| 词条 | 吉林建筑工程学院建筑装饰学院 |
| 释义 | 吉林建筑工程学院建筑装饰学院吉林建筑工程学院建筑装饰学院成立于2000年6月，是由吉林省建筑装饰集团有限公司全资投资、与吉林建筑工程学院联合申办，经吉林省教育厅批准和国家教育部确认，实施普通高等本科教育的独立学院。 § 学院概况 厚德院外貌 吉林建筑工程学院建筑装饰学院成立于2000年6月,是经国家教育部确认,实施普通高等本科教育的独立学院。学院坐落于美丽的北国春城长春市高新技术产业开发区大学城（与吉林大学毗邻）锦河街155号。校园占地面积26万平方米，建筑面积15万平方米（今年9月将达到近19万平方米），教学仪器设备总值2803万元，图书资料22万册。教学楼外貌校园环境优美，建筑风格独特，设计理念先进，功能齐备，品味高雅，氛围和谐。四通八达的高架廊桥犹如一轮美丽的七色彩虹，把教学楼、行政办公楼、艺术设计馆、图书馆、体艺馆、报告厅、电子信息楼等校园建筑架构在一起，气势恢宏，风格独特。天空晴朗之时，在桥上行走可以享受阳光的妩媚，领略清风吹拂的惬意；雪雨飘落之际，在桥下漫步又可感受自然交替的气息，平添了几许温馨和浪漫。厚德园休闲广场和自强园，是学生社团经常组织活动的地方，丰富多彩的校园文化透射着学生们的青春朝气和时代进取精神。 § 师资力量 学院依托院本部――吉林建筑工程学院雄厚的师资队伍和丰富的教学资源及管理经验，吸纳众多知名学者和教育专家，采用新机制组建成了一支高素质的专、兼职结合，结构合理的师资队伍。 学院现有教职工540人，其中专任教师378人，副高以上职称121人，硕士100人、博士13人。学院采用新型管理体制和运行机制，注重以学生为本，提供高效、优质的教育管理服务。教师治学严谨，科学施教，爱生敬业，深受学生欢迎。 § 专业设置 电子信息楼 学院充分利用吉林建筑工程学院的综合办学优势，根据现代科学技术发展趋势和地方经济建设发展需求设置专业。目前设有土木工程、艺术设计、建筑、城市建设、管理、交通和基础科学共7个系，包括17个专业，涵盖工、管、文、法、农五个学科门类。 以社会需求和学生就业为导向，坚持德、智、体、美全面发展和知识、能力、素质全面提高，培养基础理论扎实，实践适应能力强，综合素质较高，具有创新意识、创业能力和爱岗敬业品格，面向经济建设建筑业第一线的应用型高级工程技术人才。 § 实践教学 多功能报告厅 学院实行应用型本科教育，特别注重培养学生的实践能力。学院拥有4509平方米实验教学楼，7000平方米的“包豪斯学生动手车间”，各种专业实验室32个，土木、艺术、水电、暧通等专业的“学生工作室”、“学生设计培训中心”总面积近1000平方米，并辖吉林省中山建筑研究设计院和吉林省装饰工程设计院两个实体企业，为学生能够经常、规范地进行实训和实践提供了便利条件。2006年，随着学院“大学生实践创业中心”的落成，学生将在专业教师的指导下，以师傅带徒弟的方式，参与工程设计和绘图工作，进一步促进学生理论与实践的结合，落实学院“实践型、应用型”人才培养目标。 § 优秀课程 学院始终坚持以教学为中心，大力加强省级、院级优秀课建设，积极推进教学内容和课程体系的改革。工程图学、物理实验课、建筑设计、桥梁工程、燃料燃烧与设备、公共体育课等到六门课被评为省级优秀课；《桥梁工程》教材获得“十五”国家规划课题研究成果，学院青年教师主编的《自动化仪表》教材被列为国家高等院校十一五规划教材；学院图书馆在吉林省高校图书馆在吉林省高校专项评估中被评为全省唯一优秀单位。 § 办学指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持“从严培育，突出特色，以人为本，质量立校”的办学理念；坚持“因材施教”的教学方式；坚持“基础理论要精，实践能力要强，特色培养要鲜明”的教学改革思路；坚持“产、学、研”相结合的办学途径。以发展为主题、以学科建设为龙头、以队伍建设为核心、以就业为导向、以育人质量为根本，全面提高学院的综合办学实力，力争在5－10年内把学院建成坚持“产、学、研”相结合，办学特色、学科特色、人才培育特色鲜明的，以服务地方经济和建筑业为主的，有一定知名度和影响力的一流独立学院。 § 办学定位 环境艺术系教学楼 学院始终坚持“从严培育，突出特色，以人为本，质量立校”的办学理念，坚持服务于建筑行业、经济建设与社会进步的办学宗旨，坚持规模、结构、质量、效益相统一的发展原则，坚持“创百年学府”的信念。突出教育特色，加强学生综合素质的培养。在强化基础理论知识、基本技能培养的基础上，重视并发挥学生的主体作用和个性特长，着力培养学生的实践能力、创新能力和创业精神，为学生终身学习和工作奠定坚实的基础。 办学类型定位：教学型本科大学。办学层次定位：四年制应用型本科教育。学科结构定位：以工程学科为主，工学、管理学、文学、法学等各学科相互支撑，协调发展，在主导学科上体现特色。服务面向定位：培养学生主要从事基层实际工作，立足于吉林省经济建设第一线、为地方经济建设和社会全面进步服务，逐步辐射中国。 § 校园文化 学生寝室楼 倡导高雅的校园文化，创造和谐的育人环境。校园文化是师生精神风貌的具体体现，是学生文明素养、道德情操的综合反映。先进的校园文化，既能够提高师生的文化修养，还能为学术创新和思想创新提供精神动力，在引领学生成长、成才的路上发挥着重要的推动作用。学院重视加强和改进大学生思想道德建设，正确处理育人与育才的关系，实施“三个一百”工程（学生在校四年，读百本名著、听百堂讲座、做百小时志愿服务），组织多层次、多形式的新颖健康的校园文化活动，促进学生素质的全面提高。 § 教学资源 图书馆外貌 学院教学楼、行政办公楼、实验楼、环境艺术馆、图书馆、体育馆、报告厅、电子信息楼、“包豪斯学生实训动手车间”等建筑通过空中廊桥连接，气势恢宏、浑然一体,充分体现了浓郁的欧陆风格。整个校园表现出先进的建筑设计理念、独特别致的建筑风格和和谐温馨的工作学习氛围。 学院设置土木工程、艺术设计、管理、城建、基础科学五个系，及院长办公室、党委办公室、招生办公室、人事处、教务处、学生工作处、督导室、高教研究中心等13个职能处室和吉林省中山建筑研究设计院、吉林省装饰工程设计院。现有专任教师291人，其中副高以上职称106人，硕士以上学历90人。 学院开设建筑学、土木工程、环境工程、无机非金属材料工程、电气工程及其自动化、建筑环境与设备工程、给水排水工程、交通工程、计算机科学与技术、工程管理、工商管理、社会工作、英语、艺术设计、动画（建筑动画方向）等15个本科专业。现有在校生5127人，来自中国30个省（市、自治区、直辖市）。体育馆外貌 学院特别注意培养学生的实践能力，学院的实验教学楼面积4509平方米，已建成各种专业实验室32个；学院还专门建立了建筑面积7000平方米的“包豪斯学生实训动手车间”及土木、环艺、水电、暧通等专业的“学生工作室”、“学生设计培训中心”面积近1000平方米，为学生能够经常性、规范性地进行生产实践提供更为便利的条件。此外，今年下半年面向在校学生的“大学生创业中心”也将落成。