北京市海淀区开能培训学校

开能学校( KNOI - KN Open Institute ) 于1997年经教委批准成立，是北京市教育考试院批准的“高等教育自学考试助学院校”，并被授予“北京市首批高等教育自学考试助学示范院校”荣誉称号。开能本着以“提供中国最好的开放式高等教育”为宗旨，为学生提供高等教育自学考试学历教育与职业技能培训相结合的高教自考双证本科教育及服务。发展至今，开能的高教自考双证本科教育及服务已覆盖北京大学、中国人民大学、中央财经大学等国内多所名校的多个热门专业，为广大学生提供从高等学历教育到职业技能培训，从校内正规授课到社会就业择业的全方位教育服务，帮助越来越多的学生实现“上大学，读名校，成英才，好就业”的梦想。

秉承着“责任、奉献、高效、创新”的办学理念，开能学校在北京市各级政府和教育主管部门的指导支持下，与国内多所211工程重点高等院校、香港亚太国际管理学院、英国剑桥大学、英国普利茅斯大学、美国霍特国际商学院，以及韩国多所知名大学等国内外著名高校合作，运用丰富的海内外教育资源，打造开放式的教育特色和优质的教育服务，多途径、全方位地为社会培养了20万具有创新意识的复合型实用人才。

所有的成绩已写进历史，今日开能，在经历华丽的蜕变后，愈发成熟、稳健。通往未来的道路上，相信通过所有开能人的共同努力，将迎来下一个更加辉煌的十六年。

一、 合法正规的办学资质，诚信务实的社会信誉

开能学校1997年经教委批准成立，是具有合法办学资格的社会办学教育机构，办学许可证号[(京)教社证字F93001号]。建校以来，开能始终奉行“责任、奉献、创新、高效”的办学理念，以责任为天职，以奉献为己任，以创新为灵魂，以高效为动力，严谨治学，精益求精，诚信求实，认真负责，依法办学，受到社会的认可和广大学员及家长的好评。

开能学校被北京市各级政府和教育行政主管部门授予教育培训机构示范学校、首批高等教育自学考试助学示范院、创建学习型组织先进单位等等，多次受到表彰。

开能学校被北京市各大主流媒体、教育行业协会、首都市民评为“北京市民满意培训学校”、“公众满意的综合性教育机构”、“教育机构年度贡献奖”。

开能学校校长邓雪琴教授被中共北京市海淀区委和人民政府授予“优秀共产党员”、“优秀教育工作者”、“民办教育创新管理奖”的荣誉称号，在北京市高等教育自学考试制度建立25周年纪念大会上，被评为“北京市高等教育自学考试制度建立25周年先进工作者”。

二、 优越核心的地理位置，独特开放的办学体系

开能学校由北大资源大厦校区、人大西门名商校区两大面授基地和覆盖全北京的多个分校学习中心组成。

开能北大资源大厦校区面授基地位于北京市中关村核心区，零距离感受北大、清华的校园风采和中关村高新科技的蓬勃朝气;开能人大西门名商校区面授基地位于人民大学西门，毗邻中国人民大学，体验中国人文科学旗帜的风范。这里是中国高等教育的重地，名校云集，让您亲历中华顶级学府的浓郁教育氛围;这里也是中国高科技的核心，中国科学院各院所和联想集团等高科技企业以及百度、搜狐、新浪等中国互联网巨头相聚于此，栉比鳞差的科技大厦和电脑数码城，让您目睹高新技术发展的日新月异;这里有国家图书馆、中关村图书大厦等书的世界，让您体验在知识海洋里遨游的乐趣;这里还有众多的奥运比赛场馆，让您感受北京人文奥运、绿色奥运、科技奥运的气氛和更高、更快、更强的奥林匹克精神……

开能学校多个分校学习中心分别位于北京市公主坟、回龙观等的繁华地段，交通方便,四方通达;多媒体空调教室、宽带网络视频学习中心，方便学员就近学习。

开能学校得天独厚的人文、地理优势，丰富的教育资源,浓郁的高科技和商务氛围，以及便利畅达的交通网络，学员可以方便地共享周边大学的学生食堂、图书馆、体育场馆及国家图书馆、图书大厦、社会化学生公寓等优质资源，使开能形成了独特的学校与社会资源共享的现代化开放式办学体系。

