| 词条 | 武安市第九中学 |
| 释义 | § 简介 武安市第九中学 河北武安市第九中学为武安市教育局直属公办高中,位于武安市区北郊,紧邻武邑公路。距市中心5公里，学校占地面积130亩，建筑面积3.2万平方米。教学楼、办公楼、实验室、微机室、图书室等均按国家一级示范性高中标准配备，教育技术装备实现现代化。建有高标准的学生公寓、教师公寓、师生餐厅、塑胶运动场、植物园等。办学规模为十轨制，30个教学班。 § 建设与发展 园林式校园展示出现代风格，设施齐全，布局合理，环境优雅，是教师和学生最理想的工作和学习园区。 2006年,我校在市委、市政府和市教育局的指导下，圆满完成了上级下述的各项的指标和任务。具体工作方面有： 一、改善办学条件中成绩显著。 到2006年8月底，校园整体建设完工。继2005年教学楼、学生公寓楼交付使用后，其全体建设项目如综合实验楼、教师公寓楼、师生餐厅、运动场等于2006年8月全部投入使用，总建筑面积大3.3万平方米。2、在教育局的大力支持下，装备完成了现代化教育网络设备。装备多媒体教师的作，目前百分之百达到了需求，占总装备计划的80%（总装备计划为30个多媒体教室）。3、装备教师电子备课室6个，可96位教师提供现代备课条件，超额完成了需求计划。装备物理仪器室2个，实验室4个，化验仪器室2个，实验室4个，生物仪器室1个，实验室2个，仪器药品配备超过了95%，基本满足了实验教学要求。4、装备微机室四个，可供220名学生同时上机学习，并建成了网络中心5、设计完成了学园照明及灯具装饰工程，共安装照明高杆路灯32座，庭院装饰灯16座，美化并绿化了整个校园。6、完成了运动场建设，300米6跑道型胶合天然草坪运动场于9月份建成使用。7、占地近30亩的校内植物园已初步完成绿化任务。8、自己动手设计完成了音乐教师、美术教师、舞蹈教师，发展学生特长创造条件。9、为彻底解决我校及附近初中办学、幼儿园师生用水问题，申请教育局领导，请来水文专家实地堪察，于9月下旬开始打深层机井，目前打井进度接近一半，预计年底可供使用。10、改善冬季取暖条件、安装采暖锅炉，在去年安装4吨采暖锅炉的基础上，经教育局协调，从新一中又调来一座4吨锅炉，目前两座4吨锅炉安装正在进行中，近期可供使用。 二、加强师资队伍建设，结合学校实情，合理调整布局。 全面发展学生特长。在教育局的大力支持下，我校目前的教师队伍建设达到了学科配套、学历达标要求，一线教师学历达标率93.%，二线教辅人员及各部门职员十余人也都具有专科以上的学历。在提高师资水平方面我校组织教师到进修学校参加培训，安排部分教师参加邯郸市教育局及我市教育局组织的听课学习，学校还多次组织分期分批到一中、三中听课学习，并通过教育局安排，从一中、三中选派骨干教师长期到校支教，指导我校青年教师的教学工作校内每学期都选出几位骨干教师举行示范课，所有青年教师都举行一节汇报课，及时开展说课评课活动。每学期至少统一进行两次教学常规检查，平时不定期随意抽查，及时对教师的备课，上课各环节进行指导。目前大多数教师都自制课件，全体教师都能使用多媒体，课件进行教学。 我校的高中教育是以普及高中为前提，把教育重点瞄向高考升学对大多数学生来说是望尘莫及的，不符合学校实情，我们根据学生需求，分析学生情况，开办了普通理科班、文科班、音乐班、舞蹈班、美术班、体育队、微机特长班等，尽量保证学生都能按照自己的特长爱好去进行发挥各自特长去，都学有所获。 06年九月，职教中心计算机部学生迁入，学校整体布局又发生了很大的变化，普高和职高同在一个校园，教材不同，内容不同，课时设置不同，教学目标不同，给整体管理带来了很大不便。职高部分属于职教中心和九中双重管理，原来的管理模式不能放弃，新的管理模式又难于进行，因此学校确立了对普高和职高进行了统一的常规管理，仍保留了职教中心对职高部分管理的独立性。一个学校统一制度，两种教学模式，“一校两制”在第九中学校园出现了。 三、工作中存在问题和差距及其原因分析。 回顾一年来学校刚刚建成，学校的很多工作都存在着差距和问题，主要有：1、生源不足，新学校社会影响不大，没有走成2006年的招生计划。2、普高和职高的学生同在一个校园，“一校两制”虽是教学管理上的一条新路子，但在具体的教学管理实施中难免出现冲突和不协调。3、教师均为05、06年毕业的分配的新教师个人基本素质可以肯定，工作热情也比较高，但缺乏经验，对高中教学的 整体性难于把握，师资培训提高任务还很大。4、班主任工作经验不丰富，管理人员基本断档，学校管理尤其是学生管理上亟待加强。 四、展望未来，谋划好2007年的发展目标。 2007年，按照我市“十一五”教育发展规划，认真落实好各项工作。根据学校实情，重点谋划好几项工作： 1、继续改善办学条件，在市教育局的支持下，完成图书阅览室的装备和体育设施配备。2、进一步加强师资队伍建设，采取“请进来，走出去”的办法，主动学习兄弟学校的教学经验，加大校内培训力度和继续教育学习，尽量提高青年教师的业务水平。3、加大学校宣传力度，调整招生方案，以普高为基础，兼招体、音、美特长班和计算机、电子等职业高中班，推动学校办学向综合方向发展。4、加强安全和法制教育，构建和谐文明校园。 |
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