| 词条 | 同文中学 |
| 释义 | § 简介 同文中学江西省九江市同文中学前身为私立同文中学和私立儒励女子中学（分别创办于1867年和1873年），是美国基督教会在中国创办的第一批教会学校。 几经历史变迁，解放后人民政府接管两校并于1951年合并为“省立浔阳中学”，后更名“九江市二中”，是江西省首批被确定的优秀重点中学，2002年经人民政府批准恢复“同文中学”校名，至今已历136年。 [1] § 发展历史 在中国近代史上，同文中学是中学西学相融的典范，面对当时西方社会“传播文明”的文化渗透，仁人志士们发出了“师夷长技以治夷”的呼声，同文便成了国人接触西方的窗口，在人类先进文明阳光的沐浴下，同文学子们胸怀天下、振兴祖国的责任感和自强不息、追求真理的科学精神；在纵跨三个世纪的历史脚步中，同文中学是爱国的典范，强烈的爱国情操成了同文精神的核心内容，尤其是在八年抗战、国难当头之际，更加表现出了强大的生命力量和浓烈的民族情感，它不畏艰难，流离千里，辗转至四川壁山，坚持办学，坚持抗日宣传，坚持参加民族救亡运动，其执着于国民教育的不朽作为和表现出来的坚持抗日救亡的伟大精神，深深地博得了社会的广泛关注和普遍尊敬。 历史沿革简图 著名抗日将领冯玉祥将军曾亲任同文中学名誉董事长，张治中将军则向同文中学赠送了《四库全书》和《万有文库》，宋美龄女士对同文的文化建设表示了十分关注，同文中学一时名流云集，声誉鹊起；在130余年的教育里程中，同文中学是育人的典范，读好书，做好人”的校训深刻揭示了教育的真谛，注重于人的良知、良行的培养；儒励女中的校训“真实必胜虚浮”则弘扬了至诚至真的人性要义，重视对学生生存与发展所需的良好德行培养。 世纪更易，沧海桑田，在130余年的办学之路上，百年同文凝聚了热爱生命、热爱祖国、热爱科学的校本精神，积淀了强韧执着、理性宽容、温文儒雅的校本文化，蕴涵了和衷共济、务实创新、敢为人先的校本理念，为新世纪同文的发展和复兴留下了巨大的精神财富。 [1] § 杰出校友 在校训的激励下，同文学子发奋努力，人才辈出，著名校友有革命家方志敏、傅烈、谢贤庆，中国共产党早期领导人饶漱石，中国第一批留美女博士石美玉、康成，学部委员、华中理工大学校长杨叔子，亚运村总设计师、北京建筑设计院院长熊明，我国第一代同步通信卫星通信系统设计者、解放军总参通讯部副部长杨千里，以及中共中央委员、中将周遇奇，医学翻译家王贤才等为中国的进步和发展作出杰出贡献的著名人物。同时，同文校友中还有部长级国家领导4人，国务院参事3人，仅在北大、清华的教授就有十余人。当然更多的还是数以万计默默无闻地在各自岗位上为人类、为祖国作贡献的普通劳动者。 § 学校规模 同文中学 今天的同文中学师资力量雄厚，现有教职工207人，高级教师78人（其中特级教师4人，享受国务院特殊津贴专家1人，全国优秀教师3人），中级教师115人（其中硕士研究生1人）。学校现有教学班66个，在校学生3500余人。 校园占地面积72461平米（108亩），绿化面积42378平米（绿化率达60%），建有教学楼3幢、办公楼1幢、实验楼1幢、图书馆1幢和部分宿舍，总建筑面积53231平米；校园环境优美，耗资100多万元的同文文化广场业已竣工，其现代园林的风格和古色古香的省级文物保护建筑同文书院、儒励大楼互相辉映，别有情致；图书资料丰富，馆藏图书8万余册，居全市中学之首；教学成绩突出，中、高考升学率、择优率以及重点率稳居全省重点中学前列。为 § 办学理念 同文中学 为了使同文中学在新的时代发展得更快更好，在办学方略中，学校明确了“坚持与时俱进，立足改革求发展； 坚持以人为本，视学生的终身发展为第一要务；坚持以教育教学质量为核心，努力提高素质教育水平； 坚持依法治校，实行民主管理，大力推进政治文明建设”的办学原则，切实加强教育观念和内部管理改革，进一步加强教师队伍建设和学校机制建设，继续加强英语特色建设和同文精神、同文文化建设，为祖国培养出更多具有良好的人文素质、系统的科学思维、宽厚的基础知识、优秀的创新能力、品德高尚、理想远大、全面发展的社会主义建设人才。 致力于将同文中学办成一所高品味、有特色、开放性、现代化的知名学校，努力实现早日进入全国优秀重点中学第一集团的宏伟目标。 § 办学特色 升旗台 它有三个方面的具体体现：这就是教学中的“英语特色”；管理中的“人本思想”和文化建设中的“中西相融”。 在同文中学办学特色的追求过程中有自己的思考：当今世界经济一体化格局正在形成，国际交流日趋活跃，英语作为一种世界性的通用语言，对我国溶入世界大家庭，吸收世界先进文化和传播中国优秀文化都是必不可少的工具，更何况学校作为一所一百三十多年前由美国基督教会在中国创办的学校，有着学英语、讲英语的优良传统，加之学校许多校友遍布世界各国，这些因素都为学校英语特色和“中西融合”的特色建设提供了优越的条件。 学校管理中的人文关怀就是充分尊重和满足师生的情感和精神需要，通过人文淘冶提高师生的精神境界和文化品位。实现满足自己、他人和社会需要的终极关怀。 英语教学特色的强化，中西融合文化的陶冶，造就更多的同文学子成为既有爱国情怀，又有全球视野，既有深厚的中国文化底蕴，又有高雅的绅士风度的世纪人才。从而为学生日后走向世界奠定良好的基础。 § 所获荣誉 同文中学140年校庆学校先后获得“江西省优秀重点中学”、“江西省科研兴校先进单位”、“江西省电化教学示范学校”、“九江市实施素质教育先进单位”等上百项荣誉称号。时至2002年秋，同文中学以自己长足的发展和强劲的实力，实现了办学质量的历史性突破、办学规模的历史性突破和办学效益的历史性突破。教职工的思想观念发生了根本性的转变，学校内部管理基本理顺，办学实力和办学水平实质性提高，实现了内强内功，外树形象的办学目标。 行走在百年名校伟大复兴之路上，同文中学宛如一颗璀璨明珠，南枕甘棠之滨，北邻能仁古刹，前瞻匡庐秀色，后听长江惊涛校园古木参天，绿草如茵，曲径通幽，鸟鸣晨暮。饱蕴着天地灵秀和历史文化的同文中学可谓人文荟萃，根深叶茂，是九江人民心仪向往的有文化底蕴、有办学个性、教风严谨、学风纯朴的高质量的优秀重点中学。 [1] |
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