| 词条 | 芝加哥大学 |
| 释义 | § 基本信息 芝加哥大学校长罗伯特·锦穆尔先生 芝加哥大学 The University of Chicago 所在 伊利诺伊州，芝加哥 校园 市区 面积 0.853887平方公里 教员 2,160人 学生 1,3501人 大学部/本科学院 4,391人 研究所/研究生院 9,110人 颜色 栗色和白色 代号 Maroons 吉祥物 凤凰 § 概述 芝加哥大学 简介 芝加哥大学（以下简称芝大）是一所私立、男女同校、无宗教派别的综合性大学，1891年由约翰·洛克菲勒创办，1892年10月1日正式开课。芝大的学术单位包括大学学院部、4所研究生院，7所专业研究学院、大学进修部、芝大出版社、图书馆及各学术中心、委员会和研究所等。芝大学院部是小型的私立寄宿学校，用于培养本科生，学制4年，授文学士和理学士学位。该部由5个学院组成，它们是生物科学、人文学科、自然科学、社会科学和新大学学院。 实力规模 芝加哥大学位于美国北部风景秀丽的密执安湖畔，190座建筑散落于203英亩的美丽校园内，构成芝大独特的校园景致。芝加哥大学现在校学生10555人，其中本科生3756人，从事教学和科研工作的全职教职工共有1200多名。学校设有数十个学科专业，其中半数以上可以授予硕士、博士学位，特别值得一提的是，该校的人类学、地球科学、经济学、地理学、历史学、语言学、统计学、社会学等学科专业在美国大学的相应领域排名中均居前十名，具有较强的学术实力。 芝加哥大学是美国中西部最富盛名的私立大学之一，由石油大王J．D．洛克菲勒捐资于1891年创办，位于美国伊利诺州的芝加哥市的密西根湖湖畔。校园占地约200英亩，其哥特式建筑古香古色。芝大提出的旨在防止学术课程和职业课程过分专门化的“芝加哥计划”，对其他大学的本科教育计划产生生巨大影响。 重要贡献 芝加哥大学 芝加哥大学有75位校友曾获诺贝尔奖，为美国大学中最多。2位校友曾获图灵奖，12位教授荣获过国家科学奖章，现任教授中有超过60位国家科学院、国家工程院和国家医学科学院院士。 费米(Enrico Fermi 1901-1954)和助手们在1942年12月2日在芝加哥大学建成世界上第一座可控原子核裂变链式反应堆，使它达到临界状态，产生可控的核裂变链式反应。这一成就是原子能时代的一个重要里程碑，为两年后的原子弹诞生奠定了基础，芝加哥大学也因此被称为“原子能诞生地”。Albert Abraham Michelson(1907年诺贝尔物理奖得主)首先进行光速的测量，并发展了同位素年代测定法。全美第一次活体肝脏移植的病例，就是在芝大医院完成的。在经济学方面， 芝加哥大学的经济系产生了22位诺贝尔奖得主，弗里德曼，戴维德等学者坚持自由主义而被誉为芝加哥学派，对经济学的研究有着深远的影响。1982年该校的经济学家，同时也教授MBA课程的乔治·斯蒂格勒荣获诺贝尔经济奖，是全球商学院教授获此殊荣的第一人。 § 学校声誉 芝大对教育观念的“宏观”与实验精神，奠定了它在美国教育史上的重要地位；而它在学术研究上的地位与贡献，也同样值得称道。 芝加哥大学的人类学、地球科学、经济学、地理学、历史学、语言学、统计学、社会学等学科专业在美国大学的相应领域排名中均居前十名，具有较强的学术实力。经济学、社会学实力尤其超强， “ 芝加哥学派 ” 赫赫有名。芝加哥大学的物理系也是闻名遐迩，所有的华裔诺贝尔物理奖得主都和芝大有渊源。除工科外，各科实力都颇不俗，在一流之列。 商学院第 9 ，医学院第 21 ，法学院第 6 理科类综合第 12 ：生命科学第 20 ，化学第 14 ，计算机第 35 ，地质学第 10 ，数学第 6 ，物理第 7 ； 人文社科类英语言文学第 5 ，经济学第 2 ，社会学第 3 ，历史学第 5 ，哲学第 7 ，心理学第 30 ； NRC排名：艺术人文类第 8 ，生物科学类第 11 ，数理类第 7 ，社会科学类第 5 [1] § 理念与课程 芝加哥大学的座右铭是让“知识繁衍，以充实人生。”