三、 热门实用的专业课程，灵活多样的学习方式

开能学校汇集国内外优质教育资源，大力倡导国际先进教育理念，向广大学员奉献一系列省时省费的专科、本科最佳求学方案，开设了中英商务管理、金融管理、应用心理学、法律、会计、人力资源管理、项目管理等热门实用的自考专科、本科专业，帮助广大求学者提升学历层次，圆梦大学。开能学校还与国家相关部委合作，开展形式多样、内容丰富、贴近社会需求的各类职业资格培训。

开能学校为学员提供北京名校自考全日制双证本科以及业余制专本科。

1.北京名校自考全日制双证本科

开能学校针对应往届初中、高中、专科毕业生，提供“学历+就业”一站式解决方案。学生入学即签订协议，确保毕业实习安排工作，并提供国内考研、考公务员等计划指导。多种途径，多项选择，有效解决学生毕业之后的出路问题。具体包括初中升本科、高中升本科、专科升本科。

2.北京名校自考业余制专本科

现代社会的竞争愈加激烈，学历成为职场发展必不可少的利器。针对在职在读人员利用业余时间提高学历的需求，开能推出多种形式的业余制自考学习方案。具体包括高性价比、高品质、高效率三种业余学习方式，“课堂面授+视频远程“的学习方式，让学习变得更有效率。

四、 优良浓郁的学习氛围，完备先进的生活设施

开能北大资源大厦校区/人大西门名商校区配置先进的多媒体教学设施，通过人性化的教学服务，为学生营造良好的学习环境。

大学校园的学生食堂、社会化的学生公寓、繁华的商业区和畅达四方的公交地铁，为学员提供方便的生活服务和快捷的交通出行。

五、 创新完善的教学模式，终身激励的学习服务

开能学校自1997年建校以来，对办学项目的教学和学习模式进行深入研究和实践，提出和建立起一套科学高效的教学流程，创新推出了切实可行、行之有效的教学模式，形成开能独特的办学优势。

1. 独创全程激励终身学习的目标式会员制办学模式

——传道比授业解惑更重要，开能做您一生的朋友

入学前咨询阶段的人生定位激励——解决为什么学(学习目的)：帮助学员明确学习目标，知已知彼，认真分析社会和自我，准确定位人生，理智选择学习课程，坚定学习改变命运，知识创造财富的信念，建立起勇于重塑自我的信心;入学后学习阶段的全程跟踪激励——解决怎样去学(学习方法)：面对学习中的困难，不怕受挫，坚持到底，学友间真情互助，比学赶帮，奖励先进，学校提供全方位多元化服务，学员视学校为自己的家，共同发展进步;学习结束阶段效果反馈激励——终身学习服务：了解学习效果，设立多项奖学金奖励成功学员，鞭策受挫学员不气馁、不放弃，指导毕业学员的就业、择业和创业，引导学员成为终身学习型的现代人。

目标式会员制模式就是要求到开能学校学习的学员一是要有明确的学习目标，二是要坚持下去不放弃，三是要养成终身学习的习惯。同时要求学校也要有明确的办学目标，也要有一系列措施和行动，全程对学员进行跟踪服务，帮助学员达成目标。开能的学员主要来自不同行业的在职人员，他们工作紧张、压力大，只有业余时间来校学习。学员报名入学就和学校达成一个共同的学习目标，在校学习目的是学到知识，提高能力，通过考试获得证书。有明确的目标，才能坚持下去，不放弃，一步一步完成学习计划。

2. 创新系统教学+应试训练分段式教学模式

——掌握知识+提升能力+通过考试

开能学校创新的“分段式”教学模式，即系统教学和应试训练两个阶段。第一阶段注重专业知识的系统学习，培养专业能力的职业技能，有利于帮助学员掌握专业知识、提升能力;第二阶段注重考试技巧的训练，通过资深名师的考前串讲、试题分析、模考训练，帮助学员准确把握考试规律，突破重点难点，考试顺利过关。

