| 词条 | 康复心理学 |
| 释义 | 康复心理学是研究残疾人和病人在康复过程中的心理规律。按照这些心理规律，使其克服消极心理因素，发挥心理活动中的积极因素，唤起他们的乐观积极情绪，调动其主观能动性，发挥机体的代偿能力，使其丧失的功能获得恢复或改善、心理创伤获得愈合、社会再适应获得恢复，且能享受人应该享受的权利。 概述定义康复心理学(rehabilitation psychology)：运用心理学的理论和技术研究揭示康复中的心理活动、心理现象及规律的学科。康复心理学的目的是解决康复对象的一系列心理障碍，帮助他们接受并逐渐适应残疾现实，挖掘他们的潜能，重新回归社会。 内涵主要研究疾病康复者心理变化的规律性，心理因素在疾病的发生、发展、变化中的作用，以及如何使患者重新保持其心理与环境、社会之间的平衡等内容。 康复心理学的产生发展康复心理学是在康复医学和心理学相互交叉、相互渗透的基础上发展起来的一门新兴学科。第二次世界大战以后，美国政府采取了一系列措施，成立了各种各样的康复机构，使康复医学得到迅猛发展。康复的目标也由只重视器官、肢体等生物功能方面向完整的人(心身并重)的整体功能的康复转变，并提出了由医学康复、教育康复、职业康复、社会康复等构成的全方位的康复体系。 康复心理学得以发展不是偶然的，而是有其诞生的历史背景。促使康复心理学出现的条件是： 医学模式转变的结果 这就是说，根据生物-心理-社会医学模式，医学的服务对象不再仅仅是病人，还应包括健康人和长久以来被遗忘、被忽视了的残疾人。医学服务的目的也不仅仅是治愈伤痛，而还应保证人类的健康与幸福，以提高人类的生存素质。服务的方式，是要对人全面负责。健康时要防病、生病后要治病，对疾病后遗的残疾和不幸要给以康复处理。为此，在医学领域内便出现了健康医学、康复医学，健康心理学和康复心理学也应运而生。 社会的进步和发展，为康复心理学创造了发展的条件 在物质文明有了一定提高的时候，人类更加重视精神文明。首先就要重视人的价值，强调人道主义和提高人的素质。在发达国家，卫生保健事业已走向与社会福利事业相结合的道路。这种世界趋势启示我们，应当去关怀那些不幸的残疾人和病后伤残者的处境，尽力改变他们的不幸现状。为此目的，也促使了康复心理学的诞生。 科学的发展，为康复心理学提供了多学科的理论和实践指导 康复心理学不是孤立地诞生的，它是在心理学、行为科学、社会学、管理学以及现代医学发展中诞生的。这些学科的发展，大大丰富了康复心理学的内容，并指导康复实践和提供康复技术。 功能康复功能康复的五层次康复心理学在高层次的功能康复中有着重要的作用和影响。 最高层次：良好的生活质量、社会生活能力（心理、社会适应能力） ——家庭生活能力(心理适应、调节功能) ——学习劳动能力(认知、作业、职业技能) ——日常生活能力(生活自理、走动、言语沟通) ——最低层次：日常生活能力(生活自理、走动、言语沟通) 康复心理学的研究内容研究应激源和残疾的关系 研究康复对象的心理 研究心理治疗在康复中的应用 康复心理评定 为康复对象、家属等提供心理咨询 研究康复治疗方法对心理活动的影响 康复心理学的研究方法个案法 这是历史上采用最早的方法。 资料来源由患者、家属、同事、朋友、领导等提供。 资料内容一般包括个人经历、个体发展、家庭关系、所受教育、生活体验、工作情况、社会关系以及重要的生活事件等。 个案法要求依照患者的心理发展史，系统地作传记式的记录。 个案内容的重点，虽然各家观点不一，但均要求记录准确、描写细致、文字精练，并尽量避免使用专业术语。 实验法 实验研究模式 回溯性研究：主要是分析已经患病的对象以往的病史资料，并进行一些初步的实验，以期能建立和发展某种假设。 预测性研究：对已经拥有足够资料的某种特殊疾病提出各种假设，并通过实验来加以验证。 交叉对比研究：对有关项目，需将患病组与相等数量的相对健康组进行匹配对照比较，应用标准化的技术可使收集的资料达到最高的效力(validity)。适用于对某种特殊理论进行测验、验证、修改或加以摒弃。 实验研究技术 观察法：会谈法、自然条件下或受控制环境中观察，录像、录音技术记录。 心理测验：为了对心理现象进行客观定量分析，可以使用智力测验、人格测定等问卷、 量表。 