科学中心指在一定历史时期，其科学在世界上处于领先地位，科学成果最多，作为科学活动中心的国家或地区。

在 某一个时期，一个国家的科技成果及科学家人数超过全世界科学家总数的25%，该国就是当时的“科技活动中心”，其持续时间叫做科学兴隆周期。

【“汤浅”现象】科学活动中心转移的平均周期为80年，科学兴隆的平均周期也约为80年。（教育中心在科学中心之前，平均90年）

近代科学中心是不断转移的：意大利à英国à法国à德国à美国

①意大利　70年　达芬奇、伽利略　②英国　70年　牛顿、胡克、波义耳、哈雷

③法国　60多年　伽利略、拉普拉斯　④德国　80年　爱因斯坦、普克、伦琴

⑤美国　80多年　爱因斯坦、霍金　
　
　

科学活动中心的形成条件：①教育：世界上第一所大学出现在12世纪的意大利；哲学思想à社会思潮à科学家的信念，如意大利出现但丁（人文主义学者），但直到14世纪末至15世纪初才出现了另一批著名人文主义教育家之后，才出现伽利略②经济政治；③学术传统、哲学思想；④科技研究规模

德国成为科学中心的分析：a，尊重知识、尊重科学的传统；b，开放、吸收人才的传统（爱因斯坦、波恩为犹太人，冯诺曼、朗道、魏格勒曾留学美国）；c，哲学的突破和指导作用（康德、黑格尔）；d，积极培养和选拔青年（海森堡：慕尼黑大学—哥廷根大学（波恩，数学）---哥本哈根（物理，波尔），24岁发现量子力学）；e，数学领先（著名的希尔伯特难题）。