| 词条 | 扬州教育学院 |
| 释义 | § 简介 扬州教育学院 扬州教育学院 始建于1959年8月，是一所以培养中、小学新师资为主要任务的全日制高等师范院校。学院一校三区，其中梅岭校区、瘦西湖校区位于风光秀丽的国家级风景园林区蜀岗--瘦西湖风景区的东、西两侧，高邮校区坐落在历史名城高邮市内。 § 历史沿革 扬州教育学院 1960年，根据中共扬州地委的决定，更名为“扬州专区教师进修学院”，转属扬州专署，由专署教育局具 体管理，教学上仍由扬州师范学院负责协助，主要承担在职初中教师的轮训和教育行政干部的短期培训。 1964年，根据江苏省人民委员会批转省教育厅报告的意见，扬州专属决定将扬州专区教师进修学院更名为“扬州专区教育行政干部学校”，学校负责全区范围内中小学教育行政干部的轮训工作。 “文化大革命”中学校停办。 1980年，经江苏省人民政府批准，“扬州地区教师进修学院”复校。 1983年，根据《国务院批转教育部关于〈加强教育学院建设若干问题的暂行规定〉的通知》（国发 [1982]130号）和江苏省人民政府《批转省教育厅关于加强我省教育学院建设的意见的通知》（苏政发 [1983]96号）两个文件的精神，扬州地区教师进修学院更名为“扬州教育学院”，实行省、市双重领导 性质为“承担培训中学在职教师、行政干部具有师范性质的高等学校”，教育学院的“地位和待遇（包括 干部任免、文件发放和参加会议）与师范专科学校相同”。从1983年起，扬州教育学院在承担培训任务之 外， 还承担了为扬、泰两地培养中学新师资的任务。 1988年，根据江苏省人民政府《批转省教育厅〈关于加强我省教育学院建设的意见〉的通知》精神，扬州市人民政府发文（扬政发[1988]159号），决定扬州教育学院享受师范专科学校待遇。 2001年，根据江苏省人民政府《关于同意将扬州教育学院扬州师范学校高邮师范学校合并组建新的扬州教育学院的批复》（苏政复[2001]205号），扬州教育学院与扬州、高邮两所师范学校合并，组建新的教育学院，并赋予培养职前、培训职后师资的职能。 § 学校特色 扬州教育学院 扬州教育学院有一支素质较高的师资队伍，全院500名教职工中，教授6人，副教授等高级职称的教师111人，中级职称教师127人。 学院现有中中文系、政教系、史地系、英语系、教育系、艺术系、数学系、物理系、生化系、计算机系、体育系等11个系，下设综合文科教育、综合理科教育、综合艺术教育、汉语言文学教育、英语教育、数学教育、计算机教育、小学教育、学前教育等27个专业方向。 学院面向全省招生，现有全日制在校大学生5851人，在籍成教学员7000人。多年来，扬州教育学院共培养全日制专科生34105人，函授专科生23602人，培训各种层次的成人学员42810人，为地方教育和经济的发展作出了较大的贡献。 扬州教育学院现有土地面积390亩，建筑面积近110000平方米，有完善的教学设施和生活设施，其中图书馆楼3幢，实验楼3幢，多功能体育馆2幢，多功能音乐报告厅1个，塑胶标准田径场1个，300米田径场2个，培训宾馆楼1幢。学院拥有较先进的电化教学和网络教学设施，建有校园网，有计算机房12个，多媒体教室9个，语音室5个，微格教室8个。学院图书馆藏书44万册，订阅报刊千余种。 1993年，扬州教育学院创办了下属二级学院--扬州管理软件专修学院，设有计算机信息管理、计算机应用等3个专业，全日制在校生320人。 经过半个多世纪的努力，学院事业薪火相传、绵延不断，办学质量明显提高，形成了“知书达理，求是求新”的良好校风，形成了“突出师范性，倡导复合性，扩大适应性，增强创新性”的鲜明特色。 进入新世纪，全院师生正意气风发，同心协力，继承传统，规划未来，为学院事业的新发展而努力工作。 § 就业去向 扬州教育学院2006年1711名毕业生中有1675名顺利就业，就业率达到97.90%。除在普教系统就业外，已经扩展到机关、其他事业单位、金融、国企、三资企业、民营企业等就业，还有毕业生自主创业，或继续升学深造。 扬州教育学院2007年面向全省招收1300名新生(招生计划以省教育厅发展规划处下发的计划文件为准),招生专业有语文教育、数学教育、英语教育、音乐教育、体育教育、初等教育、学前教育、综合文科教育、综合理科教育等9个师范专业，文秘、财务管理、市场营销、国际商务、商务英语、旅游英语、电子信息工程技术、电子设备与运行管理、计算机应用技术、计算机信息管理、会计与统计核算、环境艺术设计、环境监测与治理技术、旅游管理、人力资源管理、图书档案管理等16个非师范专业。扬州教育学院各专业学生在校可通过参加自学考试完成本科学业，二年级以上学生通过参加省统考，可“专转本”，三年级学生还可通过成人高考，实现“专升本”。 扬州教育学院是经江苏省人民政府批准设立的一所国有公办高等学校，以培养中、小学新师资为主要任务 ，同时承担培训中、小学在职教师和在职行政干部的任务。学院始建于 1959年8月，是时为扬州师范学院附设中学教师进修学校。 |
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