3. 率先推出课堂面授与远程网络相结合的学习模式

——全日班、业余班开能总校面授学习，视频网络班各视频学习中心自主学习，视频远程班全国各地互联网随时随地学习

课堂面授让学员与教授专家零距离交流，全日或业余学习;视频网络和远程学习让学员获得全新便捷的网络视频课程，学习不受时间的限制，随报随学。开能学校创新“面授+远程”的学习模式将传统与现代相结合，满足现代人学习的多元化需求，让学习更加轻松方便。学生不仅可以在课堂上面授学习，还可以在校内局域网和国际互联网上进行网络学习，加深课堂知识印象，提高效率。不管学生在何时何地都可以像在课堂上学习一样获取知识营养，解决在职学员因加班、出差或其它原因缺课的烦恼，极大地方便了学生学习，大大提高了学习效率，最大限度地节约学习时间和学习资源。

所有开能学校的学员，不管什么样的学习方式，都可以通过开能教育在线(COM-EDU远程开放式教育平台)进行咨询答疑、补课辅导、测试模考、沟通交流和学习过程的监控。

4. 全方位立体式人才培养模式

——专业学历+职业技能，一学多证，让就业、择业、创业更具竞争力

新自考热门实用专科、本科各专业，通过国家考试合格后，可以获得北京大学、中国人民大学、中央财经大学等国内名牌大学和北京市考办签发的专科、本科毕业证书，本科通过论文答辩可获得相应的学士学位证书，国家承认;同时，还可以获得英国剑桥大学、亚太国际管理学院等国外名校和国内外知名认证机构颁发的中高级职业资格证书，国家认可，全球通行。这种全方位立体式的人才培养模式，专业的学术知识与职业的工作技能相结合的教学设计，让学员不仅可以获得书本知识，提升了学历，还让学员学习和掌握各项职业技能，一学多证，让就业、择业、创业更具竞争力，让每一位走出开能学校的学员成为社会所需的真正的实用性复合型人才。

六、 优秀权威的师资力量，专业规范的管理团队

开能学校拥有一支稳定、优秀的资深教师团队，主要来自于北京大学、清华大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学、北京理工大学等著名学府和科研院所，不少人是在大专院校工作了多年的教授副教授或是行业的专家，他们具有高度的责任心和丰富的教学经验，他们以丰富的实践经验传神地讲述课程精髓，充分地讲授专业知识,准确地提炼考试重点，使学习成为一种轻松而愉快的过程，深受学员欢迎。教学区配置先进的多媒体教学设施，通过人性化的教学服务，为学生营造良好的学习环境。

开能学校还拥有一支训练有素、专业规范的管理团队，这个团队由具有“年轻化、现代化、专业化、职业化”的特点。团队的领军者邓校长在创办学校之初就提出“责任、奉献、创新、高效”的办学宗旨，并和全校员工一起身体力行，视责任为天职，以奉献为己任，以创新为灵魂，以高效为动力，严谨治学，精益求精，以诚信求实的作风、认真负责的态度办学，率领开能员工为学员和教师提供优质的教学服务。

开能自考助学独特优势

北京开能学校于1997年经教委批准成立，隶属于北京开能教育集团，是北京市教育考试院助学示范院校，北京市海淀区教委示范学校。成立16年来，专注于北京名校自考学历教育和国家职业培训，将“高等学历教育+就业素质教育+职业技能教育”相结合，建立起复合型高等教育一站式服务体系，并发展成自己独特的六大优势：

一、一流学习环境，开能总校教学基地位于北京市海淀区中关村核心区，毗邻北京大学、中国人民大学，拥有北京高校丰富的教育资源，国际化5A级商务环境，配置先进的多媒体教学设施，通过人性化的教学服务，为学生营造现代化、国际化、特色化的开放式学习环境。

二、先进课程体系，学校以企业用人需求为重点，建立以高等学历教育+职业技能教育+就业素质教育三方互补的培养模式，采取“理论+案例+实习”的分段教学模式，制订详细规范的教学计划，合理安排专业理论知识、从业基本技能和就业岗位实习。

三、雄厚师资力量，北京名校自考双证本科，以“学历+技能+素质”的培养模式为办学特色，主要课程均由来自清华、北大、人大等顶级名校专业教师任教;同时由就业联盟企业的高级培训师对学生进行职业素质的基础培训。最权威的师资确保学生的系统学习效果。