学生在指导教师的带领下，以师傅带徒弟的方式参与和课程紧密结合的设计、绘图工作，更好地促进了学生理论与实践的结合和学院“实践型、应用型人才”培养目标的落实。 建院六年来，学院坚持“从严培育，突出特色，以人为本，质量立校”，服务于社会进步，服务于经济发展与建筑行业，坚持规模、质量、效益统一，创百年学府的办学理念；突出教育特色，强调学生综合素质的培养。在加强基础理论知识、基本技能培养的基础上，充分发挥学生的主体作用和个性特长，着力培养学生的实践能力、创新能力和创业精神，为学生的终身学习和工作奠定坚实的基础。 现在，学院已经完成了颇具规模的硬件建设；实行了专家群体治校；找准了自身办学定位；确立了“基础理论要精、实践能力要强、培养特色要鲜明”的教学改革思路。制定了“实践型、应用型”人才培养方案，初步完成了课程体系建设。建成了一支适应今后学院改革、发展建设需要的教学及管理队伍；积累了一套符合学院实际的加强教学管理、坚持因材施教、抓好学风建设、不断提高人才培养质量的经验。学院在提前完成2003年—2005年跨越式发展规划各项目标的基础上，又提出了新的奋斗目标：力争在5—10年内，把学院建设成为办学特色、学科特色、培养特色鲜明的、在国内具有一定影响的建筑工程类独立学院。 § 领导评价 崔杰市长于10月14日下午视察我院新区建设情况 几年来学院的蓬勃发展离不开教育部、省、市各级领导的关怀和支持，得到了社会各方面的理解和帮助。特别值得提出的是在2005年1月，在教育部组织的对中国独立学院的办学条件和教学专项检查中，教育部专家组对学院办学特色及学生动手实践能力的培养给予了高度评价：“引领独立学院办学方向”。3月22日学院董事长孙爱东同志在教育部召开的“进一步做好独立学院试办工作网络视频会”上，做了题为《发挥投资企业的行业综合优势，打造建筑装饰业自己的独立学院》的经验介绍，受到教育部领导和与会代表的一致好评。教育部张保庆副部长、教育部高等教育教学评估中心刘凤泰主任在会议上的讲话中，先后对吉林建筑工程学院建筑装饰学院办学取得的成绩给予充分肯定。 7月23日至24日，教育部在吉林建筑工程学院建筑装饰学院召开了“教育部制订普通高等学校独立学院教育工作水平评估方案研讨会”，教育部吴启迪副部长莅临会议并指出：“独立学院发展很快，中国已有294所，涌现出一批办学基础较好、管理较为规范、质量也有保障的独立学院。江南太湖学院、吉林建筑工程学院建筑装饰学院等单位就是其中的先进典型”。中国建筑装饰协会领导来我院考察工作2006年1月8日至1月11日教育部高等教育教学评估中心在中国300多所独立学院中选定了吉林建筑工程学院建筑装饰学院、浙江大学城市学院和重庆工商大学融智学院共3所院校作为试测单位。这次试测是继2005年7月，教育部高等教育教学评估中心在我院举办“普通高等学校独立学院教育工作合格评估方案研讨会”之后的工作延续。这既是教育部高等教育教学评估中心对我院的高度信任，又为吉林省独立学院争得了荣誉。吉林建筑工程学院建筑装饰学院不仅验证、参与修改评估指标体系，还肩负着反映独立学院按照“独立”的原则规范办学的真实情况去争得教育部对独立学院有更高认知的责任。2007年，教育部高等教育教学评估中心已在全国近300多所独立学院中选定了包括吉林建筑工程学院建筑装饰学院在内的几所院校作为试点评估单位，并计划在07年上半年进行试点评估。吉林建筑工程学院建筑装饰学院将以本次试点评估为契机，更好地规范办学行为，整顿教学秩序，提高教学质量，受益于广大学生。 |
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