| 词条 | 黑龙江生态工程职业学院 |
| 释义 | 黑龙江生态工程职业学院坐落在素有 “东方莫斯科”美誉的北国冰城哈尔滨市，是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办普通高等学校，是一所以“生态环保、园林绿化、绿色食品、生态旅游”为特色的高等职业学院，是中国北方唯一一所生态工程职业学院。 主管部门：黑龙江省教育厅 学校类型：林业 学院简介学院位于中国北方名城哈尔滨市利民经济技术开发区，另在小兴安岭红松故乡——伊春市带岭区设有带岭分院，学院总占地面积23.76 万平方米，建筑面积79551 平方米，拥有现代化的多媒体教室20 多个，语音室、微机室和各种实验室60 多个，校外实习实训基地30 多个，图书馆、运动场、学生公寓、食堂、浴池等设施齐全，校园环境优美，生态气息浓厚，人文关怀突出，具有较好的办学条件和实力。学院始建于1953 年，办学历史悠久，文化底蕴深厚，办学业绩斐然。学院始终坚持高素质、高技能、应用性人才培养的办学方向，严谨治学，科学管理，求真务实，开拓创新，遵循职业教育教学规律，深化教学改革，强化教学管理，走以质取胜、特色发展的道路，全力打造规范化、特色化和现代化高职院校，办学取得了显著成效，已为生态建设行业和社会培养各级各类专业技术人才及管理干部 3 万余名，学院被誉为“绿色人才的摇篮”和“生态建设人才培养基地”。 学院有教师201 名，其中教授13 名，副教授99 名，在校生3253 名，具有较强的师资力量和一定的办学规模。学院设有生态工程系、资源环境系、应用技术系、生物技术系、生态经济系、计算机技术系、基础部等教学机构。学院依据发展定位和社会需求，现开设园林工程技术、资源环境与城市管理、中药、室内设计技术、图形图像制作、投资与理财等30 多个专业，初步形成了以生态环保类专业为特色、应用技术及经管类专业为补充的多专业协调发展的办学格局。 学院秉承以学生为本的办学理念，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，注重教育、管理和服务，弘扬“崇德、博学、严谨、创新”的校风，打造文明校园、和谐校园、人文校园、生态校园、平安校园，为广大学子成才创造良好的环境和氛围，让广大同学在大学生活中留下美好的回忆。 学院学子遍布全国各地，2008 年继续在黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、河南、河北、山东、山西、陕西、重庆、新疆、海南等 12 个省（市、区）招生，计划招生 2200 人。 就业工作学院十分重视毕业生就业指导工作，把毕业生就业看作是学院的生命线，注重人才培养与社会需求、就业相结合，强化对毕业生就业的领导、组织、管理和控制，建立院系两级的毕业生就业指导机构，实行毕业生就业目标化管理，开拓就业市场，广开就业门路，建立就业网络和就业基地，千方百计地帮助毕业生就业，连续五年毕业生就业率名列全省同类院校前茅。 2007 年学院毕业生初次就业率高达 91.26% ，去掉灵活及合同就业率，学院毕业生就业率在全省排名第三。 校史回顾黑龙江生态工程职业学院始建于1953年，其前身为“东北森林工业实验学校”，隶属东北行政大区。1956年，更名为林业部直属的“带岭森林工业实验学校”。1958年8月，学校并入东北林学院，易名为“东北林学院带岭分院”。1960年，经省政府批准，学校扩建为“黑龙江林学院”。1963年4月，重新划归林业部领导，定名为“中华人民共和国林业部带岭林业干部学校”。“文化大革命”期间，学院被再次并入东北林学院，1973年9月复称带岭林业干部学校。1981年7月，经省政府批准，学校升格为“黑龙江省林业干部学院”。1984年，经省政府批准，国家教委备案，改名为“黑龙江省森林工业职工大学”。