 机电系由教职工28人，开设了模具设计与制造、汽车检测与维修、数控技术、电气自动化技术、机电一体化技术等5个专业。在校生1071人。 计算机科学系有教职工47人，开设了计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务、现代教育技术、动漫设计与制作等5个专业，在校生1134人。 电子商务、计算机应用、动漫设计与制作2006年起与新加坡特许科技学院合作办学，实行中英双语、中新双学历教育。 生命科学与技术系有教职工18人，开设了水产养殖、园林技术、食品生物技术、环境监测与治理技术4个专业，在校生428人。 思想政治理论课教学部有教职工14人。 体育部有教职工16人。 学院在优化语文教育、英语教育、数学教育、现代教育技术、音乐教育、美术教育等师范类专业的基础上，重点建设数控技术、模具设计与制造、机电一体化、电气自动化技术、计算机应用与维护、信息技术、电子商务、动漫设计、会计等专业学科。 § 办学方向 阳江职业技术学院的办学方向是：立足阳江，面向广东和全国，充分利用社会资源，开放办学，培养现代制造业，现代服务业急需的高级职业技术人才，努力走产学研一体化的办学道路。阳江职业技术学院的发展目标是：在办学规模上，近期保持在全日制在校生 6000人左右的规模；在办学条件上，努力达到高职高专院校的优秀水平；在办学质量上，努力建设成具有显著自身办学特色的广东知名的高等职业学院。为科教兴粤、建设广东文化大省，为阳江建设工业新城、生态绿城、旅游美城、文化名城作出应有贡献。 § 办学思路 阳江职业技术学院 阳江职业技术学院的办学思路是：遵循高等职业教育的发展规律，以人才培养为核心，以服务为宗旨，以就业和人的全面发展需要为导向，立足阳江，面向全省，办优师范，办特旅游，办强工科，“产学研”结合，开放办学，强化创新与特色，突出优势，强化实践教学，强化实际能力的培养，强化人格的塑造，强化素质教育。阳江职业技术学院的发展目标是：在办学规模上，近期保持在全日制在校生6900人左右的规模；在办学条件上，努力达到高职高专院校的优秀水平；在办学质量上，努力建设成具有显著办学特色的广东知名的高等职业技术学院。为科教兴粤、建设广东文化大省，为阳江建设工业新城、生态绿城、旅游美城、文化名城作出应有贡献。 学院着力抓好教学工作，推进教学改革，加强实践教学，重视学生综合素质和能力的培养，与古兜温泉度假村、深圳联创广告公司、阳江市林业科学技术研讨所、阳江新力工业有限公司等企业共建了39个实习实训基地。整合课程，建设精品课和示范专业，根据经济社会发展需要开设专业，加强教学管理，加强校风、教风和学风建设，逐步提高教育质量。 实施中新合作办学的专业，学生在入学后根据外语水平和经济条件自愿选读，实行中英双语教学，毕业时同时发阳江职业技术学院、新加坡特许科技学院两种毕业证书，可以到新加坡直接读本科。 § 外语系 阳江职业技术学院 外语系现有在校学生达2085人，开设英语教育（包括小学英语教育）专业和商务英语专业，配备专任教师43人，其中高、中级职称教师11名，双师型（包括双师经验教师）6名，硕士研究生（包括在读）有9人。 外语系坚持以就业为导向的办学原则，以职业能力为本位设计教学体系，在课程设置上始终遵循“以应用为目的，以必需、够用为度” 的高职人才培养原则，在开设“必需”的课程同时，注意开展学生的“双证”教育。例如，2006年，本系成功地申办了“全国国际商务英语认证考试中心”培训和考试点，为学院学生和本地区有志从事外经贸行业工作提供培训服务。 坚持“以学生为中心，以培养学生综合应用能力为重点，全面提高学生的文化素质为方向”的教学思想，本系开设形式多样的强化学生专业实际应用技能的实践活动，例如英语演讲比赛，英文影视赏析，英语讲座，英语调频台广播，英语话剧，英语沙龙等等。其中最具特色的是我们的英语话剧。话剧剧本的编写等筹备工作均由学生独立完成，表演时要求学生运用英文配音，该活动不但锻炼了学生英语应用能力，同时锻炼了学生合作精神，组织协调能力，还可陶冶情操，提高审美能力。 本系师生在搞好教学的同时，还积极参与社会服务工作。如钟健儿、蔡群芳老师等多次为阳江市的外事活动担任义务翻译、主持工作，苗根成主任担任“全国公共英语等级考试（PETS）”口语考试的考官，本系师生为阳江市“国际刀剪博览会”、“国际风筝节”担任义务翻译，本系师生参与了阳江电台的英语节目的主持工作等等。