| 词条 | 《幼儿钢琴启蒙教程(上)》 |
| 释义 | 幼儿钢琴启蒙教程（上） 内容简介 随着我国音乐教育的发展，以及当前众多学习钢琴的幼儿对教材的需求，作者在总结多年来对幼儿进行钢琴教学经验的基础上，又吸取了近年来国外的先进经验，主要为学习钢琴的三至六岁幼儿编写了这本《幼儿钢琴启蒙教程》。它分上、下两册。本教程在技术进程上是依据幼儿的智力发展和生理条件，按循序渐进的原则进行编排。当前国内外钢琴教学中对如何启发幼儿的想象力和创造性，如何把学习弹奏钢琴的技法与即兴创作演奏相结合的教法，已越来越受到重视。本教程力求将幼儿的音乐思维、音乐听觉、音乐记忆、节奏感等方面的发展与掌握演奏技巧，懂得初步乐理和以期使幼儿的理解能力和演奏能力更臻完善，为其进一步学钢琴及音乐打下必要的基础。现将此教程奉献给读者，以期对探讨我国幼儿钢琴入门教学的方法起一抛砖引玉的作用。“教程”尚需不断完善，谨请音乐界前辈及广大钢琴教师给予指正。 幼儿钢琴启蒙教程（上） 本书目录 序 前言 关于教程的几点说明 弹琴姿势图（一）坐的姿势 弹琴姿势图（二）手的姿势 音乐博士的话 钢琴入门准备 1.钢琴键盘（和钢琴交朋友） 2.白键C、D、E（认识音名） …… 钢琴入门 五线谱表 认识大谱表 断奏 1.中央C（小节、小节线、终止线、拍号） 2.C、G、F（G谱表上的G音、F谱表上的F音） …… 跳奏 33.小溪旁（跳奏） 34.数星星*（高音谱表的下加线、间，低音谱表的上加线、间） …… 连奏 47.连奏练习（一）（连奏） 48.连奏练习（二） 幼儿钢琴启蒙教程（上） 文章节选 两个同度音被连线连结起来，表示第二个音是第一个音的延续，不必重弹，只需手指留在键上保持到第二个音的时值完为止。一只手越过另一只手去弹奏时，要注意手臂呈弧形移动，并注意双手动作的衔接，使声音柔和地连接起来。 |
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