| 词条 | 南开大学商学院 |
| 释义 | § 学院简介 “商以富国”,沿着南开奠基者的路标，南开大学商学院经历了创建商科的86年、恢复重建的25年和实体化跨越发展的近10年。、近年来，南开大学商科教育的发展，秉承南开商科教育的传统，在全面学习和吸收借鉴西方管理理论和实践的基础上，注重对“本土”的中国管理尤其是工商管理问题的研究，在一些领域取得了令人瞩目的成果，在学科建设、教学科研、人才培养和服务经济建设主战场的高速路上驶入快车道，已经成为一个学科优势比较突出，专业设置合理，师资力量雄厚、综合实力居于全国前列的商学院，成为南开大学中最有活力、最具发展潜力的学院之一。 [1] 南开大学商学院的发展，离不开各级政府、兄弟院校、学术研究机构、相关企业的大力支持，离不开曾在学院学习、工作过的校友的关心，更离不开学院全体教职工的无私奉献。我向所有帮助、关心、支持学院发展的各级领导、各界朋友、历届校友和老师同学们表示衷心的感谢。 在新的历史时期，面对新的发展机遇，我们确立了把学院建成培育一流管理人才的教育基地，研究现代管理理论的学术基地，服务企业、政府和社会的咨询基地的宗旨和目标。为实现这一战略目标，我们要坚持强化创新团队建设，凝聚一批具有创新能力和发展潜力的中青年学术带头人和学术骨干；坚持以重大科研项目作牵引、以优秀的学术带头人为核心，进行基于中国企业发展现实的前沿科学研究和重大攻关项目；坚持国际化背景下的本土化，面向世界，积极探索与国内外一流大学的全方位合作，谋求更快发展；坚持持续打造高端学术品牌，塑造优秀学院文化。 § 专业设置 学院是拥有国家级重点学科、国家级重点研究基地和国家社科创新基地的实体化学院。 学院拥有工商管理、管理科学与工程、图书档案学三个一级学科中的十一个本科专业：工商管理、会计学、国际会计、旅游管理、市场营销学、财务管理、人力资源管理、信息管理与信息系统、电子商务、图书馆学、档案学；十三个硕士学位授权学科（专业）：企业管理、会计学、旅游管理、人力资源管理、管理科学与工程、技术经济与管理、图书馆学、情报学、档案学、MBA（包括EMBA）、MPACC(会计硕士)、MPM（项目管理硕士）、公司治理；拥有工商管理一级学科博士学位授权点，（包括企业管理、会计学、技术经济与管理、旅游管理、公司治理、人力资源管理）和图书馆学七个博士学位授权点。 § 师生情况 2005年学院复名为南开大学商学院。目前全院教职工164人。专职教师116人，其中教授38人（博士生导师25人）、副教授55人、讲师23人。 学院的本科生、研究生在校人数达到四千八百多人。在南开大学图书馆300余万册图书的基础上，学院图书资料中心共有中外文图书15万余册，期刊700多种。有35个多媒体教室、11个专业实验室，近5千平米。 经历八十六年的风雨沧桑，沐浴二十五年的改革开放春风，南开大学商学院在改革中求发展，开拓创新，艰苦奋斗，团结拼搏，在学科建设、人才培养和服务经济主战场的高速路上驶入快车道，成为一个学科优势突出，专业设置合理，师资力量雄厚，管理运作良好，综合实力居于全国前列的商学院。是南开大学最有活力、最具发展潜力的学院之一。2004年商学院被评为天津市“十五”立功先进集体 。 § 历史沿革 南开大学在1919年建校之时就以“文以治国，理以强国，商以富国”的雄图大略，设立了文、理、商、矿四个学科。适应当时经济社会发展的需要，南开的商科迅速发展起来，并且在国内外具有较大的影响， 1929年成立南开大学商学院。20世纪50年代，因院系调整，南开的经济管理学科受到冲击。 改革开放带来了学科发展的春天， 1980年，管理学系恢复重建。为适应经济社会发展需要，受国家旅游局委托和资助，于1981年创建了旅游学系。1985年受国家审计署的委托，南开大学在我国首批设立审计专业并招生；1987年南开大学会计学系正式恢复重建。1993年后，市场营销、财务管理、信息管理等学科相继建立。1994年成立南开大学国际商学院。