| 词条 | 江苏建康职业学院 |
| 释义 | 江苏建康职业学院(原江苏职工医科大学)，创建于1933年，位于南京市，隶属于江苏省卫生厅。 。学校现有汉中路校区、凤凰西街校区和浦口校区，占地面积366亩。浦口新校区一期工程将在今年完成，届时校舍总建筑面积近13万平方米。现有资产总值达1.4亿，教职工242人，其中专职教师160人，高级技术职称61人，高级职称占专职教师数比例38.1%。专职教师中具有硕士及以上学位55人，占专职教师比例34.4%。学校图书馆藏书23.2万册，中外文期刊500种。 介绍2009年3月经省政府批准(苏政复[2009]24号)，国家教育部审核备案，转制为公立专科层次的普通高等医学专科学校，更名为江苏建康职业学院江苏省省级机关医院和高淳县人民医院为我校附属医院。学校办学特色鲜明，师资力量雄厚，教学手段先进，学生公寓条件优越，具有较好的生活学习环境。目前全日制在校生为3600余人。 学校高职教育设有护理(涉外护理)、护理、药学、医学影像技术(放射治疗技术)、康复治疗技术、卫生信息管理(医院病案管理)、医学文秘、公共卫生管理(健康管理)，2009年增设康复治疗技术(推拿治疗技术)专业。此外，根据《省发改委 教育厅 财政厅 人事厅 卫生厅关于定向培养农村卫生人才的通知》的文件精神，采取“定点招生、定向培养、协议就业”方式，为农村基层定向培养一批适宜卫生人才。我校今年招收护理、药学专业定向委培生。按照卫生厅文件要求，此类学生被我校录取后，在入校前与户籍所在地的县(市、区)卫生局、人事局签订定向就业协议书，毕业后须回基层协议单位就业，并退还在校期间学费，且可享受在校学生同等的奖助贷学金政策。 现将2009年招生专业和计划介绍如下： 招生专业1.护理（助产）：学制三年。培养掌握护理专业必需的基本理论知识和专业技能，运用护理程序实施整体护理的基本能力。具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。熟练掌握助产与护理操作技能，能够在各级医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健的高素质技能型助产专门人才。 2. 护理(涉外护理)：学制三年。培养具有良好职业道德，掌握护理专业的基本理论和基本技能和涉外护理专业的基本知识，具有较强的英语交流能力，从事涉外临床护理工作的应用型高级护理人才。 3．护理: 学制三年。面向各级医疗机构，培养具有良好的职业道德，熟练掌握护理专业理论和基本技能，能运用所学知识对临床各科常见病、疑难病和危重病人独立进行身心护理，具有一定护理管理能力的应用型高级护理人才。 4.药学: 学制三年。主要面向制药企业、药品销售企业及各级医药单位，培养具有扎实的专业知识和基本技能，熟悉药政法规和药事管理要求，能独立调配处方，运用所学知识指导临床合理用药，具有一定的药品营销知识的应用型药学人才。 5.中药:学制三年,培养掌握高职中药专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有鉴定中药材真假、优劣的专业知识与技能；一定的指导中药合理应用能力，中药调剂、药材保管与药事管理及营销的能力；中药药材炮制加工和中药常用剂型制备的专业技能。面向医疗卫生行业和药品企业，能从事中药炮制加工、制剂制备、质量鉴定、药事管理、药品营销等工作的高素质技能型专门人才。 6.医学影像技术:学制三年。培养负责医院医学影像各科室的影像采集等方面技术操作，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，能在各级医疗第一线从事医学影像诊断、医学成像技术及影像设备维修和营销等方面工作的高素质技能型影像专门人才。 7. 医学影像技术(放射治疗技术): 学制三年。面向二级以上医院，培养具有良好的职业道德，扎实的医学专业知识和基本技能，掌握放射治疗技术，能运用所学知识从事临床肿瘤放疗技术工作的专门人才。 8. 康复治疗技术：学制三年。该专业主要面向综合性医院康复科、专业康复机构及社区卫生服务中心，培养具有现代医学基础知识及康复医学基本理论，熟练掌握各种康复治疗技能的应用性技术人才。 9. 康复治疗技术(推拿治疗技术)：学制三年。该专业在康复治疗技术专业二年级时，根据学生意愿和学校要求分班定向学习。主要面向医院推拿科，各级康复、保健机构和老年看护机构，培养掌握康复医学的基本理论和操作技能，熟悉中医学理论基础及推拿的专业知识，从事康复治疗、推拿治疗、康复保健的应用性技术人才。 10、卫生信息管理(医院病案管理):学制三年。该专业主要为各级医药卫生单位培养熟悉现代管理科学和卫生管理理论，掌握现代化医院病案管理技能和医学信息技术的专门人才。 11．医学文秘: 学制三年。培养掌握一定的现代管理科学和卫生管理理论，具有相关的医学知识，掌握熟练的办公自动化管理操作技术，有一定的公共关系协调能力，适合在各级医疗卫生单位从事日常行政管理和文秘工作的专业人才。 