本系师生为推动阳江市的文化发展、对外交流方面贡献了我们的力量。 § 艺术与管理系 阳江职业技术学院 阳江职业技术学院艺术与管理系下设有音乐教研室、美术教研室、旅游与营销管理教研室及财会教研室。现开设有旅游管理、广告设计、美术教育、音乐教育、会计电算化、市场营销六个专业。现有教职工三十六名，其中副教授 3 名，高讲1名，讲师20名，具有博士、硕士学历、学位的教师 4 人，师资队伍结构合理，力量雄厚。教师学历达标率达百分之百。学院非常重视骨干教师的培养，本系在读各专业研究生课程有 3 人。本系全体教师在完成专业教学实工作的同时，科研成果斐然，承担省级研究课题二项，先后在国家级、省级专业杂志及报刊上发表论文、作品二百余篇（幅）。 现本系在校全日制专科学生 1200人，艺术与管理系自成立以来，坚持 “ 以服务社会为宗旨，以学生就业为导向 ” 努力为社会培养出 “ 能想、能说、能干、能用，敬业守信，务实求新的优秀实用技术人才 ” 。近几年，学生参加各项比赛获得可喜的成绩，培养的学生在教育战线和各种管理行业里，为祖国的建设事业发挥着应有的作用。毕业生的就业率达 95 ％，同时有部分学生得以升入全国著名院校深造。 本系全体师生共同努力下，明天一定会更加辉耀，势必成为粤西地区、乃至广东省培养中、高等艺术与管理两大职业技术人才的基地。 § 机电系 阳江职业技术学院 机电系由原理工系发展独立出来而成，成立于2007年。是学院重点建设且发展较快院系之一。现在开设有模具设计与制造、数控技术、机电一体化、电气自动化、汽车检测与维修等5个专业，在校共有学生1055人。 本系教学力量雄厚，现有教职工24人，全是本科以上学历，其中研究生毕业3人，在读研究生1人，教授1人，副高职称2人，中级职称8人。教学设备方面，本系校内将拥有399万欧元西班牙政府贷款购置的现代化先进设备，校外有多个技术力量雄厚技术，设备先进的学生实训基地。在广东省甚至全国的高职院校中处于领先水平。专业教育体现了高职院校教育特点，重视理论和实践相结合，毕业生综合素质高，就业率高达99%。 学生管理方面，班主任与专职辅导员热爱学生，关心学生发展，是具有高尚道德，充满爱心的管理队伍。 § 计算机科学系 阳江职业技术学院 阳江职业技术学院计算机科学系现有教职工43名，专任教师32名。其中具有研究生以上学历教师12名，具有高级、中级职称教师10名，具有软件工程师、网络工程师、电子商务师、会计师、动漫设计师、职业技能鉴定考评员等“双师型”教师15名，师资力量雄厚，队伍结构合理，教学、实践经验丰富。本系设有办公室、学生工作办公室和计算机应用技术、计算机网络技术、现代教育技术、电子商务等三个教研室，兼管计算机实验室和学院网络中心。 本系现有在校生1256人。本系以计算机科学技术教育为主线，本着“以就业为导向，以能力为本位”的教育理念，为社会培养在计算机技术、电子商务、现代教育技术、网络技术，动漫设计等诸多热门领域中具有较强应用能力、“能想、能干、创新务实”的复合型高技能人才。毕业生普遍得到用人单位的好评，就业率达到90%以上，部分毕业生年薪达8万元。 动漫设计与制作——中国 2000 亿市场的朝阳产业，人才奇缺的高薪行业！ 电子商务——知识经济时代的弄潮儿，快速创造网络财富的平台！ 现代教育技术——教育改革的必由之路，培养计算机教育的新型人才！ 网络技术专业——打造未来的网络工程师！ 计算机应用技术——信息技术的多面手 , 信息市场急需的银领！ § 数学系 阳江职业技术学院数学系成立于2008年1月9日，是由原理工系数学教育教研室成立的，系主任于强，副主任、党支部书记冯敏，办公室主任林振岳，数学教研室主任罗薇，主要有数学教研室，开设数学教育专业。数学教育专业是学院开设最早的专业之一，主要为中小学培养数学教师。 一、数学系学生培养目标： 培养适应现代化教育事业需要的德、智、体、美全面发展的中小学数学教师。 毕业生基本要求： 1、掌握数学的基础理论、基本知识和基本技能，了解近代数学学科发展的新成就； 2、掌握一定的适应社会主义市场经济需要的数学应用知识和技能； 3、外语达到大学英语三级水平，计算机达到国家二级水平； 4、了解教育和教学的基本规律和方法； 5、较全面的教师职业基本技能：能说比较标准的普通话，书写规范的“三笔”字，具有较强的文字和口头表达能力，有组织课堂教学、制作简易教具、组织课外活动、开展班级工作和进行学生思想工作的能力，能胜任中小学数学教学工作和管理工作。 