| 词条 | 升堂入室 |
| 释义 | § 成语释义 释义：古代宫室，前为堂，后为室。登上大厅，进入内室。比喻学问或技艺由浅入深，循序渐进，逐步达到高深的境界。 用 法：连动式；作谓语、定语；含褒义 § 成语造句 入夜，对于窗的处理也有党派之分：有的人窗内加帘，入夜合帘，阻止星月之光侵入；有的人相反，纵使窗内有帘，入夜也不合，甚至欢迎星月之光升堂入室。 过去，我也曾看过一些中国和外国的哲学书籍，读后似乎明白并不完全明白，看了《大众哲学》以后，不啻于打开哲学的大门，可以慢慢升堂入室了，虽然《大众哲学》也有需要推敲的地方。[1] § 典源 升堂入室《论语．先进》 子曰：“由之瑟，奚为于丘之门？”门人不敬子路。子曰：“由也升堂矣，未入于室也。” 注解： 由：子路（公元前５４２～前４８０），姓仲，名由，字子路，一字季路。孔子弟子，春秋鲁国卞人。性好勇、事亲孝。仕卫，死于孔悝之难。富政治长才，在孔门四科中，列于政事科。 瑟：乐器名。一种弹拨弦乐器。形状似琴，长八尺一吋，广一尺八吋，古有五十弦，后改为二十五弦，相传为庖牺所作。此指子路弹瑟的技巧。 奚为：为何，何以。 堂：厅堂。比喻光明正大之境。 室：内室。比喻精奥之处。 § 典故说明 子路是孔子的重要弟子之一，他富于政治长才，名列孔门四科中的政事科。子路的个性轻率冲动，好逞血气之勇，却又感情真挚，事亲至孝。所以孔子对这位弟子的个性是又喜爱、又责备。有次子路弹瑟，被孔子听到了，孔子觉得乐音中充满了肃杀之气，听来很不祥和，就不太高兴地说：“子由弹瑟，不合雅颂，为什么会出自我的门下？”孔子对子路的批评传到其它弟子耳中，以为孔子不喜欢子路，对待子路不免轻蔑起来。孔子知道后，又说道：“仲由的学问啊，已经有相当的成就，只是还没有达到最精奥的境地。就好像一个人从外头进到屋子里，虽然登上了大厅，但尚未进入内室。”后来“升堂入室”这句成语就从这里演变而出，用来比喻学问或技艺循序渐进，而达到高深的境界。 § 书证 《三国志．卷一一．魏书．袁张凉国田王邴管传．管宁》：“娱心黄老，游志六艺，升堂入室，究其阃奥。” 《抱朴子．内篇．极言》：“性笃行贞，心无怨贰，乃得升堂以入于室。” 宋．陶岳《五代史补．卷五．韩希载帷箔不修》：“韩熙载晚年不羁，女仆百人……，复有医人及烧炼僧数辈，每来无不升堂入室，与女仆等杂处。” 宋．徐铉〈巫马大夫碑铭〉：“烈烈先圣，侁侁众贤，升堂入室，体道同玄。” 清．梅鹤山人〈萤窗异草初编序〉：“其书大旨，酷摹《聊斋》，新颖处骎骎乎升堂入室。” § 用法说明 一、语义说明指进入屋内。 使用类别用在“直入屋内”的表述上。 例句：那小偷竟然敢在白天升堂入室，翻箱倒柜洗劫一空。 喂！老王！因为看到你家大门没关，所以我就升堂入室，直接进来了。 二、语义说明比喻学问或技艺循序渐进，而达到高深的境界。 使用类别用在“学艺精进”的表述上。 例句：我的棋艺才刚入门，若想升堂入室，可是还差得远呢！ 据现场专家说，他的琴艺已经达到升堂入室的地步了。 我这点学问只能望夫子门墙，要想升堂入室，得更努力。 他刚得一个学术小奖，就以为自己的学问已到升堂入室的境界，目中无人，简直是夜郎自大。 § 辨识 近义：登峰造极、精益求精、登堂入室 反义：一知半解、浅尝辄止 § 参考词语 入室升堂 释义：犹“升堂入室” 《孔子家语．卷三．弟子行》：“盖入室升堂者，七十有余人，其孰为贤？” 绣襦记．第二出》：“晨昏激昂，务干干惕励心收放。效先儒入室升堂，淑诸人凿壁悬梁。” 登堂入室 即“升堂入室”。 《汉书．卷三○．艺文志》：“诗人之赋丽以则，辞人之赋丽以淫。如孔氏之门人用赋也，则贾谊登堂，相如入室矣，如其不用何！” 清．李渔《闲情偶寄．卷七．声容部．习技．文艺》：“乘其爱看之时，急觅传奇之有情节、小说之无破绽者，听其翻阅，则书非书也，不怒不威，而引人登堂入室之明师也。” § 故事 中国古代伟大的思想家、政治家和教育家孔子，在40多年 的办学中，共招收了3000多名弟子，其中著名的弟子有72人。子路便是72名弟子中的一个。子路向孔子表示，我像一根笔直的竹杆，生来可做一支好箭。还读书干什么。孔子开导他说，读了书就有了学问，好比在竹箭尾部装上羽毛，前面又安上锋利的金属头，这样箭就更有用了。子路听孔子说得很有理，便拜孔子为师。 有一次，子路在孔子家里弹瑟。他人很刚勇，弹出的声音也像打 仗一样充满着杀气。孔子是主张“仁”和“中庸之道”的，自然觉得这声音不平和，不满意他说：“他为什么要在我家里弹瑟呢?”孔子的弟子听了老师这话，琢磨出这是老师对子路弹瑟作的不好的评论，对子路的看法顿时有了改变，言语中有些不尊敬。孔子知道后，就对大家解释说：“子路弹瑟的本领已经登上厅堂，但尚未进入内室。他已经有了一定的成就，只是没有达到高深的境地。”[2] |
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