定义

实验

举例

定义

回避条件作用(avoidanee condit;on，119) 亦称“回避学习”，指个体通过学习一 种“正确的”反应而事先避开即将到来 的打击之过程。

回避条件作用：当厌恶刺激或不愉快情境出现，个体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。

实验

这种学习的实验情境 是:如果不作出一种特定的反应就要 受到打击。将一只白鼠放入一特制的 箱子中，箱底装有可导入电流的金属 板条，箱内一端的壁上装有一个转轮 和一盏灯。实验开始后，先开亮电灯， 而后通过金属板条给鼠以电击。鼠开始在箱内乱跑，若它偶尔抓到壁上 的转轮，电流立即中断，白鼠的恐惧 反应和痛苦也随之被解除。经数次试 验后，白鼠不仅能学会在受到电击时 作出抓转轮反应(此过程为逃避条件 作用)，而且能进一步学会在开亮电灯 后、电击开始前就转动转轮，从而避 免即将到来的电击。这后一过程便被 称作回避条件作用或事先避开学习。 研究证明.这种条件作用一以形成， 便极难消退。人类恐怖症便具有回避 条件作用这一成分。这对恐怖症的行 为治疗具有启发意义，成为采用暴露 疗法的治疗恐怖症的重要依据之一。

举例

1.看见路上的垃圾后绕道走开

2.碰到烫的东西，赶紧缩回手来

3.感觉屋内人声嘈杂时暂时离去

4.害怕见生人不敢上街

其中3中是“暂时离去”，没有出现定义中所描述的情况，其它三则都符合定义。

说明：人离开的时候是暂时离开的，一会还要回来，当他回来的时候，屋内或许仍然是人声嘈杂，但是此时他有可能再次离开，也有可能不会离开了。那么如果他不离，就不符合----则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加的条件了。所以，只有C答案的情形是不满足再次发生相同事情时，必然作出反映相同反映或者该反应在以后的类似情境中发生的概率增加的条件，固选择C。