| 词条 | 漳州职业技术学院 |
| 释义 | § 学校简介 漳州职业技术学院漳州职业技术学院坐落于漳州市区风景秀丽的马鞍山麓，是漳州市高校园区的主体学校。学院占地1250亩，建筑面积27万平方米。配置图书资料98万册（含电子图书47万册）；建有以生产型实训基地为重点、模拟仿真生产工作过程为主体的CAD设计实训室、CAI仿真实训室、数控实训中心、机械实训鉴定中心、汽车实训鉴定中心等功能齐全的实验室及校内外实训基地280多个，教学仪器设备总值5860万元；2006年数控实训基地获中央财政支持240万元，省财政支持290万元。同时面向社会融资近4亿元，建设了可入住12000名学生的后勤社会化公寓和校内教学实训设施。全日制在校生10432人。 学院始终遵循“坚持高职办学方向，服务地方经济发展”的办学宗旨，深入贯彻科学发展观，立足漳州，服务海峡西岸经济区建设，确立了“技术学府、职业苗圃、银领摇篮”的办学理念和“规模适度，夯实基础，强化特色，争创一流”的办学思路，找准了“打造区域高技能人才培养、培训、职业技能鉴定中心，服务区域经济的技术应用、开发、推广中心”的办学定位，坚持以工科为主，农、文、经、管应用科类协调发展，紧贴海峡西岸经济区主导产业和漳州市支柱产业，设置了8个系42个专业，形成了以数控技术、应用电子技术、食品加工技术等重点专业为龙头的工科专业建设优势。学院以内涵建设为主线，积极探索校企深度合作，走出了一条以校企合作委员会为依托，校企共建校内生产性实训基地，企业全过程参与高技能人才培养，服务社会的可持续发展办学之路，并进入规模、质量、结构、效益协调发展的新阶段。 § 地理位置 学院坐落于漳州市区风景秀丽的马鞍山麓，是漳州市高校园区的主体学 漳州职业技术学院校。学院占地1250亩，建筑面积27万平方米。配置图书资料98万册（含电子图书47万册）；建有以生产型实训基地为重点、模拟仿真生产工作过程为主体的CAD设计实训室、CAI仿真实训室、数控实训中心、机械实训鉴定中心、汽车实训鉴定中心等功能齐全的实验室及校内外实训基地280多个，教学仪器设备总值5860万元；2006年数控实训基地获中央财政支持240万元，省财政支持290万元。同时面向社会融资近4亿元，建设了可入住12000名学生的后勤社会化公寓和校内教学实训设施。全日制在校生14000人。 § 办学宗旨 学院始终遵循“坚持高职办学方向，服务地方经济发展”的办学宗旨，深入贯彻科学发展观， 校园风景(17张)立足漳州，服务海峡西岸经济区建设，确立了“技术学府、职业苗圃、银领摇篮”的办学理念和“规模适度，夯实基础，强化特色，争创一流”的办学思路，找准了“打造区域高技能人才培养、培训、职业技能鉴定中心，服务区域经济的技术应用、开发、推广中心”的办学定位，坚持以工科为主，农、文、经、管应用科类协调发展，紧贴海峡西岸经济区主导产业和漳州市支柱产业，设置了8个系42个专业，形成了以数控技术、应用电子技术、食品加工技术等重点专业为龙头的工科专业建设优势。学院以内涵建设为主线，积极探索校企深度合作，走出了一条以校企合作委员会为依托，校企共建校内生产性实训基地，企业全过程参与高技能人才培养，服务社会的可持续发展办学之路，并进入规模、质量、结构、效益协调发展的新阶段。 § 培养模式 人才培养模式改革成效日益凸显。学院先后与神州数码网络有限公司、漳州科能电器有限公司、中集集团漳州分公司等13家企业在计算机网络技术、应用电子技术等15个专业实施订单培养。与万利达集团在校内共建“万利达机电学院”，校企共同制定工学结合的人才培养方案，开发融“做、学、用”一体的课程体系，基于工作过程设计教学内容，学生到企业全生产流程顶岗实习；学校为企业培养培训员工，形成校企良性互动的可持续合作机制。与福建龙溪轴承股份有限公司、青岛啤酒（漳州）有限公司等企业在数控技术、食品加工技术等25个专业实行“工学交替”培养模式。在漳州市政府的重视牵头下，学院发起成立了“政、企、校”互动的漳州市校企合作委员会，合作企业达218家，为工学结合的深入开展提供了强有力的组织保障和机制保障。企业资源不断引入校园，神州数码网络有限公司等12家企业投资3300多万元并提供技术力量，与学院共建了12个校内生产性实训基地，不仅为学生的实训和顶岗实习搭建了更加广阔的平台，同时也推动着人才培养模式的改革和创新。 § 师资 师资建设水平不断提升。重视“双师”教学团队建设，在政府良好政策的大力支持下，打破企业编制不能进事业编制的传统人事管理制度，从省内外行业、企业引进53名高级专业技术人才和能工巧匠；大力推行专业教师到企业顶岗实践制度，提高教师的专业技能、实践教学能力和技术开发服务能力。同时聘请一大批企业一线技术人员担任兼职教师，优化了“双师”结构。现有专任教师462人，其中“双师”素质教师249人，占72.4%；企业一线兼职教师322人。“十五”以来，教师主持、承担各级应用性研究课题142项，其中国家级6项，省级18项；获得国家科技进步二等奖1项，获得国家级职业技能竞赛银奖和铜奖4人，获得省级以上各类表彰17人次。其中，院长朱国辉教授被评为福建省职教先进工作者、高校名师、漳州市专业拔尖人才，杨芝萍教授被评为全国优秀教师，陈艺鸿老师获福建省五一劳动奖章和福建省技术能手称号。教师在CN刊号上发表论文626篇，其中SCI收录43篇。 § 课程设置 教育教学改革逐步深入。以教学为中心，以专业建设为龙头，课程改革为重点，不断创新质量管理体系。每年深入企业（行业）进行专业调研，仅2006年就组织160名教师进行了大规模的市场调研，以适应市场需求，及时调整和设置专业。现有国家级试点专业1个，省级试点专业14个，省级重点专业1个，省级精品专业2个；形成以数控技术、应用电子技术、食品加工技术等重点专业为龙头、相关专业为支撑的十个专业群。建有省级精品课程9门，其中1门2007年被福建省推荐申报国家精品课程。主参编教材55部，其中国家“十一五”规划教材3部，国家“银领工程”规划教材1部，另有11部申报国家“十一五”规划教材；获得福建省教育教学成果一等奖1项。