| 词条 | 赵圣玉 |
| 释义 | § 简介 赵圣玉男，1964年10月10日生，汉族，中共党员。大学本科学历，地理高级教师。首批省级骨干教师、学科带头人。全国地理学会会员、河南省心理学会会员、河南省学校管理与心理研究专业委员会常务理事。曾任教于河南省驻马店市，2003年调入杭州市余杭高级中学任地理教师。自参加工作以来，一直从事高中地理教学，教风严谨，工作踏实，方法得当，所指导的学生在各类考试、竞赛中取得了一定成绩。 § 主要荣誉： 1985年2月，被西平县委、县政府授予“教育战线先进个人代表”出席县“双先会” 1985年12月，获“全县首批优质课教师”称号 1990年12月，被县委、县政府授予“普通教育先进工作者” 1990年12月，在 “振兴中华”全国第二届知识竞赛活动中被市教委、科委评为“优秀辅导教师” 1993年1月，荣获“西平县提高教育质量先进个人”称号 1993年6月，获驻马店地委宣传部授予的“优秀学校思想政治工作者”称号 1995年5月，获“西平县高中地理公开课一等奖” 1996年5月，获“西平县高中地理优质课一等奖” 1997年12月，获“驻马店市地理优质课一等奖” 1998年5月，获“县模范班主任”称号 1998年9月，教师节期间被驻马店市人事局、教育局联合授予“驻马店市优秀教育工作者”称号 1999年8月，获“西平县优秀教案一等奖” 2000年9月，获驻马店市人事局、教育局授予的“驻马店市优秀教师”称号 2001年2月，被河南省教育厅确定为“河南省首批跨世纪骨干教师”及“河南省学科带头人”培养对象 2001年6月，获“驻马店市地理优质课评比三等奖” 2001年10月，在河南省第三届中学生地理论文评比活动中被省教研室授予“河南省优秀指导教师”称号 2001年11月，被驻马店市教育局、人事局、财政局、计委授予“全市两基工作先进工作者”称号 2003年5月，获“驻马店市教育教学科研成果一等奖” § 学术著作： 2003年3月，参与编写《高中总复习策略整合专题——地理》一书（37万字），并任副主编，中国台海出版社 2004年10月，参与编写《高考专题辅导与训练——地理》（33万字）一书，任编委，并承担《大气、海洋、陆地》三个单元的编撰任务 中国延边大学出版社 2004年12月，参与编写《高考专题强化训练试卷——地理》（22万字）一书，任编委，并承担第4——第六套试卷的编撰任务 中国海洋大学出版社 2006年9月编写《全程学习方略——地理》（36万字）一书必修Ⅱ第1、2章，并任副主编，中国海洋大学出版社 § 论文获奖： 1999年5月，《全方位理解地理教学中的素质教育》获河南省地理教研成果展二等奖 2001年9月，《试论运用心理学原理提高地理课教学质量》获河南省心理学会教育教学论文评比二等奖 2003年12月，《敬业——教师应具备的重要素质》获余杭区道德征文比赛优秀奖 2004年11月，《如何利用耗散结构理论指导高三地理教学》获余杭学会论文二等奖 2005年3月，《如何利用耗散结构理论指导高三地理教学》获余杭区专题论文三等奖 2005年8月《高中地理研究性学习的探究》获中国地理学会第四届“创新杯”地理论文全国一等奖 2005年8月《高三地理教学如何适应课改后的新高考》获《中国教育研究论丛》全国教育教学论文一等奖 2005年11月《新课标下高一地理研究性学习的策略构建与实施途径》获余杭区2005年教学年会一等奖 2005年11月《新课程改革实验区教师应具有的素质》获全国教育教学改革论文一等奖 2005年12月《MCAI在地理教学中的充分利用》获全国教育教学论文评比二等奖 2005年12月《新课标下高一地理研究性学习的构建与实施》获《地理教育》杂志社举办“现代教育改革与发展”全国论文大奖赛一等奖 2006年8月《重新构建与实施新课标下高中地理课外活动》获地理论文全国一等奖 2007年3月《基于新课标下地理研究性学习的构建与实施》获2006年杭州市地理论文三等奖 2007年11月《目前高中地理研究性学习的实施与存在问题》获2007年余杭区教育学会获奖论文一等奖 2007年12月《目前高中地理研究性学习的实施与存在问题》获2007年杭州市教育学会获奖论文一等奖 § 发表文章 2005年8月《新兴的朝阳产业——环保产业》发表于《今日科苑》杂志2005第7期 2005年9月《高三地理教学如何适应课改后的新高考》发表于《中国教育研究论丛》 2005年8月《新课标下高中地理创新教育要完成五个转变》发表于《中国当代教育思想宝库》（中国教师报） 2005年11月《新课程改革实验区教师应具有的素质》发表于《中国教育研究与创新》杂志2005第11期 2005年12月《新课标下高一地理研究性学习的构建与实施》发表于《地理教育》杂志社 教学月刊 2006年8月《新课标下高中地理校本课程编写标准的研究》发表于《中国教育探索》2006年4期 |
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