（拉丁文原文 Crescat scientia vita excolatur。英译Let knowledge grow from more to more; and so be human life enriched）。芝加哥大学宏观的教育理念与微观的实验精神，以及在学术研究上的成果和贡献，奠定了它在美国教育史上的重要地位。芝加哥大学的物理、化学，人类学，地球科学，经济学，地理学，历史学，语言学，统计学，社会学等学科在美国乃至国际上都具有很强的学术实力，其中经济学、社会学，人类学尤其见长，素有 “芝加哥学派”之称。 芝大对教育观念的“宏观”与实验精神，奠定了它在美国教育史上的重要地位。而它在学术研究上的地位与贡献，也同样值得称道。 芝加哥大学的人类学、天文学、地球科学、经济学、地理学、历史学、语言学、数学、物理学、统计学、商学、社会学、神学等学科专业在美国具有较强的学术实力。经济学、社会学系实力尤其超强，“芝加哥学派”赫赫有名。 § 院系设置 大学芝大的学术单位包括大学学院部、4所研究生院，7所专业研究学院、大学进修部、芝大出版社、图书馆及各学术中心、委员会和研究所等。芝大学院部是小型的私立寄宿学校，用于培养本科生，学制4年，授文学士和理学士学位。该部由5个学院组成，它们是生物科学、人文学科、自然科学、社会科学和新大学学院。 除上述研究生院外，芝大还有以下专业研究学院：神学院、法学院、商学研究生院、普利策医学院、欧文·哈里斯公共政策研究生院、社会服务管理学院。 § 教学 CAMPUS.UNIVERSITY OF CHICAGO与以case study 闻名的哈佛相比，芝加哥的课程设置更加强调discipline, trend 和 analysis. 通过学习掌握最基本的商业理论与商业意识。芝加哥集高度的严谨学术氛围与高度的灵活性于一体，在芝加哥，你有很大的自由选择适合你将来职业目标的课程。在新生入学的第一年，LEAD(Leadership Effectiveness and Development)帮助学生培养negotiation, organizational development, professional interaction等。 芝加哥在教学的过程中十分有针对地采取措施使学生在就业时更加的Competitive. 芝加哥侧重于培养学生的Critical Thinking 与the ability of analyzing business problems. 学校非常看重在国际商务管理教学方面的投入。从1995年6月，学校开设了为期两年International MBA Program. 该学位课程把传统的MBA课程和关于国际商务的课程联系起来。侧重于学习international courses, 必须在国外学习一个学期，至少掌握一门外语。I.M.B.A同样是建立在芝加哥传统的优势上的：掌握最核心的商业原则，发展一流的逻辑分析与解决问题的能力。从世界上最优秀的商业人士学习可以用的东西。 International Business Exchange Program 是芝加哥国际化教学的另外一个项目。创立于1965年，IBEP是目前为止商学院中最为extensive 的一个。 IBEP为学生提供在21个国家，34个合作院校，用7种语言交流的机会。这些学校包括伦敦商学院，墨尔本，中国的北京大学等。有一些学校可以授予IBEP的学位。 芝加哥的学术力量是非常雄厚的，从1901到2001年。共有73名诺贝尔奖或得者曾在芝加哥任教。其中商学院有22个。学校的金融系一直都是非常的有名，得到用人公司广泛的承认。 § 特点与优势 大学课室每个学校的特色，在不同的人眼中，感觉也不尽相同，那么，那些到Chicago读过书的人，特别中国人，又是如何体会Chicago的Differentiation, 会如何评价自己的学校呢？