独立设置了高职研究与评估机构，构建了“企业参与、管评分离、研评结合”的人才培养质量保障体系和运行机制。 人才培养质量广受认可。坚持以职业素质为核心、岗位（群）能力为主线，将职业资格标准、工作过程、企业文化融入课程体系，实行“双证书”教育。三年来约有15000名学生参加职业技能培训与鉴定，其中毕业生中级以上职业资格证书获取率达98.5%，高级工认证通过率77%，并有部分获得技师证书。同时深入开展职业道德教育和科技文化活动，2004年以来学生获中国数控技能大赛等国家级职业技能竞赛优胜奖以上达47人次，获省级职业技能竞赛优胜奖以上达310人次，其中2006年陈辉煌同学获中国第二届数控技能大赛第二名，是福建省高校唯一获奖选手，也是福建省这一项目参加全国大赛历史最好成绩；2007年学院有24名同学在全国大学生条码自动识别知识竞赛中获奖，占中国获奖人数的8%。毕业生一次性就业率连续多年保持在95%以上，用人单位满意率达93.8%；万利达集团、福建紫山集团、科能电器等用人单位一致评价学院毕业生“懂理论、实践能力强、敬业精神好、适应工作快、发展有后劲”，数控技术、食品加工技术等专业学生还未毕业就被“订购”一空，形成了“出口畅、入口旺”的良好局面。 § 社会服务 社会服务进一步拓展。采取“一系一所，一系一实体”的科技开发及社会服务模式，成立了“漳州市机械研究所”、“漳州市县域经济研究所”等14个应用技术研究所，为企业一线提供技术服务，拥有制造业、电子及农业技术等方面的技术专利9项；2006年技术服务到款额541万元，占学院当年总收入的6.1%。在全省职业院校率先建立了国家职业技能鉴定站，现有34个职业技能鉴定项目73个鉴定工种，涵盖了学院所有专业领域，2006年度为企业和社会开展职业技能培训达16092人次，成为福建省规模最大、鉴定工种最全、鉴定人数最多，并具有高级技师鉴定资格的职业技能鉴定站，多次获国家和省级表彰。同时与新疆克拉玛依职业技术学院、漳州城市职业学院等省内外8所院校开展了对口交流合作与支援，并与加拿大、德国、新加坡等国家及台湾地区有关技职院校和行业协会，在联合办学、师资培训、先进教育理念、管理理念、课程及职业资格标准引进等方面开展了实质性合作，进一步提升了学院的办学能力。 § 成绩荣誉 办学影响力明显增强。学院是福建省高职高专校长联席会议副主席单位，2002年获福建省职业教育先进单位；2003年被确定为全国承担数控技术应用专业技能型紧缺人才培养培训工作的90所高职院校之一；2004年成功通过高职高专人才培养工作水平优秀评估；2005年获全国职业教育先进单位，通过福建省高校毕业生就业工作优秀评估；2006年获全国第二届数控技能大赛优秀选手选送单位，福建省文明学校、平安校园。 目前，全院师生正以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观和教育部教高〔2006〕16号文件精神，以国家支持海峡西岸经济发展和启动百所示范高职建设为契机，全面实施学院“十一五”发展规划，按照高职办学规律，进一步推进人才培养模式改革，致力于校企紧密合作，服务区域经济，工科做强，服务业做优，力争在近年内使学院的办学质量、办学效益和办学水平步入全国同类院校先进行列，最终建成特色鲜明、全国一流的国家示范性高职院校。 § 系统设置 院领导 ——————————————— ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ├─党政办 ｜ ├─组织人事处 ｜ 职├─教务处 ｜ ├─学生处 系｜ 能├─团委 ｜ ├─总务处 部｜ 处├─图书馆 ｜ ├─招生办 设｜ 室├─科研开发处 ｜ ├─财务科 置｜ ├─保卫科 ｜ ├─工会 ｜ └─纪检监察室 ｜ ｜ ├───电子工程系 ├───建筑工程系 ├───食品与生物工程系 ├───人文社科与艺术系 ├───经济管理系 ├───计算机工程系 ├───机械与自动化工程系 ├───应用外国语系 ├───成教院 ├───基础教学部 └───现代教育技术中心 § 院系设置 ●计算机工程系 系情简介 具有 20 余年计算机专业办学历史，目前在校生规模达1515人。坚持“以素质为核心，能力为主线，走工学结合发展的道路”，为海峡西岸经济区培养信息产业技能型人才。 拥有一支实力雄厚的“双师”素质师资队伍，并聘请多名企业中高级职称专家和能工巧匠参与教学。开设有计算机应用技术、计算机网络技术、计算机软件技术、图形多媒体制作等专业与方向。 高度重视实验、实训等实践性教学环节和实训基地建设，通过实践培养和提高学生的动手能力和应用能力。拥有软件开发与管理实训室、网络互联实训室、网络综合布线实训室等10个校内实训室，并与国内著名网络系统集成商“神州数码网络公司”共建“神州数码闽西南网络实训中心”。 积极开展校外实训基地建设，与神州数码、北大青鸟等多家 IT 企业建立了校企合作关系，为学生提供实例教学环境与实境实训氛围。开设了“北大青鸟特色师”，并与神州数码网络公司合作实施“订单式”教育。将职业技能等相关 IT 技术认证融入教学计划，施行“双证书” 制度，全面提高学生的职业适应能力、应用实践能力、团队协作能力与可持续发展能力。 注重学生职业发展素质培养，实施全程化的指导与训练。毕业生就业面宽，社会需求量大。许多毕业生已经成为计算机行业公司经理、项目经理或技术骨干，用人单位对我系的毕业生反映良好，近三年我系学生就业率均达到 95% 以上。 ●电子工程系 电子工程系所有专业都实行由用人单位参与教学的“订单式”培养模式，毕业生可获得相关专业两个以上的职业资格证书。 ◆应用电子技术（理工） 【培养目标】培养从事电子、电气、通讯、家用电器等领域的技术开发、产品生产、装配、调试、维护与维修、技术管理等工作的高等技术应用性人才。 【主干课程】电路与电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、C语言程序设计、电视技术、家用电器、电子工艺、单片机与接口技术、电子设计自动化技术等。 