| 词条 | 江南大学至善学院 |
| 释义 | 东风摇曳垂柳线，曲水流觞到江南。自古江南，钟灵毓秀，从来江南，人才辈出。百年江南学府，在秉承“笃学尚行，止于至善”的校训下，本着为优秀学生的全面成长提供更好的环境，使优者更优的理念，为实现“学术大师，兴业英才，治国栋梁”这一崇高的培养目标，于2009年10月正式成立江南大学至善学院。学院性质为荣誉学院，管理权直接归属学校 概述荣誉吸引，建立优秀人才培养机制。全院学生由两部分组成：一部分是至善学院直接管理的“生命科学与技术人才培养基地强化班”学生，另一部分则是至善学院和其他学院双向管理的“至善学院学生”。其中，“强化班学生”是我校在理工类优势学科中统一遴选出的具有突出学习、研发和创新能力的学生；“至善学院学生”则是在全校本科生中按一定比例选拔的具有特殊专长或具有突出培养潜质的优秀学生。学院遵循“定期考核、适时分流、择优增补”的原则，对学生实行定期分流；设立学生最高荣誉奖学金——至善奖学金；授予至善学院毕业生至善奖章和荣誉证书。高要求的准入机制将使学生感受到无上的荣誉感和强烈的归属感，严格的分流机制将最大限度地激发学生的学习热情和潜力，共同为培养拔尖人才提供质量保证。 条件保障，优化优秀人才培养模式。至善学院作为我校优生优培，实施因材施教、培养卓越人才的摇篮和基地，是江南大学“十二五”建设重点打造的品牌项目。学校对至善学院的发展提供了充分的条件保障，促使学院在探索拔尖人才培养模式的过程中充分体现江南大学特色。开展课程体系改革；开设素质类精品课程学习；在有条件的专业采用本-硕-博贯通式教学模式；广泛开展学术研讨与交流，实行多学科交叉融合培养，培养学生的“创新”意识，提升学生的“研究”能力，增强学生的综合素质，实现知识、能力和素质三位一体；搭建创新平台，设立“实践创新训练项目计划”；全员全程实行导师制，增强师生交流，开展心理导航，突出个性培养；提供专用自习教室、专用机房、专用图书资料室等专用学习场所，方便学生课堂学习和课外研究。 资源倾斜，提升优秀人才培养质量。学校整合优质资源，为学院的发展提供强有力的支撑。享受最优秀的教师资源：全程导师引领，学术名师讲学。享受最优质的教学资源：优先推荐免试研究生，优先参加国际、国内交流项目，优先选修学校所有精品课程，优先转专业，鼓励学科交叉，全部参加大学生创新性实验计划。享受最广泛的社会资源：优先参加高水平学术讲座，优先参与学校大型活动，优先推荐世界500强企业实习项目，单独召开针对至善学院毕业生的就业招聘会等。享受最优厚的物质资源：免收至善学院学生所有素质学分的学费；至善学院除单独设立至善奖学金以外，学校所有的奖学金、助学金比例都向至善学院倾斜，为至善学院单独争取社会奖助学金；学生在图书借阅、实验室、机房使用等方面全部享受研究生待遇。 优化点亮梦想，至善成就人生！百年江大，多少英才俊杰在这求知图强。古老学府，万千学子豪气干云。“少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”， 教育之任重道远，可见一斑。在教育的求索道路上，“止于至善”是江南不懈的追求。 培养目标学术大师，兴业英才，治国栋梁 院训博学善思、勇于创新、超越自我 办学宗旨至善环境，至善师资，至善管理，至善服务 至善学院办学特色全员全程导师制度 管理模式成立至善学院管理委员会，由党委书记和校长担任主任，分管教学工作副校长、分管学生工作校党委副书记、校办主任、人事处长、教务处处长、研究生处处长、学生工作处处长、科学技术处处长、社会科学处处长、图书馆馆长、团委书记等任委员。 至善学院设党总支书记1人，由分管学生工作校党委副书记兼任；院长1人，由分管教学副校长兼任；设副院长3人，其中2人分别由教务处处长、学生工作处处长兼任。 设立至善学院专门管理机构。现阶段配备专职人员4人：常务副院长1人，党总支副书记1人，分团委（辅导员）1人，教学秘书1人。 |
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