兰德思锐（Land Three）是一家多元化的人力资本开发商，是一家倡导终身学习，以支持民族企业发展作为使命的一家学习型组织机构。

企业教练管理模式

二十一世纪的企业人应在内外两方面平衡发展，才能成为全面发展的卓越企业家。企业教练管理模式是关于心态、信念及知识、技术的训练，是一种提升企业学习能力、凝聚企业团队力量和激励团队潜能、提升企业效益的管理技术；个人和企业的学习能力将影响企业在市场的竞争力和企业的效益；目前企业与企业之间最大的竞争是个人和企业的学习能力。

近年来，经过西方企管专家学者的悉心研究与实践，已成为欧美企业家提高生产力的最新的有效的管理模式。企业教练有如一面镜子，以教练技巧反映出对方的心态，使对方洞悉自己，并就表现的有效性给予直接的回应，令对方及时调整心态认清目标，提升个人和企业的学习能力，令企业以最佳状态去创造成果。

体验式学习

兰德思锐认为体验应先于学习，透过体验式学习的技巧，我们致力发现及发掘潜在的才能和禀赋，从而提高企业的绩效。

企业教练管理模式训练目的和效益

通过体验式学习，支持企业高层掌握教练技术成为企业教练，提升企业的学习能力和心态，使企业具备市场竞争力，创造更大效益。

学习企业教练管理模式

需要从两方面入手：一方面是知识与技能—这里的知识与技能指的是一名企业教练所需要具备的专业知识与技术；另一方面是成为一名企业教练所需要的信念与心态。

“教练技术”源于体育，是运动员夺冠军、拿金牌的重要支持者。

核心内容是：教练以中立的身份，通过运用聆听、发问等教练技巧反映出被教练者的心态，从而区分其行为是否有效，并给予直接的反馈，使其洞悉自己、及时调整心态、清晰目标、激发潜能，以最佳状态去创造成果。

教练通过一系列有方向性、有策略性的过程，洞察被教练者的心智模式，向内挖掘潜能、向外发现可能性，令被教练者有效达到目标。

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教练不是顾问，并不是某个领域的专家，不提供解决问题的方案，而是支持你自己去发现早已潜藏在心中的属于自己的最适合的答案；

教练不是老师，甚至不比你懂得更多，并不灌输概念和知识，但他能支持你发掘自己的潜力和智慧；

教练不是心理医生，不会去平复你的情绪，而是支持你提升自己管理情绪的能力；

教练不针对你的过去，而关心你的未来；“对人不对事”，不提倡“对事不对人”，因为事情是由人解决的，教练相信并支持你自己解决；

教练不是知识训练或者技巧训练，而是一种拓展信念与视野的能力和习惯的培养；

教练相信每个人都有自己的答案，答案藏于问题之中，只是缺乏清晰的思考。因为本人才最了解最真实的情况。

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教练犹如一面镜子，镜子不会告诉人们如何穿衣服，但是镜子会让人们看清自己穿得怎么样？教练技术创始人意识到很多人正是缺乏"教练"这面镜子而看不清自己长短，从而埋没了人天生固有的特质及聪明才智的发挥。

教练是指南针，对于每个人来说，如果方向不明确，速度越快，反而越没有效率；如果方向迷失，迅速的行动可能是极其危险的。企业教练就是要帮助员工确定方向，找出行动和目标之间的差距，令对方做出有效的选择，达到想要的成果。

教练是催化剂，其最关心的焦点是如何做到，通过让员工打开自己的思想看到更大的可能性，并且通过让对方对自己的承诺负责任，促使员工制定行动计划，挑战行动目标，进而达成企业的理想目标。

教练技术从这样心态和信念入手，改变心智模式，进而改变行为，直致把这些行为固化成习惯，从而改变结果。

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与其他管理模式的不同之处在于，教练针对的不是管理制度、流程、生产设备，而是针对人的。更准确地说，是针对人的态度的。教练理论认为，如果执行的主体—人没有一个好的态度，无论多么完美的管理制度也是难以落实的。

四步教练技巧:

理清目标--管理大师彼得、杜拉克有句名言：“作正确的事远比正确地做事重要。”

反映真相--比如有时我们会说一大堆做某件事的理由，真相却是害怕失败，不仅仅是看到，而且勇于面对。

迁善心态--是选择更有利于目标的心态，并贯彻到行动上，保持行动与目标一致。

目标行动--教练会像催化剂一样促使你提高行动力。让你看到自己的潜能以及行动中心的可能性，支持你在实践中不断自我学习，令你真正做到并挑战你做得更好。

四种教练能力:（聆听、发问、区分、回应）

真我价值系统、九型人格、360度回应工具、文化差异、身体意识与太极、情商与禅修、教练身心语等工具去帮助被教练者实现实际目标的过程。