江西蓝天学院数模协会，由校团委和公教部数学教研组共建，本协会是一个学生研究性质的学生团体，以自我管理为主的学生课外科技组织。

江西蓝天数学建模协会简介

建模竞赛

协会宗旨

奖项

江西蓝天数学建模协会简介

20世纪60、70年代西方国家大学开始设置数学建模课程。1985年全美大学生数学建模竞赛开始举办，1989年起我国部分高校选派代表队参加这项竞赛。1992年后，国家教育部高教司和中国工业与应用数学学会开始举办面向全国高等院校所有专业的全国大学生数学建模竞赛活动。目的在于激励学生学习数学的积极性、提高建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，开拓知识、培养创新精神和合作意识。并通过此活动的开展，推动大学数学教学体系、教学内容和教学方法的改革。1994年起由教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同努力举办，每年一次（9月），现在已经成为全国高等院校规模最大的课外科技活动。

数学建模进入大学是教学改革的需要，数学教育应该培养学生两种能力：“算数学”（计算、推导、证明…）和“用数学”（实际问题建模及模型结果的分析、检验、应用）。传统数学教学体系和内容偏重前者，忽略后者，数学建模引入教学旨在培养“用数学”的能力，引起注意、激发兴趣、介绍方法、培养能力。

建模竞赛

全国大学生数学建模竞赛，日渐成为当今大学生最受欢迎的三大竞赛活动之一。全国统一竞赛在九月份的第三个周五开始进行，时间为三天三夜（72小时）。有两道赛题可供选择，一般是现实问题经适当简化，提炼出来的极富挑战性的题目。每队择一道题而做答，用数学建模的方法做出论文，送交专家组评奖。

协会宗旨

传授基本的应用数学知识；增强会员“用”数学的意识，培养会员“用”数学的能力和数学思维习惯以及对实际问题的洞察能力，计算机应用能力，以及相互讨论，分工协作的习惯；培养会员团队合作精神，为学校每年参加全国大学生数学建模竞赛提供后备力量。

奖项

由2003年至2010年学院共派出109个参赛队伍，共获得76个奖项，其中国家二等奖7个，省一等奖14个、二等奖20个、三等奖34个、优秀组织奖1个。