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词条 湖北大学附属中学
释义

湖北大学附属中学是湖北省教育厅和湖北大学双重领导、重点建设的一所公办全日制中学。学校始建于1955年,正式创办于1957年,2010年获得“湖北省示范中学”称号。湖大附中坐落在武汉长江二桥桥头-武昌团结路上,交通十分便利,学校占地面积约21000平方米。

简介

校简称:湖大附中,全称湖北大学附属中学。原名武汉市第47中学,1959年更名为武汉师范学院附属中学,直属武汉市教育局,1962年曾被确定为武汉市18所重点中学之一。1984年又更名为湖北大学附属中学至今。现在是武汉市市级示范学校。已于2009年11月升级为省重点。2010年获得“湖北省示范中学”称号。

重点级别:省重点(2009)

所属地区:湖北省武汉市武昌区

所属领导单位:湖北省教育厅

2000年以来,学校实施跨越式发展工程,运用科学先进的管理理念,营造民主和谐的教学氛围,极大地调动了全校师生拼搏奋进的激情。广大教职员工团结奋斗、努力拼搏,在校园面貌发生巨大变化的同时,教育教学质量逐年提高,办学水平迅速提升。连续四年被评为武昌区教育目标管理“立功单位”。

校徽

新校徽由湖北大学新校徽演化而来,主体部分由左右两部组成,1957表示1957年建校,左边部分为“湖北大学附属中学”拼音中的第一个字母“H”,“H”形似一座梯子,形象歌颂了人民教师的人梯精神、奉献精神,而左上部钥匙图案意为“开启智慧之门”;右边部分为“湖北大学附属中学”拼音中的字母“D”,左右部分形似展开的书本,寓意着附中浓厚的知识氛围。整体形状上窄下宽的梯形,代表知识的积累和不断升华,也象征着国家民族大厦巍峨耸立,寓示着教育事业的基石地位。中间部分形似“附中”拼音字母“F”,像冲天的飞鸟,灵动、激昂,代表附中师生正朝气蓬勃、奋发向上、努力拼搏、奔向美好的明天。校徽整体简洁生动,寓意深刻,真正反映出湖北大学附属中学的丰富底蕴和美好未来。

理念

学校以“面向全体学生,培养创新人才”的创新教育为办学模式,以“为了学生的终身发展”为办学宗旨,以“掌握知识,发展能力,塑造品格,追求卓越”为育人目标,造就全面发展的复合型人才。大力实施创新教育,探索实施了“自学、引导、训练”的教学模式,改革单一课程结构,建立了必修课程、选修课程、活动课程和隐性课程并行互补的课程体系,承担了国家级、省市级教育科研课程20多个;教师先后出版论著70余部,发表论文200余篇,有150多人次获得全国和省市区各类教育教学比赛奖项。

特色

学校教师坚持以人格塑造人格、以创新激发创新、以信心托起希望。学校成立了校园之声广播电台、菁菁校园文学社,办起了《树人报》、湖大附中网站以及班级主题网页,组建了校舞蹈队、田径队等,为学生建构了学习的乐园、快乐的天堂,保证了学生素质的全面发展。学生中先后有600多人次在全国和省市级各类竞赛中获奖,其中有90多人次获得全国学科竞赛一等奖。

走进湖大附中的校园,大家会有耳目一新的感觉,这里处处绿荫,四季飘香,校园环境精心布局,全方位净化。我们在绿化、美化上狠下功夫,本着“让每一面墙壁都说话,让每一寸土地都育人”的原则,在教室、实验室及公共场所进一步充实中外名人名言悬挂条幅,积极营造一个积极、充满激励的文化环境和育人氛围。

学校大门雄伟壮观,别具一格,寓意引人深思。大门背面镌刻着“忠诚 勇毅 求知 创新”的校训,以此激励、教育全校师生。我们还利用橱窗、标牌和宣传黑板形成学校的宣传带,宣传学校的工作目标和教育教学成果。优秀书画作品展、共青团专刊、班级专栏等,使同学们有了一展身手、展现自我的场所。广播台、校刊、校报等,也以学生为主体,展示学生才华,激励学生成长,形成了学校浓郁的文化氛围。优美的校园环境,积极健康的文化氛围,既是情感的催化剂,又有无声的约束力,它默默地塑造着学生的心灵,陶冶着师生的情操,为师生的自我发展提供阳光、雨露、土壤和空气。

