| 词条 | 何天白 |
| 释义 | 《重点中学》作者，北大少年作家简介何天白，1993年10月26日生。2010年在全国名校－－河北衡水中学毕业，他是河北省教育厅表彰的“优秀学生”。一月份参加北大自主招生笔试，成绩为河北省最高分。二月份被保送北大历史学院，在家等通知的当口，写了这部反映当前高中学校生活的长篇小说《我们的校园属于谁》（出版社改名为《重点中学》，出版于2010年11月），277000字。此作送著名评论家白烨看过之后，给予高度评价。说“他已经表现出来的生活把握能力与艺术表现才情，尤其是那种心忧教育的赤子之心，直抒胸臆的浩然之气，都动人实深，感人殊切。身为小学生，却有大视野，一个小作者，葆有大胸襟，这在同代写作者之中，不说绝无仅有，也属凤毛麟角。因之，我看重他眼下的这部作品，也看好他此后的写作，心愿情愿地为这样的文学才俊拍手叫好，摇旗呐喊。” 目前是北京大学古典学项目东学组一员，未来研究方向可能为宋史。 处女作《我们的校园属于谁》内容简介 人们把重点高中比作围城，外面的人想进去，因为它是通往大学的阶梯；里面的不少人却想出来，是因为那里像座监狱。本作围绕朗清中学的素质教育的改革，全面深刻地描写了师生的生活。高一学生天生渴望自由自主，面临毕业的高三却有着这样那样的心理问题。尽管老师们对改革有这样那样的看法，但他们为深爱着的学生付出着自己的心血。此作揭开了重点高中的内幕，引起对教育改革的思考。内容目录 一，校长猝死庆功宴 二，黄金时代 三，谋杀与升迁 四，浮躁的假期 五，并非空穴来风 六，叛逆与抑郁 七，遭遇新班级 八，见面 九，甲方的傲慢，乙方的偏见 十，各种杯具 十一，三代楷模 十二，雪花只能洗净天空 十三，一篇报道引发的各“案” 十四，怯弱的心 十五，只是离愁？ 十六，蒙太奇 十七，停滞的高潮 十八，后遗症 十九，殊途同归 二十，功德圆满 中国著名科学家何天白，研究员，博士生导师。中国科学院材料技术与工程研究所高分子材料与复合材料事业部首席研究员。1981年硕士毕业于中国科学院长春应用化学研究所高分子化学与物理专业后留所工作，曾先后赴美、意、日等国的高分子科研机构访问进修。 曾任高分子物理与化学国家重点实验室主任，是国家“863”计划新材料领域专家，国家自然科学基金委员会第七、八届学科评审组成员，应化所学术委员会和学位评定委员会委员，国际纯粹与应用化学联合会（IUPAC）分委员会的中国国家代表，吉林省九届人大代表、常委。 曾获中国科学院青年科学家一等奖、吉林英才奖章和国家杰出青年基金，已入选国家“百千万人才工程”95/96年度第一、二层次人选。1992年开始享受国务院政府特殊津贴，1998年被评为吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才。已编辑出版学术专著4部，发表研究论文110余篇，提交国际和国内会议报告论文70余篇，获权中国发明专利3项。 主要从事高分子物理和高分子材料物理的基础性研究工作。针对高分子的软物质特性，通过操纵聚合物的分子链有目的地组织和构建聚合物的结构形态，按需调节聚合物的性质，实现对聚合物的结构-性质-加工-效能的综合寻优研究。 |
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