【实训课程】电子技术课程设计、电视机组装与调试实训、电路板设计实训、电子综合应用课程设计等。 【技能证书】考核合格后可获得家电维修、计算机等级证、电工证、电子电路绘图员等证书。 【就业方向】可就业于电子、电气产品的设计、制造和服务等企业及交通、金融、公安等行业的技术部门。 ◆应用电子技术专业（汽车电子技术方向） 【培养目标】培养掌握汽车有关的机械、电子、电气系统等知识，具有汽车电子产品设计、生产、调试、维修与维护能力的高等技术应用性人才。 【主干课程】机械制图、机械基础、电路与电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、汽车发动机原理与构造、汽车电器与电子设备、汽车电控系统故障诊断与维修、单片机与接口技术、传感器技术与应用、汽车检测与维修等。 【实训课程】金工实习、汽车驾驶模拟、设备检修、电子综合设计实训等。 【技能证书】考核合格后可获得计算机等级证、电工证、机动车驾驶、旧机动车鉴定估价师、汽车维修等证书。 【就业方向】可就业于汽车电子生产、测试、维护与维修、生产管理、质量管理与产品的营销等部门。 ◆应用电子技术专业（电子产品营销方向） 【培养目标】培养掌握电子产品基本原理和功能，掌握市场消费心理分析与判断，掌握电子产品营销策划组织与宣传，能独立地开展电子产品推销活动，并能熟练运用现代商务交流工具的高等技术应用性人才。 【主干课程】电路与电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子设备结构与工艺、程序设计、办公设备技术与检修、家用电器、市场营销学、电子产品营销、商务谈判等。 【实训课程】电子技术课程设计、汽车驾驶模拟、电子产品营销模拟等。 【技能证书】考核合格后可获得计算机等级证、电工证、机动车驾驶、电子产品营销员等证书。 【就业方向】就业于各电子制造和销售企业，从事电子产品营销、市场宣传、市场推广、生产组织及产品管理工作。 ◆应用电子技术（恒丽电子班） 【培养目标】培养具有智能钟表产品的开发、生产、测试、管理、维护和营销等能力的高等技术应用性人才。（漳州恒丽电子公司系漳州市钟表行业协会会长单位，从事钟表产品的研发生产和制造的出口型企业，该班由漳州恒丽电子公司提供每年4万元奖助学金，实行订单式培养。） 【主干课程】电路与电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计、单片机与接口技术、电子设计自动化、传感与检测技术、计算机通信技术、模具设计、智能电子技术。 【实训课程】电子技术课程设计、电路板设计实训、智能钟表的设计等。 【技能证书】考核合格后可获得家电维修、计算机等级证、电子电路绘图员等证书。 【就业方向】主要到恒丽电子公司或电子产业、通信部门等相关的行业从业。 ◆电子信息工程技术专业（理工） 【培养目标】全面培养学生的专业素质，使其具有扎实的电子技术、信息技术、计算机技术的理论基础和专门技能；培养学生成为具有技术开发、产品生产、装配调试、维护与维修、技术管理能力的高等技术应用性人才。 【主干课程】电路与电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、信号与系统、通信技术、电话机原理、程序设计、单片机与接口技术、电子设计自动化等。 【实训课程】电子技术课程设计、电子综合应用课程设计、用户通信终端维修实训、电路板设计实训等。 【技能证书】考核合格后可获得家电维修、计算机等级证、用户通信终端（移动电话机）维修、电子电路绘图员等证书。 【就业方向】主要到电子、通讯、邮电、金融、交通等行业工作，也可到国防、广播、电视等行业工作。 ◆电子信息工程技术专业（数字通信技术方向） 【培养目标】培养具有扎实的数字通信基础理论和专门技能、掌握电子和计算机技术、能从事数字通信产品开发、生产、装配调试、维护与维修、技术管理等工作的高等技术应用性人才。 【主干课程】电路与电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、程序设计、单片机与接口技术、电视技术、信号与系统、数字通信技术、摄像技术、程控交换技术、移动通信等。 【实训课程】电子技术课程设计、电子综合应用课程设计、电话机维修实训等。 【技能证书】考核合格后可获得家电维修、电子电路绘图员、计算机等级证、用户通信终端（移动电话机）维修等证书。 【就业方向】主要到电子、通讯、邮电、交通、广播、电视等单位工作，也可到国防、金融、公安等单位工作。 ◆电子信息工程技术专业（移动通信技术方向） 【培养目标】培养具有扎实的移动通信基础理论和专门技能、掌握电子和计算机技术、能从事通信产品开发、生产、装配调试、维护与维修、技术管理等工作的高等技术应用性人才。 【主干课程】电路与电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、、程序设计、单片机与接口技术、信号与系统、数字通信技术、摄像技术、移动通信系统、嵌入式系统开发与编程、现代通信技术、移动通信等。 【实训课程】电子技术课程设计、电子综合应用课程设计、移动电话维修实训等。 【技能证书】考核合格后可获得家电维修、电子电路绘图员、计算机等级证、用户通信终端（移动电话机）维修等证书。 【就业方向】主要在电信、移动等大的通信公司从事技术工作；在电子与通讯企业从事电子产品的开发、生产、调试、维护、维修、销售及售后服务等技术和管理工作；或自主创办电子通讯产品的贸易与维修店。 ◆电子信息工程技术专业（广播电视技术方向） 【培养目标】培养具有扎实的广播通信和电视技术基础理论和专门技能、掌握电子和计算机技术、能从事通信产品开发、生产、装配调试、维护与维修、技术管理等工作的高等技术应用性人才。 【主干课程】电路与电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、计算机高级语言、数字图像技术、多媒体技术、通信技术、微波通信、摄像技术、广播电视节目编辑、数字电视等。 