设施

近几年来,在省教育厅和湖北大学的大力支持下,学校投资2000多万元,新建了约15000平方米的逸夫教学楼、实验楼、办公楼、报告厅、全塑运动场以及校园广场;还建成了各类现代化的教学设施和设备,达到了我省中学的领先水平。校内现有双向控制闭路电视系统,无线和有线广播系统,内外交流的程控通讯系统,24小时开通的计算机英特网络系统。所有教室都配备了液晶投影机或电视机、实物视频仪等多媒体教学系统,还安装了冷暖空调,国家级标准的饮用水供水系统。理化生等自然科学实验室、母语和外语语音教学专用教室、美术专用教室、音乐专用教室、劳技专用教室、各类多媒体礼堂、多媒体课件制作室、电子图书阅览室、视频点播控制中心等场所,设施一流,功能齐全。先进完善配套齐全的设施为科学的教育教学架起了平台,为全面实施素质教育,不断提高教育教学质量提供了保障。

荣誉

近年来,湖大附中办学水平实现了跨越式发展。2001年被武汉市人民政府授予“武汉市中小学办学水平先进学校”、2002年被武汉市教育局授予德育建设“六有六创新”先进学校、2000-2002年连续三年被武昌区评为目标管理立功单位或目标管理先进单位。2002年底又被武昌区推荐参加创建武汉市“综合办学水平示范学校”。 一大批省市区学科带头人、教坛新秀和省级骨干教师脱颖而出,先后有150多人次获得全国和省市区各类教育教学比赛奖项;素质教育已形成常规,学生中先后有600多人次在全国和省市区各类竞赛中获奖,其中有90多人次获得全国学科竞赛一等奖;2001年该校高考取得了突破性进展,90%以上的高中毕业生升入各级各类大学,2002年高考质量被市教育局誉为“出口大于进口”的学校。2003年通过了“武汉市综合办学水平示范学校”评估。

师资

学校师资力量雄厚,现有在职教职员工145人,其中专职教师98%是本科学历,高级教师50余人。学校依托湖北大学的优质资源,大力建设名师工程。采取内培外调策略,对内狠抓骨干教师的培养,提升教师的专业素质和理论水平,现有29位教师正在攻读研究生课程及硕士学位。对外面向全国招聘特岗教师,为特岗教师解决优质住房、车库,解决配偶、子女的工作、学习问题,除正常工资、奖金之外,另设特岗教师津贴每人每年2万元。吸引了一大批名优教师充实到湖大附中的教师队伍中来,使湖大附中的教师队伍结构不断得到优化。为加强外语教学,在湖北大学的支持下,聘请了2名英籍语言教师,每周开设6节英语口语课程,受到学生的热烈欢迎。

附录

党总支书记庹大猛

1958年10月出生,男,籍贯湖北随州,本科学历,中共党员。1976年12月参军入伍,历任连长、营长、旅后勤副部长、县(市)人武部副部长、部长、通山县县委常委等职。2002年由军队团职(上校军衔)转业到湖北大学,2003年4月任湖北大学规划建设处副处长,2006年10月任湖北大学附属中学党总支书记。

校长李玉新

1963年9月出生,男,籍贯:湖北省公安县,本科学历,湖北大学课程与教学论专业研究生,中共党员,中学语文高级教师,湖北省教育学会中学语文专业委员会会员,省教育科研100佳个人,教育科研学术带头人,湖北大学附属中学特聘岗位教师。

