花儿主义，为作家赖为楷沉寂三年之后的破空大作之名，这是一个作者自创的新名词，英文翻译为flowerism，其象征着这个时代被称作祖国花朵的青少年们所必须“奉行”的主义——无论想与不想、快乐不快乐，都必须按部就班地机械化地完成祖国赋予的“使命”，即学习学习再学习。

简介

引子

轰动事件

四大人物

一种信仰

简介

学习固然没错，勇毅然地接下祖国的重任也是每一个青少年所必须尽到的义务，但是，当我们都在麻木地默默接受这一“主义”、全社会都在高喊“花儿”的时候，有没有反思一下我们的教育以及我们的社会呢？社会给教育的定义是什么？教育传导给社会的信号又是什么？难道，只有考试拿第一的人才能叫做花儿，而那些考试不行但其他方面很出众的才子就不是祖国的花儿了吗？纵使没人会这样承认，但是我们的社会其实已经习惯了这种当前的教育体制以及竞争机制，于是悲剧也就顺理成章地不断产生了。如同作者在引子的最后说的那样：

引子

“当然，这只是大多数人的认为。不过正是因为有这种大多数的‘认为’存在，才创造了当今中国式的教学环境，才成就了中国式的高考，才培养了中国式的教育工作者，才影响了中国式的学生家长，才催生了中国式的整个教育体制，才导致了最复杂的中国学生的前途命运的出现，才影响了这个国家发展的脚步。如果照着上面的逻辑，也会同时影响了地球发展的脚步，影响了太阳系发展的脚步，影响了全宇宙发展的脚步。而这一切，又将反过来作用于大多数国人的意识，作用于教育我们这些一路披荆斩棘的学生们的教育。到最后，一切都混杂在一起了，互相纠缠，互相左右，互相推动，如同一颗从山顶滚落而下的巨大雪球，一层一层包裹着无数元素，坚不可摧，就像莫名其妙我们就已经适应了的习惯。”

——多么可怕的推理啊，但是我们今天的教育正是沿着这样的推理前进的，而支持这种荒唐推理的，是我们的社会。赖为楷所创造的那几个可爱又有点小聪明的角色代表的是反叛，当然不是愤青式的庸俗反叛，而是一种既妥协又不屑的反叛，既幼稚又个性的反叛，既冲动又搞笑的反叛。因此笑料百出，让人笑中又有泪。《花儿主义》所要诉说的，恐怕都将是这种对教育的不满、对社会的反思、对自身的信念以及对明天的期许的心情点滴吧，所以它一口气全程再现了当代大学生原生态生活，它成为了一部当代大学生具体生活的“写真书”，成为了一部又笑又反思的“教育书”，甚至成为了大学生入学以后值得赶快一读的“参考书”。

轰动事件

2007年《花儿主义》系列小说的轰动出版，终于填补了多年来青春文学的一大空缺，奠定了中国校园喜剧开山之作的地位。同时，它也是第一部完完全全立体呈现当代大学本科生四年学习生活的记录文学式小说、第一部以本三学院为创作背景从而生动诉说了本三学生心声的另类型小说、第一部巧妙借用了大量闽南等方言的地方特色小说、第一部以自创的新名词为书命名的青春小说、第一部爱国主义新题材青春小说、第一部对关键字词进行个性化注解的青春小说。也许这么多的“第一”都出乎了作者当初的意料，但是，正是因为作者平日用心观察大学生活、仔细记录大学生活，并且在创作上找到了一个全新的突破点——从喜剧理论的研究与探讨角度入手，才如此成功地塑造了这部作品，使这部作品能够从众多的青春文学中如一匹黑马般的脱颖而出。

四大人物

小酷、太高、三精、杀菌皂，是故事开篇的四大人物，清晰脉络由此展开。小说中加入了喜剧元素，融合了地方特色与潮流文化，玩绝了文字游戏，让诙谐更诙谐，让幽默更幽默。轻松背后的沉重、常态背后的荒诞、微笑背后的讽刺、黑暗背后的光明，更加深其整体风格在读者脑中呈现的鲜活影像，全程再现当代校园原生态生活，对中国式教育进行充分反思。同时，小说基本取材自作者亲身经历，读来更加真实可信，有滋有味。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理，让小说更小说，让精彩更精彩。2007年的中国青春文学，谁能万众瞩目？或许有一些吧，但《花儿主义》绝对是其中的一部。

一种信仰

赖为楷说，它是一种信仰，也是一种主义，几乎每个人都奉行过它，也背离过它，它就是“花儿主义”。没从小学到大学念完这一程的人，恐怕无法真正理解花儿主义，但是这本书将告诉这些人。那些对当下教育觉得理所当然的教师和家长也永远无法理解花儿主义（虽然他们自认为理解），在他们看来，这种主义就是一种必然的驱使，必然的压迫，以及必然的服从，但是在赖为楷看来，或者说，在小说中那些可爱的小人物们看来，这种主义不仅包括了对当前教育的厌恶与反抗，也包括了自身对学习的一种期待、对将来贡献祖国的信心。其实这是矛盾的，但《花儿主义》就是由矛盾组成的作品，没有矛盾就没有它的存在，而矛盾，同时也让这部作品读来更加有趣，更加值得反思，至于谁才是真正的花儿主义者，恐怕已经不重要了。