【实训课程】电子技术课程设计、电子综合应用课程设计、电视机组装与调试实训等。 【技能证书】考核合格后可获得家电维修、计算机等级证、有线广播电视机线员、音响调音员等证书。 【就业方向】主要在邮电、广播、电视等行业或会议厅、体育馆、剧场、音乐厅、广播电视节目制作间、电影录音棚等单位工作。 ◆电气自动化技术专业 【培养目标】培养从事电气自动化产品的技术开发、生产、装配调试，电气自动化设备、自动化生产线的管理与维护维修，现场生产工艺管理等工作的高等技术应用性人才。 【主干课程】电路与电工技术、电子技术、自动控制仪器仪表、液压与气压传动、单片机技术及应用、电子设计自动化、电力电子技术、电力拖动、PLC原理与应用、自动控制原理等。 【技能证书】考核合格后可获得计算机辅助设计（AutoCAD）、计算机等级证、维修电工证、电子电路绘图员、电气智能技术应用工程师等。 【就业方向】从事电气设备和供电系统运行、维护、调试工作，也可从事电子产品制造业的电气设备和供电管理工作或从事一般电气施工设计工作。 ◆电气自动化技术专业（供电技术方向） 【培养目标】培养从事电力传输、工厂、企业的供配电及电气设备的运行控制和管理的高等技术应用性人才。 【主干课程】电路与电工技术、电子技术、电力电子技术、自动控制原理、单片机技术及应用、变配电技术、工厂供电、电机与电气控制技术、PLC原理与应用等。 【技能证书】考核合格后可获得维修电工证、计算机辅助设计（AutoCAD）、计算机等级证、变电设备安装工、电气智能技术应用工程师等证书。 【就业方向】主要在电力公司和供电局的调度管理部门以及技术中心从事自动化运行管理工作，或在大中型发电厂和变电站从事远动自动化控制技术及微机通信技术管理工作和值班运行及电气试验技术工作；在供电局从事线路维护、电气设备安装、调试和管理；企事业单位从事配电系统的技术管理与维护工作。 ◆计算机控制技术专业（机电设备自动化方向） 【培养目标】培养具有较扎实的计算机控制理论知识和机电技术理论知识；具有较强实际动手能力，能从事控制开发测试、生产检测、销售服务和企业管理的高等技术应用性人才。 【主干课程】电路与电工技术、电子技术、电力电子技术、单片机技术及应用、机械原理、电机与电气控制技术、PLC原理与应用、自动控制原理、过程控制、机电一体化技术、数控技术、传感器技术等。 【技能证书】考核合格后可获得计算机辅助设计（AutoCAD）、计算机等级证、维修电工证、数控机床操作工等证书。 【就业方向】可从事常用机械及电器控制设备的制造、应用、维修、经营、管理工作，也可从事自动控制系统开发、数控加工设备的控制、安装、调试、维修及技术管理工作，也可从事常用机床的操作和电工等技术工作。 ●建筑工程系 建筑工程技术教研室 1、建筑工程技术专业 培养目标：本专业培养工民建大专层次技能型人才，毕业生能胜任建筑工程施工、管理、监理、工程概预算及建筑工程设计等工作。 开设的主要课程：建筑材料、建筑工程测量、建筑施工技术、Auto CAD、计算机辅助设计、施工组织管理、建筑电工、建筑工程给排水、房屋建筑学、基础工程、建筑制图、钢结构等。 2、建筑工程管理（土木工程管理方向）专业 培养目标：本专业培养具有建筑工程项目、建筑工程招投标与合同管理等方面基础和专业知识的人才。毕业生能够从事建筑工程（含路桥、隧道等）项目管理、编制招投标文件合同、现场施工管理等工作。 开设的主要课程：计算机辅助设计、建筑材料、建筑结构、房屋建筑学、施工技术与机械、施工质量安全管理、建筑工程定额与预算、招投标与合同管理、施工项目成本管理等。 3、建筑工程技术（工程监理方向）专业 培养目标：本专业培养工程监理方面的实用型工程技术人才。毕业生可从事建筑工程监理、施工技术、合同管理、工程成本与预算等工作。 开设的主要课程：建筑工程制图、建筑材料、建筑力学、房屋建筑学、建筑结构、建筑CAD、建筑设备、建筑工程测量、建筑施工技术、地基与基础、建设工程监理概论、建设工程质量控制、建设工程投资控制、建设工程进度控制、建设工程合同管理000000000000000000000000、工程经济学、建设工程信息管理、工程概预算与招投标、建筑法规等。 市政工程技术教研室 4、给排水工程技术专业 培养目标：本专业培养的毕业生可从事市政工程、建筑工程、工矿企业等给水排水工程的规划、设计和施工、管理以及工程概预算、水电设备安装、水处理、自来水公司和环境保护工程等方面工作。 开设的主要课程：测量学、水质分析、AUTOCAD、建筑给排水工程、水处理工程（含供水、污水和中水）、管网工程、给排水施工、给排水工程概预算、暖通水电设备安装及相关课程的设计和实训实验等 5、建筑设备工程技术专业 培养目标：本专业培养的毕业生可从事建筑工程管理、施工技术与组织、质量与安全、工程概预算及设备选用与控制技术的设计、设备安装、调试、维修和管理工作。 开设的主要课程：测量学、建筑给排水工程与电气设备，楼宇智能化技术，泵与风机，建筑施工机械、暖通、空调设备，机电一体化，工程概预算，计算机辅助设计和施工与管理技术及相关课程的设计和实训实验。 6、城市燃气工程技术专业 培养目标：本专业培养具有油气储运系统规划、设计、建设、经营、施工与管理工作等方面能力的学生。毕业生从事城市燃气、石油、石化、交通运输等行业与部门的管理、设计、施工与经营工作。为我省城市燃气管道及LNG、福建炼化一体化工程等培养实用型人才。 开设的主要课程：化学、工程力学、工程流体力学、工程热力学与传热学、技术经济学、泵与压缩机、电工与电子技术、油气管道设计与管理、油气储存、燃气输配、工程概预算、工程管理及相关的课程设计和实习、见习、毕业设计等实践。 建筑工程管理教研室 7、房地产经营与估价专业 培养目标：本专业培养具备有房地产估价、开发、经营、市场营销、物业管理、项目管理以及房地产经济分析与信息管理等实务能力的高级应用型管理人才。本专业毕业生可在相关单位从事房地产投资、咨询、估价、经纪、中介、营销、理财、公司内部日常管理和物业管理等工作。 