1981年参加教育工作,1985年起一直担任高中两个班的语文教学和一个班的班主任工作,其间从事高中毕业班教学十四年,承担完成湖北省教育科学九五规划课题《学生自我教育指导研究》,课题成果被评为市教育科研成果一等奖;负责承担教育部“跨世纪园丁工程”专设课题《构建学科人文的语文教育大课堂体系,培养学生的创新素质》的研究,全国教育科学十五规划课题《与终身教育相适应的高中学生自我教育指导研究》等两个国家级课题,在省级以上报刊发表教育教学论文20篇,出版专著四步。担任四届“高中超常教育试验班”班主任,培养北大、清华学生二十四名,历任学校教科室主任,党支部书记,2004年4月起,任湖北大学附属中学副校长;2008年5月正式任湖北大学附属中学校长。

副校长朱宁

1970年4月出生,男,1995年入党,1991年7月毕业于湖北大学化学系化学专业,获理学学士学位。2001年参加湖北省中小学骨干教师培训班结业,湖北大学教育学硕士班在读。现系中学化学一级教师,中国化学学会会员,武昌区教育学会化学研究会理事,湖北大学附中副校长。

朱宁同志始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,忠诚党的教育事业;为人师表,关爱学生;敬业尽职,乐于奉献;处事公正廉洁,待人挚诚不阿。服从组织安排,淡泊个人名利,在搞好党务、行政工作的同时,一直在教学一线默默辛勤耕耘。具备较扎实的专业功底和优良的教师素质,课堂教学幽默诙谐,又不失严谨,注重培养学生的科学态度、科学方法和创造能力,深受学生欢迎,教学效果良好。勤学向上,勇于探索,多次主讲区、校级观摩课、研究课,指导学生参加化学竞赛曾获市、区级奖。撰写的教育教学论文曾获区、校级奖,参编教辅书籍一部。

曾获武昌区委、区政府“两基”达标先进个人称号;武昌区教坛新秀评比二等奖;共青团武昌区委“新长征突击手”称号;武昌区优质课评比二等奖;两次被评为校优秀共产党员;2002年被评为校“师德十佳”。

副校长刘朝新

汉族,男,1963年9月8日出生,中共党员,湖北大学教育学硕士,中学高级教师,国家一级裁判员。

1987年毕业于湖北大学体育系,授予教育学学士学位。同年6月留校至湖北大学附中任教至今,此间担任过班主任,校教工团支部书记,体音美教研组长,政教主任。多次被评为武昌区优秀德育工作者,担任政教主任时被评为武昌区“十佳政教主任”。现为武昌区德育学会理事,武昌区教育学会湖北大学附中分会常务理事, 2005年4月担任湖北大学附中副校长,分管学校德育工作和全面负责初中部工作。

刘朝新同志忠诚党的教育事业,工作兢兢业业,吃苦耐劳,有无私的奉献精神,团结同志,热爱学生。具有扎实的专业知识和一定的教育理论水平。在近二十年的教育教学中,能不断地刻苦钻研业务,学习新知识,适应新形式,使教育教学水平不断提高。撰写的论文分别在《体育科技》、《教育改革与探索》、《湖北体育科技》、《湖北大学报》、《中国学校体育与军事教育研究》等学术刊物上发表,其中多篇论文获省、区、校级奖,另外,还编写了《学生成长指南》、《学生综合素质学分手册》等校本教材。多次在全国、省、市、区级运动会上担任裁判员,二次获全国比赛优秀裁判员称号。

主抓学校德育工作以来,他积极探索德育工作新途径,注重德育的主动性、科学性、实效性,倡导“赏识教育”,极力让德育走进学生心灵,使学校的德育工作不断上新台阶,学校先后获得武昌区德育六有基础建设先进学校、武汉市“六有六创新”先进学校、武汉市“创新素质实践行”先进学校(武汉市政府授予),武汉市文体工程示范学校等荣誉。

副校长马春华

1964年出生,男,湖北省优秀教师,湖北省数学学会会员,湖北省骨干教师,武昌区学科带头人,历任湖北省团风中学数学备课组长、教研组长、年级主任、教务主任、副校长,黄冈市中数会理事;现任湖北大学附属中学副校长,在各级刊物发表论文15篇,出版专著教辅书籍10余本。

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更新时间:2025/1/9 9:25:32