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词条 兰婷
释义

人物简介

性 别 女

出生年月 196807

学位/学历 博士

职 称 教授

一级学科 马克思主义理论 二级学院 马克思主义学院 二级学科 思想政治教育

研究方向 中国近现代史基本问题 教育史 民族文化 兰婷,女,博士,教授,学院分管科研副院长,硕士研究生导师。1968年7月生人。1990年获吉林师范大学史学学士学位。2004年获吉林师范大学史学硕士学位。2008年获吉林大学史学博士学位。曾任吉林省社会科学重点研究基地--"萨满文化" 研究基地负责人。 主要研究方向:教育史、民族文化。

近年来,在《社会科学战线》、《外国教育研究》、《史学集刊》、《黑龙江民族丛刊》、《现代教育科学》等学术期刊上发表学术论文30余篇;出版学术著作6部,其中专著1部;承担国家、省、厅等各级各类研究项目20余项;研究成果获省、厅、市等各级各类奖项10余项,其中吉林省高等教育优秀教学成果奖一等奖1项、吉林省教育科学优秀成果奖三等奖2项、吉林省高校社会科学研究优秀成果奖三等奖1项、吉林省第二次社科联优秀成果奖1项。

现任中国计量学院研究生部马克思主义学院副院长(分管教学、科研、研究生教育工作),校思想政治教育研究所常务副所长。

在研课题

国家社会科学基金项目,金代教育与科举研究,项目号:11BZS038;

全国高校古籍整理项目,金代教育制度研究;

吉林省教育厅(重点)项目,吉林满族家谱研究。

获奖情况

吉林省高等教育省级教学成果奖一等奖;

吉林省高校社会科学研究优秀成果奖三等奖;

吉林省教育科学优秀成果奖三等奖;

吉林省第二次社科联优秀成果奖

长春市社会科学优秀成果奖三等奖

主要专著

专著:

《金代教育研究》,吉林大学出版社,2010年1月;

编著:

《吉林满族家谱资料选编一》,吉林文史出版社,2005年12月;

《东亚史》,长春出版社,2005年12月;

《吉林满族家谱资料选编二》,吉林文史出版社,2009年6月;

《萨满文化研究信息与情报选辑》,吉林人民出版社,2009年10月。

论文(均为第一作者):

1. 金代教材建设,满族研究,2009年第4期(核心期刊);

2. 金代武举与武学教育,黑龙江民族丛刊,2007年第5期 (核心期刊);

3. 金代宫廷教育,东北史地,2007年第6期 ;

4. 高等教育质量评价机制,现代教育科学(高教研究),2006年第3期 ;

5. 金代女真官学,社会科学战线,2010年第9期(一级期刊) ;

6. 清代费雅喀人的宗教信仰,社会科学战线,2006年第1期 (一级期刊);

7. 金代女真教育制度,黑龙江民族丛刊,2005年第6期(核心期刊);

8. 金代女真教育特点、历史地位及影响,社会科学战线,2005年第4期(一级期刊);

9. 高师本科小学教育专业英语方向课程体系的构建,现代教育科学(高教研究),2004年第6期

10. 试论金世宗的教育思想,吉林师范大学学报,2004年第2期;

11. 日本中小学生“减负”的启示,现代教育科学(普教研究),2003年第5期;

12. 试论曾国藩的教育思想, 吉林师范大学学报, 2003年第3期;

13. 美日中小学课程改革比较, 松辽学刊,2001年第4期;

14. 高师小教本科专业历史教学方法改革的探索与实践,中小学教师培训,2002年第8期 (核心期刊);

15. 日本高中世界史教育的主题学习,外国教育研究,2002年第10期 (核心期刊);

16. 日本初中地理科目的改革,外国教育研究,2001年第6期(核心期刊);

17. 日本高中地理科目课程改革前后的比较,外国教育研究,2001年第4期(核心期刊);

18.吉林满族陈汉军旗萨满祭祀,长春大学学报,2008年第6期;

19. 金代私学,史学集刊,2010年第3期(核心期刊);

20. 金代皇室教育,吉林师范大学学报,2010年第3期;

21. 树立多样化的高等教育质量观,长春大学学报,2006年第6期;

科研项目

吉林省哲学社会科学十五规划项目,《金代女真族教育研究》;

吉林省社会科学基金基地项目,《吉林满族陈汉军张氏萨满神本研究》;

吉林省教育科学“十五”规划项目,《中日基础教育课程改革的比较研究》;

吉林省教育厅人文社会科学研究项目,《金代女真族教育制度研究》。

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更新时间:2025/2/27 5:19:51