| 词条 | 财商 |
| 释义 | § 定义 财商这个概念已经进入中国一段时间了，但是了解的人不是很多。财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可或缺的素质。可以这样的理解，智商反映人作为，一般生物的生存能力；情商反映人作为，社会生物的生存能力；而财商则是人作为经济人在经济社会中的生存能力。 财商是一个人判断金钱的敏锐性，以及对怎样才能形成财富的了解。它被越来越多的人认为是实现成功人生的关键。财商和智商、情商一起被教育学家们列入了青少年的“三商”教育。 § 财商技能 财商主要由以下四项主要技能组成： 1、财务知识。即阅读理解数字的能力。 2、投资战略。即钱生钱科学。 3、市场、供给与需求。提供市场需要的东西。 4、法律规章。有关会计、法律及税收之类的规定。 财商就是一个人驾御金钱的能力，这个能力是对钱的认识或者说是对如何成功走向的认识，财商只是一个新名词语，所谓财商还是要自己去真正做点什么事情，积累经验，毕竟真正创业和纸上理论完全不一样的。 § 培养 财商 我们从犹太人的财商教育说起，说起犹太人，一般会想到的国家是以色列，其实，犹太人的渗透力和生存力非常强，目前，全球经济圈中的很多精英，都是犹太人。比如现任美联储主席格林斯潘，全球外汇、商品和股票投资家索罗斯，纽约市市长、布隆伯格通讯社创办人布隆伯格…… 犹太人财商教育最重要的一点，是培养孩子延后享受的理念。所谓延后享受，就是指延期满足自己的欲望，以追求自己未来更大的回报，这几乎是犹太人教育的核心，也是犹太人成功的最大秘密。犹太人是如何教育小孩的呢？“如果你喜欢玩，就需要去赚取你的自由时间，这需要良好的教育和学业成绩。然后你可以找到很好的工作，赚到很多钱，等赚到钱以后，你可以玩更长的时间，玩更昂贵的玩具。如果你搞错了顺序，整个系统就不会正常工作，你就只能玩很短的时间，最后的结果是你拥有一些最终会坏掉的便宜玩具，然后你一辈子就得更努力地工作，没有玩具，没有快乐。”这是延后享受的最基本的例子。 在犹太人的财商教育思维里面已经融入了现代社会的价值观，个人的一生是其规划的范围，个人追求，个人资源，都有理性规划，其最高目标是幸福的一生，财商是其规划的总体理论。我们以犹太财商教育的精髓思想为核心，为中产阶级归纳出了青少年财商教育的三个方面：掌钱能力、赚钱能力、财富知识。 § 走进中国 财商（FQ），2001年由被誉为“中国财商之父”，财商创始人，现任财商人生主席汤小明先生引进国内，由此开创了中国理财思想的新时代。销量超过500万册的“富爸爸、穷爸爸”图书系列和现金流游戏，更是刮起紫色风暴，迅速席卷全国，影响深远。财商，也由此成为继智商、情商后，当今社会获取成功人生的最重要因素。 § 财商报告 2011年8月4日，中国平安发布了国内首份《中国平安国人财商指数报告 (2011) 》，报告显示，国人财商表现出高态度、缺知识和低行动特点，即在财富态度方面表现最好，实得 66.1 分，财富性格与行为分别以 64.0 和 63.5 分列二、三位，财富知识以 45.9 分垫底。 开创研究先河 国人隐性财商首次被挖掘 《中国平安国人财商指数报告 (2011) 》财富商数调研报告，通过解析四大元素，既财富知识、财富态度、财富行为、财富性格，对国人获取和管理财富的相关知识的掌握情况、对财富获取运用的态度以及能力进行了充分调研与分析，报告首次挖掘了国人隐性财商的情况。 报告对中国人财商进行的有效科学的分析，为公众强化理财意识提供有效的路径。尤其在当前通货膨胀的背景下，为更多的城市居民重视对自身财商的培养和提升提供了一手资料。为对国人财富数值研究开创了里程碑的意义。 毫无疑问，国人只有提高自身对财富的认识、辨别、获取、运用等综合管理能力，才能在不断变化的社会生活环境中，得以安享幸福人生。 作为业界首次大型的财商调研，中国平安此次调研分析无疑深度有效的挖掘了客户需求，全面洞察了客户的偏好和习惯。成功为客户定制了高品质，极精准的服务承诺。同时也更好的给业界为客户研发合适的产品，提供到位的服务，提升客户的体验提供了极为全面研究途径。 中央财经大学副校长史建平评价，这份报告开创了国内财商指数研究的先河，为公众强化理财意识提供了有效途径，尤其在通货膨胀的大背景下，有助于城市居民对自身财商的培养和提升。 《解码财商》 是第一财经的一档财经脱口秀节目。由香港著名经济学教授郎咸平主持，以闲话家常的方式为观众评说当前最抢眼的、但又意想不到会在电视中看到的财经事件或话题，如温州购房团、三农问题、基金黑幕、宏观调控政策等等。这其中既有对有争议性信息的有节制的讨论，也有对政策面的大胆建议，语言轻松、诙谐大胆。郎咸平每期会邀请一位嘉宾走进演播室，如德隆集团董事局执行主席向宏、《基金黑幕》的作者李箐、温州籍知名富商王均瑶及万科董事长王石等，先是郎教授与嘉宾谈现象，后由郎教授妙语谈事件本质并作生动总结。该节目不仅追求深度、新闻性，更注重好看、好听，充分运用电视手段，包括新闻片、电脑照片、 flash及动画等与话题有关的形象化资料，整个节目气氛是愉悦而轻松的，话题是大众化且严肃的。 |
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