截止到2007年9月，已经有170多位CPN成员获得了Chicago的MBA学位，其中大部分来自中国大陆。以下总结出芝大的几大特点: 超强的学术能力Chicago GSB非常注重学术研究，在学术创新上享有盛誉，光商学院就出了6名诺贝尔奖获得者，可见其学术之强，学校非常鼓励学术创新，processor们有机会有条件研究自己感兴趣的领域，他们还常常把自己所作的各种cutting-edge的研究内容带到课堂中来，由于很多的processor也为很多知名公司提供各种咨询建议，他们有机会再real world中试验自己的理论，因此这些知识理论很快就会给现实中的商业世界带来巨大的变革和影响，对于学生们来说可以有机会了解学习到最新的理论和知识，而这些知识内容往往是别的地方所无法得到的。 名校的价值 Chicago GSB在全美的商学院排名中一直非常靠前，学校的big name对于学生们来说是一笔巨大的无形资产，作为Chicago GSB的学生，在很多人的眼中，你就是精英与成功的代名词，更为重要的是，在Chicago GSB的经历会给你的职业发展带来很大的影响，你会进入到一个新的高度，Chicago会给你带来无限的机会，而机会是成功不可或缺的前提条件，钥匙已经放到你的手上了进不进就看你自己了。 重视理论教学Chicago GSB在学术上独树一帜，非常重视理论知识教学，最主要的授课形式还是采用lecture的形式，这跟很多商学院完全依靠案例教学的方式是非常不同的，从这一点上来说，Chicago GSB的这种特殊的文化教学方式的优点在于，使学生学到了很多实打实的理论知识，而且建立了浓厚的学习氛围，让学生MBA经历中真正的有所学。 § 学校校训 大学校园一角芝加哥大学的校训译成中文是“益智厚生”，意思是“提升知识，以充实人生。”（拉丁文原文：Crescat scientia vita excolatur。 英译：Let knowledge grow from more to more; and so be human life enriched）。 芝大对教育观念的“宏观”与实验精神，奠定了它在美国教育史上的重要地位；而它在学术研究上的地位与贡献，也同样值得称道。 芝加哥大学的人类学、天文学、地球科学、经济学、地理学、历史学、语言学、物理学、统计学、社会学等学科专业在美国具有较强的学术实力。经济学、社会学实力尤其超强，“芝加哥学派” 赫赫有名。 § 著名校友 乔治·斯蒂格勒 芝加哥大学自从创建以来，芝大在许多领域都作出了杰出贡献，为美国和全世界培养了许多杰出人才。芝大学生、教员和研究人员中先后有61位曾获诺贝尔奖。在近斯地教员中就有11位获诺贝尔奖。他们是： 乔治·比德尔，芝大第6任校长，校名誉董事、荣誉退休教授，遗传学家、生化遗传学的先驱，1958年因其确定了酶的结构并发现基因对遗传影响而与塔特姆和莱德伯格共获诺贝尔生理学医学奖； 查尔斯·哈金斯博士（本·梅实验所教授）1966年因其证实注射合成雌性激素能使雄性个体的前列腺肿瘤消失并证明了使用化学药物控制恶性肿瘤的可能性而与佩顿·鲁斯共获得诺贝生理医学奖； 罗伯特·马勒肯（化学系教授）1966年获诺贝尔化学奖； 索尔·贝洛（社会思想委员会和英文系教授）1976年获诺贝尔文学奖； 米尔顿·弗里德曼（经济系教授）1976年获诺贝尔经济学奖； 索多·舒尔茨（经济系教授）1976年与亚瑟·刘易斯爵士共获诺贝尔经济学奖； 詹姆斯·克洛宁（物理系、恩里克·费米研究所及学院部大学讲座教授）1980年与菲奇共获诺贝尔物理学奖； 乔治·斯蒂格勒（经济系教授）1982年获诺贝尔经济学奖； S·钱得雷塞哈（物理系教授）1983年与威廉·富勒共获诺贝尔物理学奖。 罗纳德·科斯（法学院教授）是法律棗经济运动的倡导者，主张经济上的成本和利润应从法律上加以评判，因此而获得1991年诺贝尔经济学奖。 