合肥市电子学校是一所省级示范学校，学校始终以就业为导向，以质量求生存，以改革为动力，始终坚持走内涵发展之路。学校狠抓专业建设，以省级示范专业建设为抓手，适当发展学校传统专业，采用“模块化”教学，实施“双证书”制度，注重学生综合知识和能力的培养，以就业为导向，市场驱动为出发点，努力促成与大型企业的订单式培养，积极探索工学交替、半工半读试点工作，根据用人单位需求，在专业设置、课程模式、教学内容、师资配备、实验实训等环节，进行大力的改革，突出能力中心。

迄今为止，已培养各类中等专业技术人才达6000余人，就业率保持在98%以上，大部分学生被合作企业录用。三是不断加大教学实验、实训设备的投入，拥有一流的基础学科实验室和电工电子室、维修电工技能培训考核室、电路仿真(EWB)室、单片机网络接口开发综合实验室、网络型可编程控制器实验室、机电一体化实验室、电子整机装配室、钳工室、模具设计（CAD）实验室、机械传动室、电路设计与分析（EDA）室、电路基础实验室和多媒体机房等25个专业实验实训室和校园网络系统，能同时提供1000多个实训工位，2006年我校获中央财政支持的实训基地建设项目，三百多万的专项资金已经到位，加之合肥市教育局的逐年近百万的职教资金投入，学校的实训基地的建设已经跃上一个新的台阶。同时，不断开拓校外的实习基地，目前主要有电信电缆厂、海尔集团、美菱集团、荣事达集团、合晶电子等大中型企业加盟，近年来，在“1+2”城乡合作模式和校外教学点已取得相当成绩和经验后，进一步关注市场，积极寻求多形式合作，重点是摸索与企业共同建立实训工场或与经济领域建立股份制培训基地，为学生的工学交替和顶岗实习奠定了坚实基础。四是注重队伍建设，特别是师资队伍建设，实行以研促教。学校在确定了“加强校本培训，突出课改研究，优化师资队伍，深化内部管理，狠抓制度落实，提升办学质量”的工作思路后，以制度建设为先导，服务育人，强化管理，苦练内功，注重管理人性化，营造校园团结、竞争、友善、严格、平等、尊重的和谐特征。针对师资实际情况，制订师资建设方案，引导专业课教师对电子信息等行业背景、相应专业前沿知识及技术发展的关注与研学，有计划送派教师参加省级和国家级培训进修。常规教研与课题研究并举，鼓励教学创新，开展经常性的教学研究。近年来，我校教师共完成校内教学校改项目18个，完成省市级教研科研项目5个。五是潜心经营就业市场，实现毕业与就业的无逢对接。学校整体工作扎实有效地推进，产生了良好的品牌效应，加之我校学生基本功扎实，职业技能熟练，毕业生连续多年呈现供不应求的局面。一批企事业用人单位和我校建立了良好的协作关系，目前协作的单位有合肥美菱集团、合肥荣事达集团、合肥三洋公司、南京统宝光电公司、上海藤仓电子公司、安徽邮电器材贸易公司、合肥精大仪表电子公司、合肥天鹅空调器总厂、合晶电子公司等。

合肥市电子学校经过20余年的发展和探索，已形成了自己一套完整的办学模式和经验，已深深扎根于职业教育这片肥沃的土壤中，也取得了良好的社会效益和经济效益，先后获得了教育部试点的 “半工半读工学交替全国试点学校”、“合肥市职业教育先进单位”、“合肥市文明单位”、“安徽省花园式学校”、“合肥市安全文明校园”、“合肥市招生工作先进单位”、“创职校先进集体”、“德育工作先进单位”等30余项荣誉称号。随着职业教育改革的不断深入发展，学校又面临新的发展机遇，相信在学校领导班子强有力的领导之下，在全体教职工齐心协力的不懈努力之下，合肥市电子学校将在未来职业教育发展之中，不断发展和壮大，扎实进取，积极开拓，努力服务区域经济，为合肥市的工业立市和实现跨越式发展贡献力量。