四、学历技能双证，学生通过全部课程考试、成绩合格获得北京名校自考本科毕业证书，毕业论文答辩优良，可获学士学位证书，国家承认，教育部电子注册，可报考研究生、社会招录考试和出国留学。学生参加职业认证学习，可获得相关国家职业资格证书。一学多证，省时省费。

五、全程激励管理，开能针对每位学生个性特点，推荐最适合的专业，帮助学生规划职业目标，指导学生按目标逐步发展。多项奖学金激励制度，为优秀学员、毕业生提供高额奖学金。建成一整套行之有效的有关教学、毕业与就业的管理体制，激发学生高效学习的热情和动力。

六、保障毕业就业，入学即签订协议，按照培养计划实施教学，历年考试通过率平均高达85%以上，毕业就业率98%。开能教育集团与众多企业建立长期人才培养就业合作关系，根据不同的专业方向，分别将学生推荐安排到开能集团或相关合作企业实习就业，确保学生毕业就业。

开能学校立足北京面向全国，建立起以中关村为核心的北大总校区、人大总校区两大面授基地，得天独厚的地理位置、现代化的学习环境、雄厚强大的师资力量，保障学生在这里接受一流的教育和服务，迄今为止，学校为社会各行各业输送人才达20万。

16年打造中国高端自考助学旗舰品牌

开能学校于1997年经教委批准成立，隶属于开能教育集团，被北京市海淀区教委评定为“北京市海淀区教育培训机构师范学校”，是北京市教育考试院批准的“高等教育自学考试助学院校”，并被授予“北京市首批高等教育自学考试助学师范院校”，被海淀区政府授予“创建学习型组织先进单位”荣誉称号。这些“示范院校”的头衔和荣誉，让每一位开能人感受到的，除了被认可的那份喜悦，更多的则是肩上沉甸甸的责任。

作为北京市高等教育自学考试助学示范院校，开能糅合了自学考试开放性、灵活性的特点，并吸收了国外高等教育的专业性、互通性，以创新的教育模式，将“高等学历教育、职业技能教育、就业素质教育”三者结合起来，建立起“学习、实践、就业”高教自考一站式教学服务体系。

开能发展至今，已成为中国最好的高等教育自学考试知名助学院校之一。十五年来，开能自考助学凭借其科学的教学服务理念，先进的教学管理，精英的师资团队一路领跑，不仅弘扬了勤奋好学的优良传统，同时不断创新，适应社会发展的需求，为有志者提供了成才之路，为学习者的终生教育奠定了基础。

开能本着以“提供中国最好的开放式高等教育”为宗旨，建校十多年来致力于为中国的高中毕业生及同等学历者、专科生及同等学历者提供最优质的专业化、系统化、特色化的高等教育自学考试学历教育与职业技能培训相结合的高教自考双正本科教育及服务。发展至今，开能的高教自考双正本科教育及服务已完全覆盖北京大学、中国人民大学、中央财经大学等国内多所知名院校的多个热门实用专业，为广大学生提供从高等学历教育到职业技能培训，从校内正规授课到社会择业的全方位教育服务，帮助越来越多的高中毕业生实现“上大学，读名校，成英才”的梦想。

开能始终秉承“责任、奉献、高效、创新”的办学理念，在北京市各级政府和教育主管部门的指导支持下，与国内多所211工程重点高等院校和香港亚太国际管理学院、英国剑桥大学、英国普利茅斯大学、美国霍特国际商学院等国外著名高校合作，以创新的办学理念、开放交互的教学模式、丰富的海内外资源、优质的教学服务，多途径、全方位地为社会培养了20万具有创新意识的复合型人才。

什么是开放式教育品牌?

北京开能学校整合国内外优秀的教育资源，拓展办学思路，创新教育模式，以开放式求发展，以个性化教育为目标。逐渐形成了国际化、规范化、现代化的中国开放式教育创新品牌。

开能开放式教育体现在四个方面：招生范围、教学模式、学习方式、考试毕业。

招生范围:

开放式教育招生不同于普通高等学校招生，并不只限于高中毕业生，也没有具体考试分数的限制。只要有学习的基础和提升自己的学历和能力的愿望，都可以免试参加学习。针对不同起点的学员，我们都有针对性的教育培训方式，所以招生范围扩大到了普通初高中毕业生、职高生、中专生、想学习第二专业的在校大学生及各类有学习意愿的上班族等所有学员。招生范围之广是其他教育培训方式所不能比拟的。