开设的主要课程：房地产经济学、房地产市场学、房地产管理理论与务实、AutoCAD、建筑概预算、房地产会计、建筑施工概论、房地产开发经营、房地产估价、数据库管理、房地产法学与法规、房地产金融与投资、物业管理及相关课程的实践等。 8、工程造价专业 培养目标：本专业培养具有熟练从事建筑、装饰及安装工程预算、结算及工程投标标价能力，既懂技术又懂经济的工程造价专业人才。本专业毕业生可在相关单位从事建筑工程预决算、建筑工程投标报价及工程监理，也可在建设单位、房管部门和设计单位从事一般的技术、管理及相关工作。 开设的主要课程：工程经济学、建筑企业会计、AutoCAD、安装工程识图与施工工艺、经济法律法规、工程项目管理、建筑工程造价管理、工程招投标与合同管理、建筑工程、装饰工程、安装工程定额与预算、工程造价管理实务及概预算编制实训等。 9、物业管理专业 培养目标：本专业培养具有较强公共关系能力，熟练的现场操作技能，能胜任各类物业管理的高级应用型人才。本专业毕业生主要面向物业管理基层部门，从事物业开发、管理以及档案资料管理、设备管理与运行、房屋修缮与管理、环境管理等具体工作。 开设的主要课程：物业管理学概论、物业管理法规、社区行政与管理、人力资源开发与管理、房屋建筑与维修、设备运行与管理、物业环境管理、实用电工、物业管理实务、维修工程预算、物业信息管理、小区经营与管理、物业管理财税基础及相关课程的实践等。 艺术设计教研室 10、装饰艺术设计（室内设计方向）专业 培养目标：本专业学生在学习期间，将通过室内艺术设计思维能力的培养，艺术设计方法和设计技能的基本训练，以及对室内装潢效果图的设计流程的学习，培养成适应装饰设计公司、广告公司等单位需要的设计、施工、管理等方面的人才。 开设的主要课程：素描、色彩、建筑速写、室内设计原理、人体工程学、展示空间、建筑装饰材料、建筑装饰设计、建筑装饰装修工程实务、电脑平面设计、电脑三维效果图等。 11、建筑装饰工程技术 培养目标：本专业培养的毕业生能适应城市现代化进程中室内装饰装潢的设计及施工需要，专业知识和能力达到高职高专水平，掌握室内装饰、装潢设计及施工流程和技能。 开设的主要课程：素描、色彩、装饰图案、画法几何与阴影透视、装饰构造与施工、室内水电安装、建筑装饰设计、工程项目管理与概预算、建筑材料实验、电脑平面制图设计（CAD）、三维电脑效果图。 12、室内设计技术（家具设计方向）专业 培养目标：本专业培养的毕业生具有较强的家具设计与制作、室内装饰装潢设计及施工的能力，是具备较强的艺术设计能力、艺术素质和管理能力的应用性技能型人才。该专业与福建著名家具企业实行定单式培养，解决就业问题，同时每年设有助学奖学金8万元。 开设的主要课程：素描、色彩、设计表达、三大构成、人体工程学、家具制造工艺学、家具机械、家具材料学、家具设计、模型设计与制作、展示设计、家具标准与检测、CAD（家具制图）等。 13、环境艺术设计专业 培养目标：本专业培养的毕业生具备城市现代化进程中市区公共环境设计、商用环境、宾馆环境及住宅小区环境设计与施工实践等方面的能力，并具有较强的艺术设计能力、艺术素质和管理能力。 开设的主要课程：素描、色彩、构成设计、人体工程学、环境艺术设计基础、景观雕塑欣赏、城市规划原理、城市绿化设计、建筑小区景观设计、建筑外环境设计、园艺设计、建筑与摄影、装饰构造与材料、电脑平面设计、电脑三维设计。 14、环境艺术设计（平面设计与制作方向）专业 培养目标：本专业培养具有较强的广告设计、产品包装设计能力并有一定的操作实践经验的专业人才。毕业生能从事广告公司、报社、电视台、企业等平面设计与制作的专业设计工作。 开设的主要课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、图案设计、字体设计、包装设计、海报设计、广告创意设计、书籍装帧、标志设计、摄影、计算机平面设计等。 ●人文社科与艺术系 1 、新闻采编与制作专业（传媒策划与管理方向） 培养面向广播电台、电视台、报社、杂志社等企事业单位宣传部门从事新闻采访、写作、编辑、节目制作、摄影摄像等工作的高技能型人才。学生在校期间可取得秘书、普通话等级、高新计算机中、高级操作员等职业资格证。 主干课程：新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、网络新闻传播、广播电视新闻编辑与制作等。 2 、文秘专业（办公自动化方向） 培养面向企事业单位从事文秘、行政助理、公关策划、文档管理等工作的高技能型人才。学生在校期间可取得秘书、公关员、普通话等级、高新计算机中、高级操作员、电脑速记师等职业资格证。 主干课程：秘书写作、秘书实务、公共关系学、礼仪学、办公设备使用与管理、档案管理学、摄影、电脑速记、办公自动化 office 等。 3 、文秘专业（商务秘书方向） 培养面向企事业单位从事商务秘书、管理、公关、调研、营销、策划、谈判、接待等岗位的高技能型人才。学生在校期间可取得秘书、公关员、普通话等级、高新计算机中、高级操作员、电脑速录师等职业资格证书。 主干课程：秘书实务、秘书写作、实用商务写作、管理学、公共关系学、社会调查与方法、礼仪学、公共策划、商务谈判、经济法、商务英语、办公设备使用与管理、现代办公技术、电脑速记等。 4 、公共事务管理专业（社区管理方向） 培养面向城镇管理部门、社会福利机构、企事业单位从事综合事务管理工作的高技能型人才。学生在校期间可取得助理人力资源管理师、公关员、高新计算机中、高级操作员等职业资格证。 主干课程：现代管理学、社区建设理论与实务、管理心理学、礼仪学、公共关系学、社交口才、社会调查理论与实务、应用写作、管理信息系统等。 5、公共事务管理专业（市场调查与分析方向） 培养面向政府部门、各类事务所及通信、金融、房地产等行业从事市场调查预测、信息咨询、营销策划、综合管理工作的高技能型人才。学生在校期间可取得助理人力资源管理师、公关员、高新计算机中、高级操作员等职业资格证。 主干课程：市场营销、市场调查理论与实务、消费心理学、现代管理学、社交口才、调查报告与应用文写作、办公自动化 office 管理信息系统等。 