| 词条 | 计算机应用基础及实验指导 |
| 释义 | 《计算机应用基础及实验指导》共分7章，分别讲述了计算机基础知识、中文Windows2000操作系统、Wprd2000字处理软件、Excel2000电子表格、P0werP0int2000幻灯片制作软件、计算机网络基础知识等内容。 书名：计算机应用基础及实验指导 作者：刘义菊 ISBN：10位[7810738542]13位[9787810738545] 定价：￥36.00元 出版社：哈尔滨工程大学出版社 出版时间：2007-9-1 内容提要《计算机应用基础及实验指导》中各章习题量大，第7章增加了上机指导，便于学生上机实习、实践及教师的指导。 《计算机应用基础及实验指导》可作为高职高专非计算机专业计算机文化基础课程教材，也可供各种有关培训班和自学者及办公自动化的参考书目，也可作为参加全国计算机等级考试一级培训教材。 编辑推荐《计算机应用基础及实验指导》可作为高职高专非计算机专业计算机文化基础课程教材，也可供各种有关培训班和自学者及办公自动化的参考书目，也可作为参加全国计算机等级考试一级培训教材。 目录第1章 计算机基础知识 1.1 概述 1.2 计算机中的数制 1.3 数码、字符和文字的编码 1.4 计算机系统概述 1.5 多媒体技术 1.6 计算机安全常识 习题 第2章 中文Windows2000操作系统 2.1 操作系统概述 2.2 中文Windows2000的基本知识及安装简介 2.3 中文Windows2000的基本术语和基本操作 2.4 Windows2000资源管理器 2.5 Windows2000系统环境设置 2.6 Windows2000中的附件 习题 第3章 Word2000中文字处理软件 3.1 Word简介 3.2 Word窗口的组成 3.3 Word基本操作 3.4 Word的排版技术 3.5 制作Word表格 3.6 Word的图形功能 3.7 宏 习题 第4章 Excel2000中文电子表格 4.1Excel2000简介 4.2 创建工作簿 4.3 公司产品销售情况表——工作表的基本操作 4.4 公司产品销售情况表——工作表的美化 4.5 公司产品销售情况表——使用公式与函数 4.6 公司产品销售情况表——数据的处理 4.7 公司产品销售情况表——使用图表 4.8 打印工作表 习题 第5章 PowerPoint2000的使用 5.1PowerPoint2000概述 5.2 创建演示文稿的基本操作 5.3 演示文稿的基本操作 5.4 设计演示文稿的外观 5.5 插入其他对象 5.6 幻灯片的放映、打包与打印 习题 第6章 计算机网络概述基础 6.1 计算机网络简介 6.2 Intemet简介 6.3 Internet：Explorer5.O 6.4 Outlook Express 习题 第7章 上机实验指导 实验一 计算机的启动和指法练习 实验二 Windows2000的基本操作 实验三 文件和文件夹的概念与操作 实验四 “附件”中应用程序 实验五 文档的排版 实验六 Word2000的基本操作 实验七 Word表格制作 实验八 文档页面设置与打印 实验九 Word图文混排 实验十 Excel2000的启动与退出 实验十一 工作表的创建、编辑和排版 实验十二 工作簿的使用 实验十三 图表的使用 实验十四 Word与Excel的数据交换 实验十五 演示文稿的创建 实验十六 幻灯片的编辑 实验十七 文稿的演示和幻灯片的放映 序言随着科学技术的迅猛发展，人类已进入了信息化社会。计算机技术是信息化社会的核心技术之一，是各种专业技术的有力工具。因此，加强计算机基础知识和应用能力的教育是社会的迫切需求，是培养新型人才的一个重要内容，也是评定学生综合素质的一个重要指标。 目前，非计算机专业的计算机教育基本是按三个层次组织教学的。第一层次为计算机公共基础，学习计算机基本知识和基本操作，侧重于基本方法的训练，注重基础知识和计算机应用能力的培养，为学生进一步深造、发展和利用计算机解决实际问题奠定基础；第二层次为计算机技术基础，内容包括程序设计、数据库、网络和多媒体等；第三层次是计算机应用课程，结合专业应用的需要学习有关计算机应用课程。 本书作者多年来一直从事计算机教学工作，具有丰富的教学经验，第一、二章由武汉航海职业技术学院刘义菊编写，第三章由吴香兰编写，第四章由杨春霞编写，第五章由刘琳琳编写，第六章由陈湛编写，第七章由刘义菊编写。我们根据湖北省教育厅提出的非计算机专业计算机课程教学基本要求和计算机公共基础课程教学大纲，结合高职院校教学的特点，参照全国计算机等级考试一级大纲和教材，精心研究，认真总结，从认知规律出发，撰写了《计算机应用基础及实验指导》一书。该书主要注重实用性、可操作性，结构合理，简明易懂，适合教学，方便学生自学，有利于培养学生的学习主动性。 本书主要特点如下： （1）针对计算机应用基本技术的特点给出了相关操作的提示和实用技巧，使学员在理解书中内容的同时，能够举一反三，灵活使用； （2）通俗易懂，图文配合恰当，符合实际，操作步骤阐述明确，理论和实际操作结合紧密，适合非计算机专业学生的特点和接受能力； （3）内容阐述采用由浅入深、循序渐进的讲述方法，内容丰富，结构合理，条理清楚，便于自学。 诚恳希望广大读者在使用过程中提出宝贵的意见，以便再版时进行改进，使本书能成为计算机基础教材的精品。 |
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