1985年，黑龙江省森林工业管理干部学院正式成立，并与黑龙江省森林工业职工大学、中共黑龙江省森林工业总局委员会党校一套机构，承担全省森工系统各级各类干部、职工培训和成人学历教育的双重任务。1999年初，完成了黑龙江省森林工业管理干部学院与黑龙江省林业教育学院的合并，学院主体搬迁至哈尔滨市，黑龙江省森林工业管理干部学院、黑龙江省林业教育学院（后改称黑龙江省林业教师进修学院）与中共黑龙江省森林工业总局委员会党校三校合一，原带岭的校址变为分院，学院办学实力有了明显增强，形成了以哈尔滨本部为中心，以带岭分院为实习实训基地的多层次、多规格、多功能的办学格局，初步建立了跨越式发展的平台。2004年4月申办黑龙江生态工程职业学院取得成功，实现了由成人教育向普通高等教育的历史转变，学院正式跻身于全国普通高等学校，开始了跨越式发展的新历程。忆往昔，历经沧桑；看今朝，前程辉煌。黑龙江生态工程职业学院走过了56年的历程。学院几易其名，几度并分，地处偏远的小山镇坚持办学，艰苦创业，为国家的林业建设和林区经济发展培养了大批人才，做出了积极的贡献。特别是“两院合并”迁哈办学以后，学院集岗位培训、高职教育、成人教育、党校教育、中小学师资继续教育于一体，“五轮”运转，形成了立足森工、面向社会全方位办学的格局。学院“三个中心，两个基地”（高等职业教育中心、党政干部培训中心、中小学教师和教育行政干部继续教育中心、后备干部培训基地、技术人才培训基地）的工作定位，确立了学院今后的发展方向。目前，学院正紧紧抓住发展这个主题，深化改革，强化管理，开拓创新，整章建制，努力创建学院工作的新模式、新格局、新机制，在“三个代表”重要思想和科学发展观指引下，开创学院教育教学的新局面，为森工经济的发展，为全省生态建设做出更加辉煌的业绩。 历史沿革1953年东北森林工业实验学校创建 1956年东北森林工业实验学校更名为带岭森林工业实验学校 1958年带岭森林工业实验学校升格为东北林学院(带岭分院) 1960年东北林学院(带岭分院)升格为黑龙江林学院 1963年黑龙江林学院改建为林业部带岭林业干部学校 1969年林业部带岭林业干部学校并入东北林学院 1973年东北林学院(原林业部带岭林业干部学校部分)分建带岭林业干部学校 1981年带岭林业干部学校升格为黑龙江省林业干部学院 1982年黑龙江省林业干部学院更名为黑龙江省森林工业职工大学 1985年黑龙江省森林工业管理干部学院创建(合署) 1999年黑龙江省林业教育学院、中共黑龙江省森林工业总局委员会党校、黑龙江省森林工业职工大学并入黑龙江省森林工业管理干部学院 黑龙江省林业教育学院创建 中共黑龙江省森林工业总局委员会党校创建 2004年黑龙江省森林工业管理干部学院升格为黑龙江生态工程职业学院 办学思想学院抢抓国家生态文明建设的难得机遇，全面贯彻落实科学发展观，实施“人才强校”、“质量立校”、“特色名校”战略，科学地确立了“以服务为宗旨，以就业为导向，立足林业生态建设，面向生态城市建设、环境保护和野生资源开发利用，培养‘生态特色’、‘职业特色’的高素质、高技能、应用型的生态文明建设需要的高职人才”的办学指导思想和办学定位，提出建设“规模适度、结构合理、特色鲜明、质量优良”的规范化、特色化、现代化高职学院的发展目标。“十一五”期间，学院将以评估为契机，以专业建设为核心，继续加大“软硬件”建设，加强教师队伍建设，改革人才培养模式，强化实践教学，注重素质教育，面向生态建设和经济社会发展需要培养应用性高职人才，创建生态环保特色职业学院，实现学院跨越式的可持续发展，为山更青、水更绿、环境更美的环境友好型社会目标的实现，为区域经济社会可持续发展和社会主义和谐社会的建设，为使我国早日步入生态文明社会提供坚强的智力支持和人才保证。 