不限地域的招生也是开放式教育的一种体现，由于网络技术的保障，在开能学校，学生遍及世界各地，他们根据自己的需求选择各类专业学习。

教学模式:

开放式教育的理念主要还是体现在教学模式上。开能学校创新推出了面授+远程的教育方式。面授班又可分为全日班和业余班，大大增强了学员学习的自主选择性。但如果仅限于此的话，开能也不能说是一个符合“开放式”教育理念的教育品牌。

开能的开放式教育更主要体现在教与学的互动，教师依教学大纲展开，最大范围向学生传授各类知识，即抓住专业知识，又增长了学生的知识面提高了能力。

学习方式:

2004年，开能独有的网络视频课件的开发和推出，使学员在学习方式上改变了以往面对面授课的局限,可以通过网络视频来学习，不光可以选择学习的时间、地点，还可以选择学习的课程!在网络极度发达的今天，利用互联网的便利让学员在家中，在出差途中，在游玩的间隙随时随地都可以学习充电。可以这么说，我们把课堂开到了学员的家中，学员的出差途中，学员踏青的山间溪边!极大地丰富了学员学习的方式，为学员提供了更多更全面的学习模式。这一模式彻底打破了以往那种在指定时间、地点、课程学习的传统学习方式，学员可以与全国乃至全世界的同专业学员互相交流、学习!

而且由此每一位学生在学习过程中总结出来的个性化的学习方法也将让他受益匪浅。

考试毕业:

在考试毕业环节，开放式教育一年可以有四至五次的考试机会，一次考试不合格可以有更多次的补考机会。在考试科目的选择上，开能学习顾问会指导学员选择适合自己学习的课程，课程比较难的课程安排适当时间学习，有张有弛，灵活的学习方式、优化的开放的案例式教学，人性化的考题设置，这在普通自考望尘莫及的。所有科目考试合格后不只可获“国产”证书，还可获“洋”证书，这也是传统教育做不到的!

综上所述，开放式教育不只是一个理念，它需要技术，学术，招生，教学，考试等多方面的支持，才能实现。本着教书育人的目标，北京开能学校将不断研发，不断探索，向社会向每一位学员奉献优质的教育产品。

2007年北京最具品牌影响力培训机构

2007月12月，北京新现代学校再次荣获“北京最具品牌影响力的培训机构”称号!

由北京晨报社(www morningpost com cn)、新浪教育频道(edu sina com cn)、中国教育在线(www eol cn)、千龙教育频道(edu qianlong com)、北京新闻广播“教育面对面”、 人民日报、新华社北京分社、中央人民广播电台、光明日报、中国青年报、中国教育报、中国教育电视台、北京日报、北京晚报、北京青年报、京华时报、法制晚报等京城各大媒体共同举办的“2007京城教育调查”活动中，北京新现代学校从几百家参选单位中经过层层筛选获此殊荣!

北京新现代学校自1997年经国家教委批准成立以来，经过十年的长足发展，其先进的教学理念、雄厚的师资、优越的环境、优质的服务、优秀的教学成果。得到社会和学员的一致好评，先后被北京市教育考试院授予北京高等教育自学考试首批示范助学院校，北京市高等教育自学考试中英合作专业示范助学单位，荣获2005公众满意的综合性教育培训机构，2005、2006教育竞争力年会教育机构年度贡献奖、2007市民放心的培训机构等殊荣!

此次“北京最具品牌影响力的培训机构”称号的获得，是对北京新现代学校十年投身教育和社会助学的又一次肯定。

新现代办学十年来，着力于学历教育和技能培训相结合的教育思路，是北京教育考试院指定的第一家举办中英合作专业的助学院校、首家提出中英合作新自考，并积极创新，探索出了与中国高等教育自学考试相结合的新型教育模式。举办中英合作专业七年来，在自学考试领域创造了办学历史最悠久，历年考试单科通过率最高，一年毕业人数最多、北京市区首家本科全日制班、单科成绩最高、一年通过专科所有课程、平均通过率最高等一系列的第一，已为社会培养人才20余万人次，得到学员和社会广泛认可，被誉为“中英合作专业教育培训旗舰”“管理类人才的摇篮”，满足了现代社会对人才的要求。