二、师资情况： 数学教研室现有专任教师14人，均是大学本科以上学历，其中硕士2人，在读硕士1人，研究生课程班结业4人；副高职称6人，讲师6人，是一支教学和科研均具有一定实力的教师队伍。 三、设置课程： 主讲课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、 组合数学、离散数学、数学解题研究、数学教学教法、计算机应用、教育学、心理学等。 选修课程：数学史、初等数论、竞赛数学等。 四、实习基地： 阳江职业技术学院附属实验学校。该校于1998年4月创建的，校园面积4.4万平方米，校舍建筑面积2.7万平方米；现有45个班，1950多学生。1999年学校被评为“阳江市一级学校”、“阳江市美丽的校园”。2002年6月被评为“阳江市绿色学校”和“广东省一级学校”，是最理想的实习、见习基地。 五、专业特色及专业方向 具有较扎实的数学基础，受到比较严格的逻辑思维训练，具有较好的师范素质及熟练使用计算机的能力，具备小学数学教学及教学管理的能力。 § 生命科学与技术系 生命科学与技术系是为配合阳江市政府提出的打好“三张牌”和做好“六个做”而设置的一个独立的学系。我们面向市场办学，以就业为导向，采用现代化的教学手段开展教学。注重实践性教学和就业指导，很好地把“就业与专业开发、专业建设、课程建设、实践教学、院外实训基地建设”等相结合，不但设立自己独立的实训基地，还联合市内、外有名的观光休闲园、苗圃、花场、果场、养殖场、食品厂等企业作为学生实训基地，为学生的学习、实习、毕业设计、就业提供了良好的条件，学生毕业时可获得国家认可的多种职业技能等级证书。 本系拥有一支素质优良、学历合格、结构合理的师资队伍，具有很强的教导能力，其中高级讲师占专业教师总数的50%，教师本科率100%，具有研究生学历的教师占50%。另有一批来自各研究单位的外聘客座专业技术人员任教。由本系教师撰写的论文在省级以上刊物或省部级以上会议发表论文30余篇，8项教科研成果获得国家或省部级以上奖励，主编书籍1本。 思想政治理论课教学部（思政部）是根据中央十六号文件的精神，于 2005年9月成立的教学机构，主要任务是进行公共课教学及科研工作，并对大学生进行思想政治教育和心理健康教育。 师资力量 思想政治理论课教学部现有专职教师 21 人，其中副高职称 9人，讲师9人，助教3人，硕士5人，在读硕士3人，是一支爱岗敬业、结构合理、凝聚力强、发展后劲足的教学科研队伍。 § 思想政治理论课教学部 思想政治理论课教学部下设思政教研室、教育心理教研室等机构。思政教研室负责全院思想政治理论课、形势与政策课的教学工作，参与学院党校的教学工作，以及配合相关部门做好大学生的思想政治教育工作。工作重心是充分发挥课堂教学的主渠道作用，进一步推进邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑，切实加强大学生形势与政策教育，提高大学生的思想道德水平和政治素养。现开设的主要课程有： 《思想道德修养与法律基础》 、 《马克思主义哲学原理》 、 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》 、 《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《形势与政策》等。 教育心理教研室负责全院教育学、心理学等相关学科的教学以及心理咨询、心理辅导工作，主要工作是积极构建以课堂教学、课外教育指导为主要渠道和基本环节，课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育网络和体系，切实做好大学生心理健康教育。现开设课程有《教育学》 、 《心理学》 、《心理健康教育》、《家庭教育》、《新课程理念与创新》等。 思想政治理论课教学部不断优化教学方法和手段，提高课堂教学质量，将思想政治教育和心理健康教育贯穿于教学始终。在积极探索教学改革的同时，也非常注重教学与科研的有机结合，科研不断取得新成果。 |
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