| 词条 | 建国科技大学 |
| 释义 | 建国科技大学，位于台湾彰化县彰化市，前身为私立建国商业专科学校，创立于1965年。1999年改制为建国技术学院，2004年改名为建国科技大学。 中文名：建国科技大学 创办时间：1965年 现任校长：黄燕飞 所属地区：中国 台湾 主要院系：工程学院 管理学院 设计学院 人文学院 简介建国科技大学，位于台湾彰化县彰化市，前身为私立建国商业专科学校，创立于1965年。1999年改制为建国技术学院，2004年改名为建国科技大学。 发展特色建国科技大学在历任校长与同仁的努力经营下，对於本校未来的整体规划，除了以本校现况做为蓝本外，并审视现代科技精进、人文与生活的需求、以及教育环境改变的各种因素，未来发展将朝下列方向努力： (一)落实技职教育精神并发展特色配合国家经建与科技发展，加强产学交流与技术合作，贯彻「理论与实务并重」及「科技整合」精神，要求本校专业科目教师均需有业界经验，学生实务专题制作均符合业界需求，并经业界确认。 (二)提升教学品质、提倡全人教育 本校除传授学生相关工程与管理科技、设计及人文等专业外，也将重视生活与通识教育，以培育具有社会责任道德心的现代国民，养成劳动与团队精神，辅导其敦品励学，使本校学生成为人格健全且具实务技术与创意之人才。 (三)营造校园为教学、研究、工作、学习与生活的快乐园地，并成为提升社区文化的泉源。 美化校园及周遭环境，增建与改善馆舍，增加人文活动，充实教学研究设备，合理的制度改革与执行，有效率的服务管理，提倡师生间的爱心关怀与尊师重道、同事间的和谐情谊，树立校园伦理。 (四)提升校誉、使本校在技术人才培育与创新育成上成为中台湾地区的重镇。 掌握时代脉动，提出前瞻可行的校务发展计画，争取各方资源与支持，校内各科系则进行资源整合，开拓研究视野，带动群体研究，一步一脚印，使本校在务实中追求卓越创新，稳健中力求进步发展。 (五)推广服务品质，加强产业互动鼓励本校师生踊跃互动，尤其教师对业界委托之案件，过去均能如期完成，在中部产业界甚获好评，现阶段更有许多企业与本校合作，委托开发新产品，或要求本校服务。另本校已成立「创新育成研发中心」协助提升产业竞争力，未来将以服务品质来加强与业界之互动。 (六)人事聘任与经费分配使用制度化，提升行政效率 用人唯才，适才适用；经费之分配使用合理有效；人事与经费的作业方式制度化、公开化，在手续上则力求合理简化，以节省人力并提高效率。 (七)加强校友联系 世界上任何一所名校无不重视其校友的组织与联系，因为校友的成就即是一所学校的成就。同时校友的回馈帮助，也是母校进步发展的一大动力，故除加强对校友的联系和关怀外，并定期举办校友返校大会。 (八)鼓励爱校护校的荣誉心、责任感与实际行动 学校要好，需要全校师生员工一起来关心参与，敬业乐群、同心协力、共同为学校的进步来努力，凡是有助学校声誉与发展的表现，都应该受到鼓励与公开的表彰肯定。 (九)增进国际合作联系、建立教育伙伴关系 积极进行国内校际与产业界交流，以达资源共用、产学配合、互利双赢，提升教学与研究品质。并与国外大学进行学术交流，增加国际知名度，寻求国际资源合作，增进学校竞争力。 (十)加强校务资讯化、网路化与全球化 藉由校园资讯网路设施结合电子商务技术，著手实现校务行政全面电谨。 教学目标(一)专业与人文素养并重四技学生除专业学分外，必须修共同科46学分，其中通识课程30学分，以提升一般知识及生活气质。 发给学生通识护照，鼓励学生参与各项艺文活动，加深周边环境之认识。 推动人文艺术讲座，传播文化资讯。 实施科际整合跨系之弹性学程设计，使学生具备多方面之专业知识。 (二)结合理论与实务的能力 学生须制作实务专题（三学期），以业界认可之研究题目为毕业专题。 鼓励老师辅导学生考技术证照 鼓励学生参加技术证照考试 鼓励学生申请国科会大学生计画 鼓励学生参与教师之国科会研究专题与小产学计画 鼓励学生参与校外之各项比赛 实施多元化实习制度 鼓励各系举办研讨会 鼓励师生参与研讨会 (三)培养发掘、分析与解决问题之能力 鼓励教师重视个案研究之教学 鼓励教师重视互动式之教学 鼓励课外参观及实习访问 鼓励学生参加实务与专业科目之整合训练 (四)配合国家及业界需求 成立业界专家参与之谘询委员会，指导系科专业方向。 针对环境需要，规划特色课程。 加强延揽有实务经验之教学人才 实施各系至少有一门课程为全英语教学 (五)培养应用资讯科技之能力 强调资讯科技之重要性，鼓励老师应用资讯科技於各学科之教学。 开放各领域特定电脑实验室供学生使用。 强调多媒体之设计与运用。 办学理念办学理念 活力(Spirited)、优质(Exceptional)、杰出(Outstanding) 教育宗旨 本校以「术德兼修、手脑并用」及「德智体群美」五育并重为教育宗旨。 教育目的 以培养高度专业性与实用性、具备运用科技资讯解决问题的能力、以及富有社会服务之奉献精神，并为产业界所乐用的之人才，进而成为善良社会之栋梁。 教育方针 学力(Professional)、实力(Competent)、愿力(Dedicated) 学院系所工程学院 自动化工程系暨机电光系统研究所 电机工程系暨研究所 机械工程系 电子工程系 电脑与通讯工程系 管理学院 工业工程与管理系 资讯管理系 国际企业管理系 设计学院 空间设计系 商业设计系 土木工程系 人文学院 应用外语系 运动健康与休闲系 美容系 研究中心精密产品快速开发技术研发中心 创新育成中心 |
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