社会和媒体给我们荣誉，不仅是对我们教学成绩的肯定，也是对我们的鞭策和鼓励，学校将继续秉承：责任、奉献、创新、高效的教育理念，继续以知识、能力、证书三位一体为教学目标，为每一个求知者提供最超值、最优质、最人性的服务，让每一个走进新现代学校的学员都能深刻认识到：学习改变命运，知识创造财富。

2005年被评为“创建学习型组织先进单位”

北京新现代学校校荣获北京市海淀区人民政府“创建学习型组织先进单位”称号。2005年10月15日，北京市海淀区人民政府在颐泉山庄召开了“创建学习型组织先进单位”表彰大会，“创建学习型组织、争做知识型职工”先进组织和个人评选结果揭晓。经过严格的评估考核，我校被授予“创建学习型组织先进单位”光荣称号，这是我校继被教委评为“北京市海淀区教育培训机构示范学校”后获得的又一荣誉，也是政府对我学校多年工作的充分肯定。

获奖铜匾 邓雪琴校长应邀出席会议

建校八年来，在校长邓雪琴的领导下，学校坚持“以人为本、创新发展”的办学理念，与时俱进，以更新知识、激励创新为要求，大力培养人才，提高教职员工的综合素质，全方位地为教职员工的学习创造良好的条件和环境。如今，新现代学校已经建立健全了人才培养的体制，有重点、多层次、系统化地组织开展日常学习和一系列学习型活动。学校倡导和坚持走终身学习的发展之路，通过教职员工的个人学习和团队学习，转变观念，改善心智，在学校内部营造文明健康、活力向上、互爱和谐的企业文化，形成共同愿景和统一的行动，让每个员工实现自我超越，获得新的发展。

2006年获教育机构年度贡献奖

12月20日，由新京报社主办的“2006教育机构竞争力年会”在崇文区建国饭店隆重召开。来自新京报社、北京教育科学研究院、中央教育科学研究所、北京民办教育协会、北京市联合国教科文组织协会、北京新现代学校等教育界的领导专家和学校代表参加了本届教育年会。本次年会以“特色、创新、发展、责任”为主题，议程主要由年会论坛和年度颁奖两部分组成。

在年会论坛阶段，专家代表就办学资金、教育国际化和教育核心竞争力等问题展开深入讨论。大家各抒己见，畅所欲言，最后的观点趋于一致：核心竞争力在教育领域主要体现在两个方面，第一是教育品质和质量，第二是满足需求市场。在颁奖阶段，由新京报社社长兼总编辑戴自更宣布并表彰了北京新现代学校等荣获“年度贡献奖”的学校和组织。

又一个年度大奖：教育机构年度贡献奖

一个教育机构要成功，必须具有自己特独的教育理念和办学机制，即教育机构的核心竞争力。北京新现代学校自创办以来，一直秉承“责任、奉献、高效、创新”的办学理念，并将它贯彻到每一个工作细节中，十年来风雨无阻。独创会员制全程激励终身学习的助学模式、“系统教学+应试训练”的分段式教学模式、全日业余面授远程多种方式相结合的学习模式以及高效的工作和优质的服务，使成千上万学员在学习和考试中受益，多次受到教委和考试院以及社会各界的肯定和赞誉。“教育机构年度贡献奖”由读者来信与网上投票的方式产生，体现了公开、公正和公平的原则，也体现了社会各界对新现代学校的高度认可。这是新现代学校本年度继12月12日获“北京市首批示范性社会助学组织”称号之后的又一项殊荣。

这次年会增进了各教育机构的交流与合作，加强了各教育机构的社会责任感，促进了民办教育的健康和谐发展。

中英合作商务、金融管理走出新模式

2005年上半年北京市自考报名刚刚结束，市自考办统计显示，19000多人报考了中英双证商务管理和金融管理专业。至此，目前第一个自考中外合作专业在籍考生已将近两万，其中1030人已获得中国人民大学和中央财经大学的毕业证书，他们同时取得了剑桥考委会颁发的商务和金融职业证书。