校园文化 校风：崇德、博学、严谨、创新 机构设置党政机构纪检委 教务处 办公室 招生就业处 工会 检查审计处 团委 档案室 组织部 学生处 宣传部 人事处 计财处 总务处 基建办 保卫处 离退休干部工作处 党校工作处 科研处 教辅部门基础部 体育教研室 教育教学督导室 基础教研部 高教研究室 评估办 图书馆 带岭分院 《学报》编辑部 《林区教学》编辑部 系部介绍2004年在原林学系基础上成立了生态工程系。生态工程系现有教师25名，其中教授2名，副教授6名，讲师11名，具有硕士学位教师11名，在读研究生教师7名，“双师型”教师占60%以上，形成了以教授、副教授为专业带头人、结构合理的专业教师队伍。下设园林教研室、环艺设计教研室、林业教研室和植物生态教研室四个教研室，其中园林教研室在2007年被评为省级优秀教学团队。《园林植物育种技术》课程被评为省级精品课。 生态工程系有在校生人数760余名。自2002年以来，本系毕业生有35名分别升入东北林业大学、东北农业大学、齐齐哈尔大学、黑龙江八一农垦大学就读本科，毕业生多就业于哈尔滨及省内外园林绿化公司和林业等部门，主要从事园林绿化施工、园林规划设计、园林植物生产、林业生产技术与管理等岗位工作，2007年本系毕业生就业率达90%以上。由生态工程系学生创作的艺术作品在多次大赛中获奖，其中作品《银杏家园》在“第五届黑龙江省大学生冰雕艺术设计大赛”中荣获制作类“最佳表现奖”；作品《冰界精灵》在全国“第二届大学生冰雕艺术设计大赛”中荣获“最佳创意奖”；作品《2008北京》在太阳岛“第八届雪雕比赛”中获“纪念奖”。 资源环境系资源环境系现有教师19名，其中教授1名，副教授4名，讲师4名；具有硕士学位教师4名，在职攻读硕士学位教师5名；森工总局学科带头人3名，学院专业带头人4名，“双师型”教师9名。开办了资源环境与城市管理、环境监测与治理技术、环境监测与评价和自然保护区建设与管理4个专业，在校生人数484名，已培养毕业生226名。 为创建良好的实习实训环境，与哈工大市政环境工程学院、大庆东城区污水处理厂、哈市垃圾发电厂、哈市文昌污水处理厂、省环境监测中心、哈尔滨市环境监察支队等单位建立了合作伙伴关系。有环境分析、环境工程、环境信息、大气除尘实训室6个，仪器设备总价值180余万元。为学生更好地接触实践，提高职业技能提供了便利条件。 应用技术系应用技术系设有装饰艺术、建筑技术、机电技术、家具技术4个教研室。现有教职工40名，其中教授5名（含研究员1名），副教授11名（含高级工程师1名），骨干教师中有4名获得地市级学科带头人称号，学院专业带头人5名。2008年招收专业为室内设计技术、家具设计与制造、建筑工程技术、工程监理、应用电子技术、通信技术等。 应用技术系设有美术绘画、工程制图、室内设计、木质材料、装饰材料、装饰施工、涂饰涂装、建筑材料、建筑力学、工程测量、电工电子等校内实验实训室。此外在校外建有实习实训就业基地20余处。 应用技术系近年来科研成果显著：主持出版教材及教学参考书共17部，主持完成科研与教研课题5项，主持完成国家标准5项和林业行业标准2项，获得省及地市级自然科学技术和教育科学研究成果奖8项，在各类学术刊物上发表论文200多篇。生物技术系 生物技术系现有专任教师20名，其中副教授5名，讲师7名，高级职称教师占25%；硕士及在读硕士教师8名，“双师型”教师7名，具有中药执业药师资格教师2名，食品营养师资格教师5名。现开设了中药（鉴定与营销方向）、食品营养与检测和中药制药技术3个专业，并同时面向全国招生。 生物技术系目前拥有药用植物实验室、中药鉴定实验室、药剂实验室、中药炮制实验室、中药标本馆、食品营养与检测实验室、食品工艺实验室、食品微生物实验室等，仪器设备价值60余万元，能够满足各专业的教学需求，结合专业技术课教学，90%以上学生可获得相应专业职业技能证书。此外，已与黑龙江林业科学研究院平山实验林场、黑龙江农业科学研究院园艺分院、哈药集团三精制药股份有限公司、哈药集团世一堂制药股份有限公司、珍宝岛制药股份有限公司、葵花制药股份有限公司、哈尔滨三木制药股份有限公司等单位建立协作关系，为学生提供实习、实训场所。