胡明艳，女，1966年8月生，党员，毕业于江苏省教育学院 ，本科学历，现任南京市莫愁湖小学副校长，中学高级职称。2000年5月获江苏省特级教师称号、曾获全国教育先进工作者称号、获江苏省先进个人荣誉称号、曾二次获全国优秀辅导教师称号、获国家级语文骨干教师称号；省《教师教育》教坛明星，市优秀指导教师，市首批“学习型家庭”。

成就及荣誉

培养青年教师

成就及荣誉

主要成果 ：

2005年被北京人教社聘为人教版义务教育课程标准小学语文实验教材培训团主讲教师，应邀到湖南岳阳、湘潭，辽宁营口等地讲课；

2004年被聘为宿迁市“基础教育新课程省级骨干教师培训”小学语文主讲教师。

从教以来，潜心于小学语文的教学与研究，在教育教学上有自己独到的见解，先后撰写多篇教学论文分别发表在《中小学教材教学》、

《小学教学参考》、《江苏教育》、《小学教学设计》、《小学语文研究》等刊物上。

树立“语文即生活”的大语文观；倡导“人文性教学、个性化教学”的教育理念；

追求有效教学，追求高效课堂；构建了“自主学习——开放课堂——实践创新”的课堂教学模式；

形成了“愉悦中生智慧，和谐中求发展。”的教学特色，深受学生的喜爱。

06年成果：

一、 论文发表：

1. 论文《正确处理好语文课堂教学中的几对关系》发表在全国核心期刊《中小学教材教学》2006年第3期

2. 论文《空则有灵气 宽则生智慧》发表在《江苏教育研究》2006年第2 期上

3. 课例及评析《清晰 简洁 自然流畅》发表在国家重点期刊《小学教学设计》2006年第5期上

4. 《课堂因生命而美丽 教学因生成而精彩》发表在《小学教学设计》2006年第1期

5. 《正确处理好语文教学中的三对关系》发表在《小学语文研究》2006年第3期上

6. 《哲学家的最后一课》教学及评析发表在《小学语文研究》2006年第9期上

二、课题研究

1. 个人课题《培养学生自主学习能力的实践与研究》被审批为南京市2006年教育科学规划课题

2. 学校主课题《构建多样化活动平台，促进小学生综合素质优化的实践研究》被审批为南京市教育科学“十一五”规划课题

三、公开教学情况

1. 2006年4月6日-8日应邀参加江苏省第5期语文特级教师“课堂学习活动设计有效性研究”研讨活动上观摩课

2. 2006年3月16日参加江苏省《小学语文特级教师课堂教学实录》拍摄，上示范课

3. 2006年10月17日面向全区上研讨课4. 本年度多次上校级以上研讨课四、培养青年教师 本年度在学校成立了“青年教师专业发展指导小组”有二十多名教师参加，于年底面向全区展示阶段性成果获教育局进修学校领导及教研员一致好评。 有计划有步骤地培养青年教师，他们在课改的路上行进着、奋斗着。

培养青年教师

本年度在学校成立了“青年教师专业发展指导小组”有二十多名教师参加，于年底面向全区展示阶段性成果获教育局进修学校领导及教研员一致好评。 有计划有步骤地培养青年教师，他们在课改的路上行进着、奋斗着。