第一个中外合作的自考专业

“现在看来，在当时还不能预见入世等变化的时候，这个决定很有预见性：今天仅北京CBD地区就需要金融人才20万，商务人才需求更大。”中英合作商务管理和金融管理专业专家组组长、中国人民大学教授李金轩回忆说。1996年教育部考试中心开始和英国剑桥大学考试委员会接洽，商议合作，在中方选择专业时，充分考虑了理论和现实的结合，希望结合职业特点和就业，给学生搭建一个很好的就业平台，双方达成共识，由中方发学历证书，剑桥发资格证书。

李金轩教授介绍，中英合作双专业的命题按大纲要求，由英方命题，再转成中文，由全国考办结合实际，进行适当修改，经过两三回合后，试题和评分标准才能确定。这样的课程有12门，另有3门公共课由中方单独开考。

“大纲、教材和命题中，设计者都注重能力培养。课本里甚至有教人打电话的内容，打电话幼儿园的孩子都会，但是打电话也有技巧，有人一打电话就把人气跑了，有人却像磁铁一样能牢牢把人吸住，教材将打电话的内容破解、细化，变成线型思维，培养学生养成良好习惯，习惯会决定性格，性格最终决定的是命运。这就是这个专业的独特之处。”李金轩教授说。

尤其特别的是，考虑到商务和金融活动相通处很多，上述两专业各自设立的15门课程里，11门课程完全相同，这就意味着考生在考完一个专业后，只要再考4门，就可取得另一专业的毕业证书。

自考双证书的先行者

今天，以就业为导向培养实用人才，已经是我国高等教育的重要走向。自学考试在学历证书里加入职业资格证书，也已成为一种新趋势，在这方面，中英合作商务管理和金融专业是先行者。

中英合作双专业正式开考后，学生们在考试计划里看到，商务管理专业学生通过商务交流等9门课程即可获得剑桥签发的初级商务管理资格证书，通过两专业各自规定的15门课程考试后，考生除了学历证书外，还可获得剑桥高级商务管理或高级金融管理证书。这种“文凭证书+职业资格证书”的双证书模式，当时在自考里还是首创。

时至今日，这种趋势已经越来越明显。餐饮管理专业、劳动保障专业包括即将开考的物流专业，都是这种模式。考生除了获得学历证书外，还可以获得行业主管部门颁发的职业资格证书，这对学生毕业后走上就业岗位，无疑很有益处。

与实践结合，培养实用性人才，正是高等教育自学考试多年来的发展目标之一。

北京市自考办有关负责人介绍说，中英合作双专业及格率较高的原因一方面与教材和命题有关，一方面和专业辅导要求有关。目前全市批准的中英专业培训机构有23家，为了贯彻专业设想，从一开始，市考办就严把助学关，实行特色专业，特色管理，对教学过程进行管理，将能力培养、实践积累和素质教育贯穿在学习过程之中。开办助学要审批才可以，要求学校管理人员要有现代教育思想，有较好的教学经验，有相应的教学软硬件，要认识到，自考不仅是种考试制度，同时也是我国独具特色的高等教育形式，要体现应用技术，结合职业、行业需求，打通就业渠道。

北京新现代学校获“北京公众满意综合教育品牌”

“捷报频相传，瑞雪迎丰收”。2006年1月11日下午，由北京青年报、北青传媒股份有限公司主办,《法制晚报》、《第一财金时报》、《中学时事报》、《北京少年报》、新浪网教育频道、中国教育在线、千龙网等媒体协办的“2005北京·公众满意的教育品牌年度评测活动”揭晓评测结果，新现代学校被评为“2005北京公众满意的综合性教育机构”。这次评测包括了综合性机构(教育集团)、民办中小学机构、外语培训机构、民办学前教育机构、IT职业教育机构、出国留学服务机构等20大类教育培训机构的满意度评选。同时获奖的还有新东方、锡华教育、清华继续教育学院等北京市40余家北京知名的教育培训机构。

新现代学校在岁末年初频传捷报，为2006年的发展迎来开门红。而从当日下午开始，也纷纷扬扬下起今冬北京第一场真正意义上的大雪，这预示着2006年将是丰收的一年。半年时间来，新现代先后被海淀区人民政府评为“创建学习型先进组织单位”、被中国教育管理科学学会评为“2005年度市民满意学校”，此次被评为“2005北京公众满意的综合性教育机构”。“新现代”已经成为社会各界广泛认可的著名民办教育品牌，是北京市民朋友值得信赖和放心的学校。