追溯历史，焦桥镇初级中学与淄博五中、长山中学同出一脉，均在焦桥袁家南祠堂办过学，1945——1946年淄博五中在此开课，1952年长山中学在此开课，1958年焦桥镇初级中学前身山东省邹平县第五中学在此开课。 焦桥镇初级中学始建于1958年，当时被命名为山东省邹平县第五中学，建校初学校有教职员工共9人，设两个教学班，每班52人。1959年扩建校舍两排，1960年春招两个春季“始业班”，同年夏季，又招4个班，学校班级总数达10个，为适应学校发展需要，学校发动师生自己动手建校，在条件极其困难的情况下，全体师生干劲冲天，师生昼夜加班运砖、运土、运瓦，为使师生能吃饱，学校领导积极申请政府发放粮食补贴，建校1 个月中，师生平均补粮20斤，依靠师生共同努力，学校新增校舍两排，宿舍一排，伙房一座。1961—— 1966年间，学校提出了“拼、拼、拼，干、干、干，考不 上百分决不散”的口号，1961年，全县高中共招88人，学校有6人升入高中，1962年也有6人升入高中，1963年升入高中人数达30人，1966年达38人，因升学人数多，教学质量高，获得了“铁五中”的美誉。

1966年文化大革命开始后，学校教学变得无序,升学以推荐贫下中农学生为主，当时由革委会主任朱同甲主持学校日常工作，1968年由初中变为高中，招收两个班，1969年与苑城中学合为3 个班，1970年——1981年每年招收3个高中班，每年有10余人升入高一级学校，在乡镇高中一直位居上游。1971——1972年由王允杰主持焦桥镇高级中学日常工作。1972——1979年由刘永河校长主持学校工作，学校在此时期修建了院墙，并用土坯建起了一排学生宿舍。 1982年学校改为初级中学。每届招收2个重点班，1985年班级总数达10个班。1986——1995年为高一级学校输送合格新生1874人，1991年建成北教学楼，大大改变了教学环境，1994年进一步落实了中小学布局新方案后，初中由1986的6处，合并为全镇2处初级中学，同年学校被地区定为窗口学校，被 县府誉为精神文明学校单位，1995年被县教委确定为全县唯一的教学系列达标实验点，中考居全县第六位。

1997年焦桥镇两处中学合并为一处，更名为焦桥镇初级中学，同年学校建成南教学楼，学校充分发挥规模办学优势，开始实行“一校两区三级管理”模式，学校迈进了跨越式大发展的时期。自1994年至今，学校一直被评为邹平县“教学工作先进单位”，“初中教育工作先进单位”；先后成为邹平县“十佳学校”，“中小学行为规范示范学校”，“AA级特色学校”，“邹平县首批科研型学校”；成为滨州市“教学示范学校”，“规范化学校”，“教科研工作先进单位”，“体育传统项目学校”，“校舍设施维护优秀学校”，“现代教育技术示范学校”，“学校民主管理先进集体”；被评为“全国和谐教学重点实验基地”，“德育科研先进实验学校”，山东省心理健康教育单位会员学校，滨州市心理科学研究重点实验基地。学校教育教学成绩显著，连续5年中考成绩列全县前三名，综合督导评估两次获全县初中第一名。是一所在市内有较大影响的现代化农村初级中学。国家教委副总督学郭振有曾题词鼓励学校：办现代化学校，培养高素质人才。

近年来，焦桥镇以改革为动力，以加大教育投入为保障，以管理促发展，逐步形成了以中心建设为龙头，辐射带动全镇教育发展的格局。中小、成幼各类学校（园区）的办学水平及教育教学质量逐年提高，镇教委连续十二年被县教委评为综合评估先进单位。

全镇初中于1997年合并为一处，为发挥规模效益，探索出了“一校两区、资源共享、平等竞争、共同提高”的管理模式，即初中两座教学楼分为两个教学区，两区共用学校、实验室、图书室等教育资源，教师、学生平等搭配、公平竞争、共同提高。

发展是硬道理，教委班子不断解放思想，制定了初中后勤社会化实施方案。2003年新建了中学实验楼，小学教学楼，依靠社会力量投资300多万元建设了学生公寓和伙房、餐厅，并为全镇教职工兴建的两栋教师公寓现以投入使用。

邹平县焦桥镇初级中学创办于1958年，始称邹平县第五中学，1984年改制为焦桥镇中心初中，1997年全镇初中合并到该校，更名为焦桥镇初级中学。学校坐落于邹平县城东北18公里处，位于小清河南岸，胜利河畔。美丽悠久的小清河和范公“先忧后乐”的思想滋养着学校，丰厚了学校的文化底蕴。学校总资产1385万元，占地面积73142平方米，建筑面积19642平方米，绿化面积32914平方米，绿化覆盖率达45％以上。学校校园环境优美，文化气息浓厚，教学区、运动区、生活区三区分开，是邹平县首批园林化学校。学校现有32个教学班，教职工118人，学生1733人。 学校现代化教育设施先进，建有千兆校园网、高标准微机室、语音室、多媒体教学系统、多功能电教室。各种功能用房设施配套齐全，实验室、多功能学术报告厅、阅览室、图书室、音乐室、舞蹈房、卫生室、心理 咨询室等等。教学手段的现代化为教学质量的提高插上了腾飞的翅膀。 学校实行“一校两区，三级管理，资源共享，平等竞争”的管理模式。人本、科学、精细的管理，使学校教育教学蓬勃发展。自1994年至今，学校一直被评为邹平县“教学工作先进单位”，“初中教育工作先进单位”；先后成为“山东省规范化学校”，邹平县“十佳学校”，“中小学行为规范示范学校”，“AA级特色学校”，“邹平县首批科研型学校”；成为滨州市“教学示范学校”，“规范化学校”，“教科研工作先进单位”，“体育传统项目学校”，“校舍设施维护优秀学校”，“现代教育技术示范学校”，“学校民主管理先进集体”；被评为“全国和谐教学重点实验基地”，“德育科研先进实验学校”，山东省心理健康教育单位会员学校，滨州市心理科学研究重点实验基地。学校教育教学成绩显著，连续5年中考成绩列全县前三名，综合督导评估两次获全县初中第一名。是一所在市内有较大影响的现代化农村初级中学。国家教委副总督学郭振有曾题词鼓励学校：办现代化学校，培养高素质人才。

校长：刘洪波