加里·贝克尔（经济学教授）由于把微观经济学的研究领域延伸到人类行为及其相互关系方面而荣获1992年诺贝尔经济学奖。 § 光荣记录 李政道 自从创建以来，芝加哥大学在许多领域都作出了杰出贡献，为美国和全世界培养了许多杰出人才。芝加哥大学学生、教师和研究人员中先后有78位荣获诺贝尔奖，为全世界之冠，被誉为诺贝尔奖的摇篮，其中获物理学奖的有26位，化学奖15位，经济科学奖23位，生理学和医学奖11位，文学奖3位。最著名的代表人物有被称为原子弹之父的恩里克·费米博士，和被誉为现代经济学开山鼻祖的米尔顿·弗里德曼博士。芝加哥大学现任的教授中仍有7名诺贝尔奖。 1、芝加哥大学有81位校友曾获诺贝尔奖(请参考至2007年诺贝尔奖得主最多的大学)，其中包括华裔物理学家李政道、杨振宁、崔琦。 2、有2位校友曾获图灵奖，12位教授荣获过国家科学奖章，现任教授中有超过60位国家科学院、国家工程院和国家医学科学院院士。 3、费米(Enrico Fermi，1901年-1954年)和助手们在1942年12月2日，在芝加哥大学建成世界上第一座可控原子核裂变链式反应堆，使它达到临界状态，产生可控的核裂变链式反应。这一成就是原子能时代的一个重要里程碑，为两年后的原子弹诞生奠定基础，芝加哥大学也因此被称为“原子能诞生地”。 4、阿尔伯特·迈克耳孙（1907年诺贝尔物理奖得主）首先进行光速的测量，并发展了同位素年代测定法。 5、在经济学方面， 芝加哥大学的经济系产生了22位诺贝尔奖得主，弗里德曼与戴维德等学者坚持自由主义而被誉为芝加哥学派，对经济学的研究有着深远的影响。 6、1982年，该校的经济学家，同时也教授MBA课程的乔治·斯蒂格勒荣获诺贝尔经济奖，是全球商学院教授获此殊荣的第一人。 7、前中国国民党主席连战亦是该校校友。 8、全美第一次活体肝脏移植的病例，就是在芝大医院完成的。 9、现任美国总统贝拉克·奥巴马从1992年到2004年，在芝加哥大学法学院教授宪法。 § 历史发展 芝加哥大学（以下简称芝大）是一所私立、男女同校、无宗教派别的综合性大学，1891年由约翰·洛克菲勒创办，1892年10月1日正式开课。 芝加哥大学最初建立的学院有：商学院（1898年），法学院（1902年）和东方研究所等。 20世纪20年代至80年代 在芝加哥大学[1]第五任校长罗伯特·哈群斯在任的24年里，芝加哥大学经历了许多重大变革。哈群斯建立了沿用至今的本科生核心课程计划（Common Core），并将研究学院重组为现在的四个学部。在他的带领下，芝大渡过了大萧条。1933年，哈群斯试图推动芝大与西北大学的合并计划，但以失败告终。二战期间，芝大在曼哈顿计划中扮演了重要角色。这一时期，大量物理学家聚集芝大，奠定了芝大在自然科学界的地位。但进入五十年代以后，芝大校区附近的治安问题成为吸引生源的主要障碍。 20世纪60年代，随着美国反战运动以及女权主义的兴起，芝大校园内的学生运动进入高潮。 1962年，学生占领校长办公室以抗议学校租赁政策。1969年，为抗议学校开除左翼文人马琳·迪克森，400名学生占领行政大楼达两周之久。 20世纪90年代至千禧年代 1999年，时任校长的雨果·索嫩沙伊恩将本科必修的21门核心课程减为15门。该事件引发了全美对于高等教育的关注。 进入21世纪，芝加哥大学启动了数个耗资百万美元的扩建计划。 2008年，大卫·G·布斯向芝加哥商学院一次性捐助3亿美元，这是迄今为止芝加哥大学得到的最大一笔捐款，也是有史以来任何一所商学院得到的最大捐款。 费米(Enrico Fermi 1901-1954)和助手们在1942年12月2日在芝加哥大学建成世界上第一座可控原子核裂变链式反应堆，使它达到临界状态，产生可控的核裂变链式反应。这一成就是原子能时代的一个重要里程碑，为两年后的原子弹诞生奠定了基础，芝加哥大学也因此被称为“原子能诞生地”。 