6、人力资源管理专业 培养面向企业人力资源管理部门、专业人力资源开发公司、管理咨询公司以及政府机关与事业单位从事岗位分析、员工培训、人员招聘、薪酬福利管理的高技能型人才。学生在校期间可取得助理人力资源管理师、高新计算机中、高级操作员等职业资格证。 主干课程：现代管理学、人力资源开发与管理、薪酬福利管理、工作岗位分析、人力资源战略与规划、招聘与录用、绩效管理、员工培训与开发、人员素质测评、管理心理学等。 7 、电脑艺术设计专业 培养面向电视台、报社、广告公司、包装设计公司、装饰设计公司、文化部门等从事视觉传达设计、广告设计、策划、管理等工作的高技能型人才。学生在校期间可取得普通话等级、高新计算机中、高级操作员以及photoshop 、广告设计师等职业资格证。 主干课程：摄影艺术、广告摄像、 Corldraw 、 Photoshop 、 3DMAX 、 Flash 制作、电视广告、非线型编辑、包装设计、标志设计、 VI 设计、展示设计、招贴设计等。 8 、艺术设计专业 培养面向建筑设计院、建筑装饰设计公司、园林景观设计公司、展示设计公司、家具设计公司、包装设计公司等从事室内设计、展示设计、广告设计工作的高技能型人才。学生在校期间可取得高新计算机中、高级操作员、 photoshop 、 CAD 中、高级操作员、广告设计师、室内设计师等职业资格证。 主干课程：摄影艺术、 Corldraw 、 Photoshop 、 CAD 、 3DMAX 、 Flash 制作、居家空间设计、手绘效果图、公共空间设计、家具设计、展示设计等。 9、广告设计与制作专业 培养面向电视台、报社、营销策划公司、广告公司、媒体传播公司、包装设计公司、文化部门等单位从事视觉传达设计、广告传播、市场营销策划及其他设计和管理工作的高技能型人才。学生在校期间可取得高新计算机中、高级操作员、photoshop 、广告设计师、广告策划师等职业资格证。 主干课程：三大构成、摄影艺术、广告摄像、 Corldraw 、 Photoshop 、 3DMAX 、广告心理学、市场营销、广告原理与实务、广播广告、电视广告、非线型编辑等。 10、影视动画专业 培养面向电视台、游戏开发与制作公司、三维动画设计公司、广告公司、文化部门等单位从事影视动画设计、制作与开发的高技能型人才。学生在校期间可取得高新计算机中、高级操作员、 photoshop 、 3DMAX 中、高级操作员、广告设计师、动画设计师等职业资格证。 主干课程：素描、色彩、速写、三大构成、摄影艺术、广告摄像、 Corldraw 、 Photoshop 、 Flash 制作、3D 动画、 MAYA 动画、影视美学、动画概论、手绘动画设计、场景设计、影视动画创作、人物设计、动画后期编辑、动画造型设计、多媒体技术及应用等。 ●经济管理系 1、经济管理（含投资理财） 专业培养具有良好的社会责任感和思想品质，具有良好的职业道德和职业业务素质的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型投资与理财专业人才。毕业生能胜任工商企业的投资与理财部门、金融企业，包括商业银行、保险公司、证券公司、期货公司、信托公司、租赁公司等金融机构的客户理财服务或公司理财服务岗位。 主要开设课程：经济学原理、货币银行学、会计学原理、财务分析、证券投资学、国际金融、保险学概论、保险实务、金融服务营销、风险管理、公司理财、个人理财、投资心理学、金融投资模拟、经济法、税法、管理沟通。 2、会计电算化 专业旨在培养德、智、体、美、劳等全面发展的，具有强烈的进取心和事业心、开拓与创新意识、良好的职业道德与观念，系统掌握会计理论和会计实践操作技能，熟练地掌握和运用现代计算机信息技术和手段，从事企事业会计及审计、财务管理等相关岗位的应用型专门人才。毕业生能胜任机关、事业单位、工商企业、“三资”企业的会计、审计、财务管理、统计等工作。 主要开设课程：管理学原理、经济学原理、经济法、会计学原理、出纳实务、中级财务会计、会计报表编制与分析、成本会计、审计、会计电算化、财务与成本管理、税法与纳税筹划、会计综合模拟、经济统计学、市场营销、证券投资学、ERP应用实务。 3、经济信息管理 专业旨在培养德、智、体、美、劳等全面发展的，具有强烈的进取心和事业心、开拓与创新意识、良好的职业道德与观念，较强的信息管理、经营管理和市场营销等工作岗位能力，熟练地掌握和运用现代计算机信息技术和手段，从事工商企业信息系统管理与维护、经济数据收集、处理与分析、生产经营管理等活动的应用型专门人才。毕业生能胜任党政机关、事业单位、工商企业、“三资”企业的信息管理、信息系统管理与维护、信息系统规划、咨询、财务等工作。 主要开设课程：管理学原理、经济学原理、会计学原理、数据库技术应用、电子商务概论、信息管理基础、网页设计与网站建设、管理信息系统、delphi应用基础、Mysql应用基础、会计信息系统、经济统计学、经济法、项目管理、市场营销、生产运作管理、ERP应用实务。 4、旅游管理（旅游管理方向、酒店管理方向） 专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，适应21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，熟练掌握一门外语，专业基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有时代特征和创新精神的旅游管理和酒店管理中、高级应用型、复合型人才。学生毕业后，能在现代酒店业、国际旅游业及其它相关企业从事经营管理工作，在各级旅游规划、旅游行政管理部门从事行业管理工作，胜任旅行社、星级酒店、各类游览娱乐活动中心或其他涉外接待行业的业务工作和管理工作。 主要开设课程： 1)旅游管理方向： 旅游学概论、旅游政策法规、旅游经济学、导游基础知识、办公自动化、旅游社交礼仪、旅游市场营销、饭店管理、旅行社管理、高级旅游英语、旅游企业会计、旅游信息系统、饭店英语、导游业务、旅游资源规划与开发、旅游心理学、旅游公共关系学、旅游文化学等。 