生态经济系 生态经济系是黑龙江生态工程职业学院经管类教学部门。设有旅游、商贸、财经、管理4个教研室。现有专任教师25名，其中教授1名，副教授11名，讲师2名，“双师型”教师10名，专任教师中获得硕士学位及在读硕士学位教师10名，形成了以教授、副教授为专业带头人、以“双师型”教师为实践性教学骨干、结构合理、素质优良的专业教师梯队。 本系建有一流的财会电算化实训室、会展与营销综合实训室、宾馆酒店综合实训室（分餐饮、客房两部分）、物业管理实训室、形体礼仪实训室。为加强校外实践教学，与省内外10家相关单位建立了实习实训关系，为学生的实习实训与就业工作提供了可靠的保证。建系以来，已培养各级各类人才4000余名，出版著作26部，发表论文100余篇，完成地市级以上教学科研课题25项。 计算机技术系 计算机技术系现有教师18名，其中教授2名，副教授6名。教师都具有双师素质，专业水平高，实践能力强。本系教师年富力强，精力充沛；刻苦钻研，勇于奉献；品德高尚，爱岗敬业；教书育人，为人师表；教学能力强，教学质量好，深受学生的欢迎和爱戴。本系教学设备充足，教学设施完备，教学技术手段先进。现拥有6个现代化的微机室，1个网络实训室、1个软件开发实训室、1个多媒体技术实训室、1个计算机组装与维修实训室。微机室和实训室都装有先进的多媒体网络教学系统，都连成局域网并可通过校园网高速访问因特网，为教学提供了先进的手段。微机室和实训室都进行了装修，安装了防静电地板和空调，为学生提供了舒适的学习环境。微机总量达400多台，绝大多数都是高配置的联想品牌机，能充分地满足教学和实训的需要。在校外与多家企事业单位合作，建立了多处实习实训基地，能满足学生实习实训的需要。本系在教学上注重学生实践能力的培养，强化实践教学，融教、学、做于一体，以使学生熟练掌握专业技能。强调教学与实际应用相结合，以使学生的知识和能力与实际工作岗位要求相接轨。由于教学理念新，教学实践充分，因此，本系培养出来的学生深受社会欢迎，就业率高，就业质量好。 学院期刊基本信息《林区教学》是由黑龙江省森林工业总局主管、黑龙江生态工程职业学院主办的省级社科类刊物。于1985年1月创刊，现为月刊，已出版134期。本刊为中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊，中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。发行范围：公开发行 办刊宗旨以邓小平理论为指导，努力践行“三个代表”重要思想，积极探讨林区教育教学规律。以“立足林区、面向全省、走向全国、确保质量、办出特色、提高活力”为办刊宗旨，为教育科研服务，为社会主义现代化建设服务。 主要栏目素质教育研究、高职教育研究、高教研究、心理健康教育、语文园地、数学园地、政 史 地、体 音 美、理科教学研究、外语教学研究、信息技术广场、班主任之友、图书馆建设等。 录取规则符合国家高考报名条件，参加本年度高考的考生，根据我院各专业培养对考生身体及其他相关要求，按我院录取原则和招生计划录取。1、确定进档考生专业按分数优先的原则进行分配专业，即录取的考生按照所报学校志愿及专业志愿顺序，从高分到低分确定所学专业。高考成绩不能满足所填报的专业，又不服从调剂的考生，做退档处理。 2、对加分或降低分数要求投档考生的处理 符合教育部规定的加分或降低分数要求投档的考生，对享受加分政策的考生，可按相应的规定加分进档。当确定专业时，以实际考分为准。高考成绩总分相当的情况下，优先录取政策照顾加分考生和相关科目高的考生。 特殊类专业考生的录取，按国家有关文件精神办理。 自从优酷网10月12日上传篮球赛围殴视频后，该学校彻底火了 |
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