在恢复重建管理学系过程中陈炳富先生提出了“理论与实践、中与外、古与今、定量与定性相结合”的办学思想,并在“允公允能 日新月异”校训的基础上，提出了“智圆行方”的育人理念，如今“智圆行方”已成为商学院学院文化的重要组成部分。 1997年，根据国务院学位办颁布的新学科目录，南开大学对国际商学院和经济学院的系所进行了调整，把管理学科所包含的专业和机构全部集中在国际商学院。调整后的国际商学院下设六系一所，即：国际企业管理系、会计学系、旅游学系、市场营销系、财务管理系、信息管理系和现代管理研究所,并在公司治理研究室的基础上成立了国内高校最早的公司治理研究中心。1999年1月原属文学院的信息资源管理系并入国际商学院，调整为信息管理与信息系统系和图书馆学系，同年又创办了人力资源管理系。1999年9月， MBA中心成立，顺应社会发展需要学院先后又成立了项目管理工程硕士（MPM）中心、会计专业硕士（MPAcc）中心、高级管理人员培训中心、中小企业研究中心、创业管理研究中心、企业文化研究中心、服务管理研究中心、项目管理研究中心及案例中心，使管理专业人才的培养走上了正规化与快速发展的道路。 § 管理名家—陈炳富先生 南开大学商学院的缔造者陈炳富先生，堪称中国管理学的开拓者之一。陈老先生在管理学科的人才培养和科学研究中的杰出成就，为这门年轻的学科在中国的创立和发展奠定了基础。他被推选为中国管理科学研究会学术委员会主席，其业绩先后被收入剑桥国际传记中心出版的《大洋洲及远东地区名人录》、《国际业绩卓著男士名录》和《国际杰出知识分子名人录》。 陈炳富先生1920年12月出生于安徽和县。少年时代家境贫寒。他学习刻苦认真，学业成绩优异，从1934年在县立初中求学起，曾多次获得奖学金。1937年，就读于湘西高中。1940年考入内迁贵州湄潭的浙江大学外文系。翌年，转考入昆明西南联合大学经济学系，1945年毕业，1946年冬，到南开大学任教，曾先后在经济研究所、经济系、管理学系任助教、讲师、副教授、教授，1980年，任新创办的管理学系主任。 陈先生早年在西南联大求学时便倾向革命，参加进步读书会，学习马克思主义经济学。当时他主编的壁报《论衡》和《经济论衡》，曾经常发表进步言论，受到校内师生的注目。 早在40年代末和50年代初，陈先生在“指数”理论、“指数”的恢复、编纂以及编制方法、公式的论证方面，发表了十几篇研究文章。50年代初，他转入经济效果问题研究，他的《关于工业品产品品种变动对成本影响指数的几个问题》一文曾引起国内学术界的讨论。60年代写的《社会主义经济效果研究中的几个问题》一文，把用最小耗费取得最佳收益问题作为经济学研究的中心内容进行阐述。他指出，“讲求经济效果不能仅局限在生产领域内，还应包括国家管理机关、文化、教育、卫生等事业部门。”文章后来被上海人民出版社和中国展望出版社分别选入《解放以来有关经济效果文选》和《建国以来有关经济效果文集》。 进入80年代，随着四化建设的深入和国家对管理科学的需求，陈炳富教授的才华方得以充分施展，并取得丰硕的成果。 1981年在瑞典参加“中国——欧洲技术与工业政策”国际学术会议，他宣读的论文《论科学技术与经济发展》，受到与会代表的称赞，被列在会议论文集的首篇。瑞典隆德(Lund)大学校阅曾发表文章给予高度评价。1984年初，应中国科学院第五次学部委员大会的邀请，他在会上做了题为“要开展中国管理史研究”的学术报告。在报告中他列举大量事实，指出在古代和近代，我国有许多管理实践与管理思想值得探讨、研究、总结，要创造出一套具有中国特色的社会主义现代化管理理论，必须结合命西，融汇古今。《了望》杂志以《从＜孙子兵法＞说到中国管理史》为题编发了他的报告，在海内外学术界引起较大的反响。1987年他在加拿大、美国考察、讲学，光后做了“《孙子兵法》与现代管理”、“中国经济管理体制改革”的学术演讲，引起西方学者的浓厚兴趣。讲学期间，他还参加了欧洲国际市场学会，被推选为该学会的唯一的亚洲理事。 理论联系实际、思想敏锐、视野开阔、富于创新，是陈炳富教授治学的特点。他说：“中国有悠久的管理史，但现代化管理始于改革开放。