12.公共卫生管理(健康管理)：学制三年。培养具有公共卫生管理及健康管理的基本理论和方法，熟悉医学相关知识，掌握卫生、保健、医学信息处理、心理咨询、常见慢性病的基本知识与技能，能从事健康管理与教育，疾病防治，慢病管理工作的健康管理应用型专业人才。 13..护理(定向委培)：学制三年。为农村基层培养具有良好的职业道德，熟练掌握护理专业理论和基本技能，具有一定护理管理能力的应用型护理人才。 14.药学(定向委培)：学制三年。为培养具有扎实的药学专业知识和基本技能，具有一定的临床药学知识，能独立调配处方，运用所学知识指导临床合理用药的应用型药学人才。 录取原则1、学业水平测试的选测科目要求：药学专业两门选测科目中一门为物理，另一门不限；其他各专业选测科目不限。 2、学业水平测试的等级要求：必测科目为4C，技术科目合格。 3、综合素质评价要求：道德品质、公民素养、交流与合作为合格；学习能力、运动与健康、审美与表现为C。 4、按照公平、公正、公开的原则，对进档考生按“先分数后等级”的原则，按三门统考科目投档总分排序，从高分到低分录取。当投档分相同时，再参考考生的学业水平测试等级排序。 5、报考条件： (1)放射治疗技术专业只招男生，康复治疗技术专业女生比例不超过30%，护理(定向委培)只招女生，其他各专业性别不限； (2)护理(涉外护理)、护理、放射治疗技术专业考生身高要求：男生1.7米以上，女生1.6米以上。 (3)考生的身体条件须符合国家规定的医学类考生的体检标准,肝功能正常，乙肝表面抗原阴性。 三个政策收费按照省物价局有关规定，每学年学费4140元，住宿费1200-1500元，教材书籍按实计算。 奖励对录取的新生中分数达到本二标准的学生给予每人一次性奖励1000元。 学校设立奖学金：一等奖2000元、二等奖1000元、三等奖400元、单项奖200元，获奖面达24%。此外，我校优秀学生可获得国家奖学金、国家励志奖学金，分别为每人每年8000元和每人每年5000元。学校还对护士执业资格考试成绩优异者进行奖励：一等奖1000元、二等奖800元、三等奖600元、优秀奖400元。 助学政策(1)新生入学报到时为家庭经济困难新生开通新生绿色通道。 (2)贫困生可在当地农村信用社办理生源地贷款或在学校申请国家助学贷款。 (3)贫困生可在入校后根据家庭情况申请国家助学金，一等每人每年3000元；二等每人每年2000元；三等每人每年1000元。 (4)学校为家庭经济困难的学生推荐或安排勤工助学岗位。 (5)学校对特困生视具体情况可给予一次性困难补助。 四、就业前景：学校长期以来坚持以培养合格的实用性人才为目标、以素质教育为核心，以就业为导向，逐步形成自身的办学特色，培养了一批专业技能扎实，综合素质较高的医学人才，深受广大用人单位的好评。药学专业已实行实习与就业挂钩，受到用人单位和学生的普遍欢迎。2008年开设护理专业高淳人民医院、昆山人民医院驻地教学班，将实习与就业直接挂钩。在2008年上半年和下半年的全国护士执业资格考试中，我校学生分别以97.44%和99.42%的通过率蝉联全省同类院校第一。在2009年江苏省职业学校护理技能大赛中，我校派出的四名参赛选手全部获奖，取得了一金三银的好成绩。近三年来我校毕业生就业率平均达98.67%，其中2008届毕业生就业率达99.72%。2009届毕业生绝大多数已和省内外各级医药单位达成就业协议。 历史1933年秋，建立中央助产学校，直属国民党中央卫生部、教育部。由北平第一助产学校校长杨崇端兼任校长，初期借用中央医院（今南京军区总医院）校舍、设备。 1934年，在南京石鼓路87号（今南京市妇产医院）筹建校舍，附设产科医院。 1935年，改名国立中央高级助产职业学校； 抗日战争时期，前往重庆。 1946年，迁回南京。 1949年4月，由解放军华东军区军管会接管。 1950年，改名华东助产学校； 1952年，划归南京市卫生局，改名南京第一助产学校。 1953年7月，划归江苏省卫生厅，改名江苏省南京助产学校。 1963年，改名南京卫生学校。 1981年，在学校教学基础上，设立江苏省卫生系统职工医科大学。 1981年，江苏省卫生系统职工医科大学与南京卫生学校合署办学。 1991年，撤销南京卫生学校建制。 1995年，更名为江苏职工医科大学，为成人高等医学院校。 2002年，江苏省医学情报研究所、江苏省卫生统计信息中心和江苏省卫生人才培训中心并入。 2005年，兼管江苏省中医学校。 2009年，更名为江苏建康职业学院，为普通高等学校。 专业设置普高专业 护理学 药学 康复治疗技术 医学文秘 卫生信息管理(医院病案管理) 医学影像技术（放射治疗技术） 成高专业(全日制) 临床医学 全科医学 护理学 成高专业(业余) 预防医学 临床检验 临床医学 全科医学 护理学 |
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