Albert Abraham Michelson(1907年诺贝尔物理奖得主)首先进行光速的测量，并发展了同位素年代测定法。全美第一次活体肝脏移植的病例，就是在芝大医院完成的。在经济学方面， 芝加哥大学的经济系产生了22位诺贝尔奖得主，弗里德曼，戴维德等学者坚持自由主义而被誉为芝加哥学派，对经济学的研究有着深远的影响。1982年该校的经济学家，同时也教授MBA课程的乔治·斯蒂格勒荣获诺贝尔经济奖，是全球商学院教授获此殊荣的第一人。国民党前主席连战亦是校友。 [2] § 将在北京设立中心 芝加哥大学表示将于2010年秋季在北京设立中心，以支持中国和芝加哥学者和学生之间进行跨学科合作。该中心将成为芝加哥大学来华研究生、本科生和教师，以及代表诸多学术研究机构的中方学生和研究人员的一个教育和研究基地。芝加哥大学在中国众多研究领域已有广泛和深入的参与， 本中心将进一步加强这些参与与合作。 芝加哥大学校长罗伯特·锦穆尔先生（Robert J. Zimmer）表示，北京中心的成立代表着芝加哥大学为与中国建立合作关系，促进研究和教育，交流和检验让学者、学生和社会都能从中受益的相关思想而所做的长期承诺。锦穆尔校长讲道：“北京中心将成为芝加哥大学在华开展学术研究的一个目的地和永久性基地。中国和芝加哥大学已经开展了一个多世纪的重要研究合作，该中心将进一步发扬这种传统。” 北京中心将通过内容广泛的三大范围来促进学术研究：商学、经济学和政策；科学、医学和公共卫生；以及文化、社会和艺术。它还将为芝加哥大学本科生提供“亚洲文明”课程及中文培训课程。该中心将涵盖芝加哥大学（包括专业学院）的所有研究领域。该中心位于大专院校、研究机构和政府政策中心非常密集的北京市海淀区， 面积为23,000平方英尺（2100平米）。中心设施既可用于教师办公和研究，也可举行研讨班和学术会议。并将接待中国学生和学者，为芝加哥大学的学生以及在北京和外地其他研究机构工作的教师提供便利。 北京中心首任主任兼芝加哥大学政治科学系教授和中国政治经济专家杨大利先生表示：“中国正在经历令人瞩目的巨大变革，美中学者建立卓有成效的合作关系，时不我待。芝加哥大学北京中心的成立将使我们能够超越迄今为止已经取得的成绩，开展更加广泛的交流与合作。” 之前，杨教授曾主持芝加哥大学教职委员会于2008年建议成立北京中心。芝加哥大学教务长托马斯·F·罗森鲍姆（Thomas F. Rosenbaum）任命杨教授担任北京中心主任，任期三年。芝加哥大学理事会于去年批准成立北京中心。 北京中心的成立是芝加哥大学为打造其国际地位而迈出的雄心勃勃的一步。2004年，芝加哥大学在巴黎开设中心，从而使教师能够在国外讲授芝加哥大学的跨学科课程，充分体现了芝加哥大学的活力和价值观，同时因贴近欧州学者而使自身受益匪浅。芝加哥大学布斯商学院在伦敦和新加坡设有校区，由芝大本部教师讲授学位课程。芝加哥大学东方研究院在埃及路克索（Luxor）市设有总部，被称为“芝加哥之家”。 北京中心将以业已开展的大量研究合作工作为基础。建议成立北京中心的教职委员会调查发现，芝加哥和中国学者之间长期开展的合作研究有数十项， 包括从简尼特·罗尼（Janet Rowley）医生与中国医院开展的白血病研究，保罗·塞利诺（Paul Sereno）教授与中国古生物学家合作开展的恐龙化石研究等。目前，芝加哥大学的本科生有机会与芝加哥大学的教师一起在北京学习语言和亚洲文明，这是以全球各地的知识遗产为重点的九大“国外文明”课程之一。中国的研究生可以在该地区开展人类学、历史学 等学科的实地考察和研究。 北京中心将是以芝大 (北京) 咨询有限公司为名称而运营的一家外商独资企业。中心执行主任巴贝丝（Beth Bader）女士将负责日常运作，之前她曾管理芝加哥大学布斯商学院新加坡分校。北京中心不授学位。[3] |
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