改革开放给中国带来许多新的管理问题，新问题的解决要与之相适应的新的管理思想。我的最大心愿就是建立一门有中国特色的现代管理学。”其实，陈炳富教授有志于斯者可谓久矣。早在60年代国家三年困难时期，他就强忍饥饿，拧紧眉头思索：怎样才能以最小的投入，获得最大的效益？在夕阳残照下的校园里，他不知度过多少苦思的黄昏。必须走经济技术相结合的路子——这是他最初萌动的管理学思想。可惜，他的思想在那个时代没有一点反响。70年代末，他重提旧论，并上书中国科学院，呼吁成立专门的研究机构。这一次，他急切的呼声被传遍全国，最终促成“技术经济研究所”的诞生。1980年，南开大学授命陈先生筹备建立企业管理系。老先生来了拗脾气：“不能叫企业管理系，应该叫管理学系！”此时，管理学在中国还很新鲜，还有人不承认有这么一门独立学科。他不辞劳苦，四处游说。于是，中国有了第一个大学管理学系。他孜孜以求的，是创建具有中国特色的现代管理学的理论体系和方法，这就是古今结合、中外结合、学科结合、理论与实践结合。通过中外比较研究，把国外先进的、适合国情的经验学到手；通过古今结合，体现一种民族精神、民族文化的特点，体现中国成功的管理实践，从而造就培养和指导中国自己的管理专家。这是一个系统工程，完成这个系统工程，一靠管理实践，二靠管理思想。 1984年初在中科院第五次学部委员大会上，特邀参加大会的陈炳富就向全世界宣布：“当代最新的管理思想，都能在《孙子》那里找到痕迹!”从此，在对中国文化重新估价和反思的历史背景下，在被人忽视的一隅，开始了中国古代管理思想的研究。而这位开拓者更是笔耕不辍，连连发表功力深厚、多有新意的著述：《＜孙子兵法＞及其管理中的—般应用》、《现代化与＜孙子兵法>》、《从<孙子兵法>到中国管理史》、《＜孙子＞的全局系统观》……在中国军事科学院组织编纂的包括十四分册、数百万字的《孙子兵法大全》中，他承担了《经营管理》分册的编写。 陈先生十分重视学科的协调性和知识的广博性。他认为，管理学是一门应用科学，也是一门横跨自然科学、技术科学和社会科学的综合性学科，管理不仅与社会制度、经济制度有关，还和经济发展情况、文化科学水平以及民族的风俗习惯和传统有很大关系。他招收的管理学研究生，有学经济的，也有学理工、技术的，还有学中文、历史的。他组织他们搞管理研究，发挥各学科特长，以多学科结合的优势，去解决定性和定量两方面的问题。 他长期超负荷地承担教学任务，先后为本科生、硕士生和博士生开设了《管理学概论》、《比较管理学研究》等10多门课程。每学期都同时讲授2—3门课。1983年以来，以他为首招收了经济管理、技术经济等六个专业方向的硕士生和博士生，经他亲自指导已取得硕士学位的研究生32名，博士学位的一名，目前在学博士生12名，其中包括一名美国博士留学生。他还热心帮助指导中、青年教师，带出了一批很有发展前途的教师。 陈先生看到开放后的中国，在培养管理人才方面作了种种尝试，但还远远不能满足。于是，他不失时机地与来访的加拿大几所大学商定共同培养现代化管理人才。此后又陆续与美国、日本及欧洲一些高校建立关系。他讲中国传统的管理思想，外国专家讲西方的管理思想，让莘莘学子吸吮着东西方文化撞击而酿成的琼浆。这种中外合作培养管理人才的作法，被称为“南开——约克模式”。在这个模式下培养的学生，普遍为国内外重用。 陈先生是国内校早研究经济效益的学者之一。在他50年代的研究里，即已切入这一主题。1978年他曾建议国家组织领导全国经济效果研究。根据现代化管理的特点和要求，他倡导经济管理与技术相结合的研究方法，并讨论教学与科研的实践。70年代末以来，他主持举办过多期“成本管理”、“技术经济”、“引进技术”等研究班，为全国各地培训了上千名高级技术经济人才和管理人才。 中国正以坚定的步伐走向现代化，而陈炳富先生无愧于这个奋进的时代的。 |
| 随便看 |
百科全书收录594082条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。