心理、生理测验：这种测验可以比较被试的各种心理、生理指标，从而研究其变化的关系和规律，是为了发现和确定心理因素与躯体疾病发病的相关情况。 利用自然环境的实验：这类研究方法主要是利用各种会引起剧烈情绪波动的自然环境，观察和分析由此而产生的生理和心理后果。 动物实验模型：动物实验可使研究进行得较为精确，还可以采用那些不能在人体上应用的技术。 图书信息书样书 名: 康复心理学 作 者：朱红华 出版社： 复旦大学出版社出版时间： 2009年06月 ISBN: 9787309066487 开本： 16开 定价: 25.00 元 内容简介《康复心理学》共分16章 ，主要内容包括以下几个方面：①心理学基础部分，主要讨论心理现象及其实质、心理过程、个性心理、心理应激与防御、心身疾病以及病理心理学；②康复心理学部分，主要讨论康复心理学的基本技能、残疾人的心理问题、康复治疗与心理以及临床常见心理障碍的康复。 《康复心理学》主要供高职高专和中职康复技术专业学生使用，它是一把入门的“钥匙”，更深入、更全面、更详细的康复心理学知识应该在学生今后的工作和学习中不断去探索和积累。 作者简介作者：朱红华，1973年12月出生，江西省乐平市人。研究生学历，硕士学位，康复医学高级讲师。 主要业绩： 从事康复医学的教学和科研工作。现担任全国卫生职业教育康复技术研究会常务理事、秘书，以及中国康复医学会康复教育委员会委员，国家职业技能鉴定保健按摩师考评员；曾担任东南大学出版社《康复医学》、高等教育出版社《病症康复学》、《康复护理技术》，以及高等教育出版社普通高等教育“十一五”国家级规划教材《康复治疗技术·物理治疗分册》的编委，在国家级刊物发表学术论文20余篇。 图书目录第一章 绪论 第一节 康复心理学概述 第二节 康复心理学的研究对象 第三节 康复心理学的研究内容 第四节 康复心理学的研究方法 思考题 第二章 心理学基础 第一节 心理现象及其实质 第二节 心理过程 第三节 人格 思考题 第三章 心理应激与心理防御 第一节 心理应激 第二节 挫折与心理防御 思考题 第四章 心身疾病 第一节 概述 第二节 心身疾病的发病机制 第三节 心身疾病的康复原则 第四节 常见心身疾病及其康复 思考题 第五章 变态心理学 第一节 概述 第二节 精神病性障碍的心理康复 第三节 抑郁性障碍的心理康复 第四节 神经症性障碍的心理康复 第五节 人格障碍 思考题 第六章 康复心理学的基本技能 第一节 心理咨询 第二节 心理测验 第三节 心理治疗 思考题 第七章 残疾人的心理问题 第一节 残疾后的心理过程及影响因素 第二节 残疾人常见心理问题及康复方法 思考题 第八章 康复治疗与心理 第一节 康复治疗中的治疗关系 第二节 康复治疗与康复心理 思考题 第九章 临床常见病症患者的心理康复 第一节 疼痛患者的心理康复 第二节 压疮患者的心理康复 第三节 睡眠障碍患者的心理康复 第四节 言语吞咽障碍患者的心理康复 第五节 排泄障碍患者的心理康复 第六节 性功能障碍患者的心理康复 思考题 第十章 神经系统疾病患者的心理康复 第一节 脑血管意外患者的心理康复 第二节 脊髓损伤患者的心理康复 第三节 周围神经损伤患者的心理康复 第四节 帕金森病患者的心理康复 思考题 第十一章 运动系统疾病患者的心理康复 第一节 截肢后的心理康复 第二节 骨折后的心理康复 思考题 第十二章 心血管系统疾病患者的心理康复 第一节 高血压患者的心理康复 第二节 冠心病患者的心理康复 思考题 第十三章 代谢和营养疾病患者的心理康复 第一节 糖尿病患者的心理康复 第二节 肥胖症患者的心理康复 思考题 第十四章 残疾儿童的心理康复 第一节 残疾儿童的心理特征 第二节 残疾儿童心理影响因素 第三节 心理康复措施 思考题 第十五章 老年患者的心理康复 第一节 老年人的心理特点 第二节 老年人心理的影响因素 第三节 老年患者的心理问题 第四节 老年患者的心理康复 思考题 第十六章 其他疾病的心理康复 第一节 烧伤患者的心理康复 第二节 恶性肿瘤患者的心理康复 思考题 主要参考文献 …… |
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