2）酒店管理方向： 管理学原理、饭店管理概论、旅游财务管理、办公自动化、饭店营销管理、餐饮管理、饭店前厅与客房管理、酒店业人力资源管理、市场学、旅游行业英语、旅游英语口语与听力、酒水知识与服务、管理信息系统、餐饮实务、会议与宴会管理、食品与营养、酒店业品质管理、旅游心理学、公共关系学等 5、电子商务 专业培养以电子计算机网络方式从事货物贸易、服务贸易、技术贸易等商务活动及其管理的应用型专门人才。毕业生能胜任党政机关、企事业单位的电子商务、网络营销、网页设计与制作、网站建设与维护、物流管理等业务工作与管理工作。 开设主要课程：电子商务概论、计算机网络应用、管理学原理、会计学原理、网页设计与制作、外贸英语 、photoshop图片处理技术、Mysql应用基础、企业电子商务化管理、网络营销、电子商务物流管理、ERP应用实务、电子商务网站建设、仓储与配送、电子商务项目管理、国际贸易理论与实务。 6、物流管理（含国际物流方向、企业物流方向、仓储与配送方向） 专业培养具有较强综合能力的应用型物流管理人才。毕业生能胜任工商企业和第三方物流企业的物品运输、仓储、配送、加工、整理、信息处理等物流供应链各环节的综合性管理和物流活动各岗位的操作。目前，该专业设置四个独立的专业方向，包括物流管理（物流综合管理）、物流管理（国际物流方向）、物流管理（企业物流方向）和物流管理（仓储与配送方向）。四个独立的专业方向能够满足不同类型的企业对物流管理专业的独特需求，更能的体现了物流管理的专业特点。 开设主要课程：物流市场营销、物流管理基础、物流法规、运输组织与管理、采购与供应链管理、国际贸易理论与实务、配送中心的运营与管理、仓储实务、企业物流管理、物流企业管理、物流成本管理、电子商务概论、物流信息系统、物流信息技术、条码技术与应用、集装箱运输管理、报关与报检、国际物流与货运代理、物流英语等。 7、连锁经营管理 专业培养具有较强综合能力的高级技能型连锁经营与物流管理人才。毕业生能胜任连锁经营企业的经营管理、市场营销、物流管理等的综合性管理和业务工作。 开设主要课程：市场营销、数据库管理系统、物流管理基础、会计学、物流法规、条码技术与应用、采购与供应链管理、连锁经营与管理、物流配送营运与管理、仓储实务、企业物流管理、物流信息技术、物流信息系统、连锁经营门店运营与管理、连锁物流、商品养护、商务礼仪与谈判技巧、物流英语等 8．国际经济与贸易（含报关报检方向、外贸单证员方向、外销员方向） 本专业为漳州市及周边地区培养具有较强综合能力的应用型中高级进出口企业管理人才。毕业生能胜任外贸公司、各类进出口企业和其他涉外行业的业务工作和管理工作。 开设主要课程： 国际经济与贸易（报关报检方向）：国际贸易实务、会计学、国际贸易地理 国际市场营销、实用英语、进出口商品归类、国际商务谈判、报关原理与实务、报检业务实务、国际金融实务、外贸英语、国家税收、国际物流管理、国际货运代理实务、 外贸口语、 外贸单证 网页制作、国际商法、国际金融实务等 国际经济与贸易（外贸单证员方向）：国际贸易实务、会计学、 国际市场营销、会展概论、外贸单证、国际商务谈判、 国际投资、海关报关实务、外贸英语、 会计电算化、国际物流管理、国际货运代理实务、外贸口语、外贸单证、网页制作、国际商法、外贸单证操作等 国际经济与贸易（外销员方向）：国际贸易理论、进出口贸易实务、 会计学、国际市场营销、会展概论、国际商务谈判、国际投资、国际服务贸易、外贸英语、会计电算化、国际物流管理、国际货运代理实务、外贸口语、外贸单证、国际商务英语、国际商法、国际金融实务等 9．市场营销 专业为漳州及周边地区各企事业单位培养具有较强综合能力的市场营销管理人才。毕业生能熟练掌握现代营销管理理论和相关的业务技能；掌握有关市场推广、策划和广告等的基本知识，具有签订和履行贸易合同的能力。 开设主要课程：经济学、国际贸易实务、市场营销、广告策划、推销学、市场营销英语、人力资源管理、商品学、公共关系与商务礼仪、市场调查与预测、销售管理、财务管理和市场营销软件模拟等。 机械与自动化工程系简介 机械与自动化工程系，成立于2005年9月份，目前有数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、机械设计与制造、汽车检测与维修、焊接技术及自动化等10个专业。 该系现有专任教师71人，其高级职称教师25人，中级职称教师10人，同时建立一支23人的稳定的外聘教师队伍。教师具备较高的理论水平，又有非常丰富的实践经验，在2006年全国数控大赛福建省选拔赛中，该系参赛两位教师双双获得了数控铣、数控车的高职教师组第一名。 该系在校生数近2000人，坚持校企合作、工学结合等办学模式，致力培养实用型、技能型人才，现拥有福建现代装备制造有限公司、漳州市焊接技术培训与认证中心、汽车检测与实训中心，拟建漳州模具中心及各类实验实训室以及众多校外实训基地，为学生创造优越的实践环境，也为学生将来的就业提供良好的平台。 我院为全国数控技术紧缺人才培养培训基地，2006年该系两位学生代表福建省参加在北京举行的“2006年全国数控大赛”，并获得了高职学生组数控铣第二名、数控车第十三名优异成绩；同时参加另一项“全国三维数字建模大赛”，该系学生荣获了“最佳网络人气奖”以及“技能类”二等奖、三等奖等多个奖项。 该系学生在毕业时均获得双证书（毕业证书、职业技能证书），就业面宽，社会需求量大，前景十分广阔，用人单位对该系的毕业生反映良好，就业率高。 ●应 用 外 语 系 专 业 介 绍 1、应用英语专业 本专业面向旅游，商务，翻译等领域培养一定英语导游、餐饮、外贸、商务、行业英语翻译的基本知识和技能，可从事英语导游、旅行社业务、餐饮服务、酒店接待、外贸跟单和营销、行业资料翻译与操作等工作的高级技能型人才。 主干课程：综合英语、英语口语、英语听力、英语应用写作、翻译、会展英语、餐饮英语、物流英语、经贸英语、文秘英语等。