基础教育课程

期刊简介

刊名： 基础教育课程

主办： 教育部基础教育课程教材发展中心周期： 月刊

出版地：北京市

语种： 中文;

开本： 大16开

ISSN： 1672-6715

CN： 11-5187/G

邮发代号： 80-447

历史沿革：

现用刊名：基础教育课程

曾用刊名：中小学图书情报世界

创刊时间：1993

期刊定位

《基础教育课程》是一份面向基础教育决策者、管理人员（含中小学校长X教师和教学研究人员的国家级综合性教育期刊。

办刊宗旨

刊物旨在第一时间内宣传并深度解读国家基础教育课程改革的方针政策，深入报道各地课程改革实验进展情况，及时介绍世界各国基础教育课程与教学发展动态，传播现代课程理念，使之成为全国基础教育工作者了解新课程，实施新课程，并进行广泛、深入沟通与研讨的阵地。

栏目设置

刊物围绕基础教育课程改革，设置七大板块：方针政策、课程、教学、评价、教学资源、实验区和教育资讯。栏目有本刊聚焦、学术论坛、新课标解读、教学研究、案例反思、名师谈教学、评价改革、走进实验区、教材评介、图书推荐等。这些栏目的设置，既重视自上而下的政策指导和学术领引，又关注来自不同地区和学校的创新与实践。力求使之具有权威性和实用性，成为中国基础教育课程与教学领域的核心刊物。