除此之外，还设有一些培养学生素质与修养的课程，如声乐与形体课等。 2、应用英语专业（翻译方向） 本专业面向旅游，商务，翻译等领域培养一定英语旅游翻译、外贸、商务、行业英语翻译的基本知识和技能，可从事商务助理、英文秘书、行业资料翻译与操作等工作的高级技能型人才。 主干课程：英语听力、英语口语、综合英语、英语泛读、英语语法、基础英语写作、实用英语写作、英汉翻译、汉英翻译、口译、旅游英语口译、商务英语翻译、科技英语翻译、实用文体翻译、东西方文化简介、现代汉语基础和模拟实践与训练以及适应人才市场需求的选修课程等。 3、应用英语(涉外旅游管理方向)专业、应用英语（旅游英语方向）专业 本专业面向旅游领域培养一定英语导游、餐饮、酒店接待的基本知识和技能，可从事国内、国际旅行社导游、旅行社业务、餐饮服务、酒店接待、高级宾馆酒店中级管理、航空业、相关旅游接待工作以及政府机关、涉外企事业办公室工作等工作的高级旅游英语人才。 主干课程：综合英语、听力、口语、翻译、写作、英美概况、旅游学概论(特色班选修)、旅游政策与法规(特色班选修)、导游业务、景点解说词、酒店业务、营养学与酒水、中国文化、计算机等课程。 4、应用英语专业（商务英语方向） 本专业面向商务等领域培养一定外贸、商务、行业英语的基本知识和技能，可从事对外贸易、进出口单证、翻译、涉外商务谈判、报关、跟单和营销等涉外经济实际业务和基层管理工作。 主干课程： 综合英语、英语口语、英语写作、听力、商务英语翻译、商务英语视听说、 国际商务理论与实务、外贸单证、外贸函电、电子商务、国际商法、商务礼仪等课程。 5、应用日语专业 专业面向商务等领域培养一定外贸、商务、行业日语的基本知识和技能，可从事对外贸易、进出口单证、翻译、涉外商务谈判、报关、跟单和营销等涉外经济实际业务和基层管理工作。 主干课程：综合日语、日语听力、日语口语、日语写作、日语泛读、日本概况、商务日语、外贸日语函电/单证、国际贸易理论与实务、日汉翻译等课程 6、应用英语专业（中英文口译方向） 本专业面向旅游，商务，翻译等领域培养学生具备扎实的语言基本功和较好的中英文表达能力。初步掌握常用的口译方法，熟练应用口译技巧，有较广的知识面和敏锐的文化交际意识。能胜任导游口译、外事接待、商务会谈、宣传介绍、饮食文化活动等方面的口译人才。 主干课程：英语听力、英语口语、综合英语、英语泛读、英语语法、英语写作、英语速记、英汉翻译、汉英翻译、经贸口译技巧、商务谈判口译、会议口译、机械英语翻译、实用文体翻译、东西方文化简介、大学语文以及适应人才市场需求的选修课程。 基础教学部 ●基础教学部成立于2005年8月，是我院承担主要公共基础课的教学部门，下设思想道德修养与法律基础教研室、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论教研室、形势与政策教研室、体育教研室、数学教研室、艺术教研室等六个教研室，承担全院《思想道德修养与法律基础》 、 《毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论》 、 《形势与政策》 、 《公共体育》 、 《音乐赏析》 、《大学生音乐基础》 、 《高等数学》 、 《经济数学》 、 《计算机数学基础》 等十几门公共基础课和选修课的教学任务。基础教学部有一支热爱教育事业、专业知识扎实、教学能力强的教师队伍，现有教职工56名，其中专任教师51名，具有高级职称8名，中级职称11名，具有硕士研究生以上学历5名，在读硕士研究生10名。教师共发表论文近百篇，主编及参编教材（著作）7部，参与教育部重点课题一项，承担多项省、市、院级教改和科研课题。 基础教学部在学院党政的领导下，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，发扬“团结、拼搏、开拓、创新”的精神，把提高学生综合素质作为永恒的主题，探索高职教育新理念，改革和创新基础课的教学，积极搭建基础课教学与校园文化建设相结合的平台，努力为我院的人才培养工作做贡献。 § 校标 2008年5月1日，漳州职业技术学院正式启用新校标。各系、部校内外宣传将统一使用此校标。 新校标图案由内外两部分结合构成，外环内容为学院中英文对照规范名称，内核为校标基本图形，形成众星捧月之势，代表了学院团结和谐的氛围。其主图形是以漳州职业技术学院的英文字母缩写“ZZJ”演变而成的，犹如一本翻开的书本，又恰似汉字的“工”，突出了学院以工科为主的专业特色和工学结合的人才培养特点；在这翻开的书本基础上，通过整体动感的变化，使得整个标志看起来有如一只展翅向上飞翔的鸟，寓意着学院的发展与腾飞。鸟的头部顶着的象征高科技图形，更展示了学院的科技内涵和对最新科技的不懈探索。 新校标体现了学院的办学特色，美观大方、庄重高雅。其色彩选用草绿色，代表生命、健康和活力，象征着院师生凝聚、融合及对美好未来的追求。 § 学报 漳州职业技术学院漳州职业技术学院高等教育研究室成立于1995年。主要从事高等教育理论与实践的研究，组织、协调全院教师从事科研活动，编辑出版《漳州职业技术学院学报》 。 《漳州职业技术学院学报》创刊于1999年3月，经国家新闻出版总署批准准予发行。2000年，经国家邮政总局批准，在全国各地邮政局（所）发行。 《漳州职业技术学院学报》，2003年将改刊名为《漳州职业技术学院学报》。学报办刊方针是：以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民的三个代表思想为指导，注重展示科研成果，鼓励学术争鸣。学报开设周恩来研究、经济论坛、史论天地、文学评论、实用科技、教育改革等栏目。 《漳州职业技术学院学报》为季刊大16开，96页，封面封底彩色印刷。 国内刊号：CN35-5023/G4 国际刊号：ISSN 1008-2913 邮发代号：34-84 [1] |
| 随便看 |
百科全书收录594082条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。