和云峰（桑德诺瓦），男，纳西族，云南丽江人，中央音乐学院博士、教授，博士研究生导师，音乐学系党总支书记、副主任。民族音乐学家。先后经过知青、工人、士兵、专业足球队员之历练；从事中国少数民族音乐理论、音乐艺术管理、文化产业、口头与非物质文化遗产等领域研究与教学多年。

教学方面：

在中央音乐学院首开“中国少数民族音乐赏析”（1998）、“中国少数民族音乐舞蹈鉴赏”（1999）、“西南少数民族传统音乐专题研究”（2000）、“中国少数民族音乐文化”（2002）、“艺术管理专业实践”（2003）、“音乐艺术管理概论”（2004）、“中国少数民族音乐文化专题研究”（2005）、“音乐类非物质文化遗产基本理论及案例分析”（2010）等课程多门，指导和培养毕博士、硕士研究生数名。

科研方面：

1、1986以来发表论文、乐评、传评107篇

其中《东巴仪式音乐的若干调查与研究》获“中国传统音乐学会首届中青年西优秀论文评选”二等奖、《中华民族多元音乐格局定型与变型的若干历史提要》获“中国少数民族音乐学会首届论文评选”一等奖、《质疑“原生态”音乐》获“第六届中国音乐金钟奖首届理论评论奖”三等奖和“首届全国音乐评论学会奖”二等奖、《鉴古知今继往开来——CCTV西部民歌电视大奖赛评述》获“北京市文联第五届文艺评论奖”一等奖等。

2、出版教材、书籍等10部

《纳西文化中的古代音乐遗存》（1994）

《西南少数民族传统音乐专题研究》（1999）

《中国少数民族音乐赏析》教学课件（2004）

《中国少数民族音乐文化》（附光盘） （2004）获“第八届中国民间文艺山花奖学术著作奖”三等奖、“2006年北京高等教育精品教材”称号

《纳西族音乐史》（2004）获“北京市第九届哲学社会科学优秀科研成果奖”二等奖

《丽江古乐——源自喜玛拉雅南麓的声音》（2006）获“第八届中国民间文艺山花奖学术著作奖”二等奖

《中国少数民族民间音乐舞蹈鉴赏》（2007）

《音乐艺术管理基础理论及案例分析》（2007）

《和云峰纳西学论集》（2008）

《东巴音乐研究——唱诵象形文字典籍的音声》（2010）

3、曾担任《百花齐放 百家争鸣——2005年全国音乐学研究生教学工作会议论集》（2006）主编，《中国汉传佛教音乐文化》、《曲式与作品分析》、《电子乐器演奏法》、《基础乐理》、《视唱练耳》副主编，《民族音乐论文集》、《纳西族人物简志》编委，《中国萨满音乐文化》（责编）等工作。

4、主持、完成2005年国家社会科学基金课题《纳西族音乐文化的整体考察与研究》、2007年度教育部人文社会科学研究课题《音乐艺术管理基础理论与实践研究》、2008年北京市高等学校“教育教学改革立项”面上项目《音乐艺术管理概论》课的改革与实践、2006中央音乐学院“重点建设基金项目”《云南喇嘛教音乐的调查与研究》等10余项；参与教育部人文学科重点研究基地重大科研项目《音乐百科全书》，文化部全国艺术学科“十一五”规划重点课题，教育部哲学社会科学研究“重大课题攻关项目”等的调查、研究、撰稿等17项。

社会学术兼职：

2002年起曾担任《民间文化论坛》（季刊）、《中国文化产业》（月刊）编委，中国文联民协“中国民间文化杰出传承人调查、认定和命名项目”专家委员会委员，第六届中国民间艺术节评委、第七届“中国民间文艺山花奖·民间广场表演大赛”评委，团中央第一届、第三届“全国城乡青年才艺风采大赛”评委。2003年以来，历任教育部人文社会科学重点研究基地专职研究员、博士后合作导师，中国音乐学院项目研究员；现兼任数所“211”大学特客座教授，中国少数民族音乐学会（第五届、第六届）副会长，中国艺术管理教育学会（第二届）副主席，中国文联民协专家委员会委员，国际纳西学学会常务理事，中国民协理事，中国音乐传播学会常务理事，北京东巴艺术发展促进会常务理事，中国传统音乐学会理事，《中国佛教音乐文化大典》项目副总编，《中国藏传佛教音乐文化分典》副主编，桑德诺瓦工作室项目主持人等职。

其它学术活动：

先后出版发行文化专题片、CD 纳西族音乐（精选版）等12部（件）；先后参加国际、国内学术会议25次（均作论文宣读）；先后获得各种学术奖项21次；1991年以来，先后策划、制作、指导、监制、各种演艺活动67场。

和云峰 北京大学博士

和云峰：北京大学博士，青少年行为教育研究中心副主任。北大资源学院客座教授，中国青少年行为教育资深专家，国内情商提升实战家，亲子教育实战家，高效学习方法大师，首创《改变认知》、《情商成就未来》系列课程。

2004年，进入行为教育研究中心，从事青少年素质教育研究工作。2005年在河北文艺广播电台进行全省直播的高考数学学习方法直击讲座。曾创造了从高考一模30分到高考成绩110分，三天时间让初三学生在中考中提升40分而考进北大附中等奇迹。在全国数百所中学做过数千场学习方法、心态磨练、行为教育专题以及成功家庭教育的讲座。

在十几年的教学咨询、家庭教育研究中，和博士首创了《改变认知》的课程，以独特的视角分析了中国孩子、家长在教育上的问题，揭开了提高学习成绩的真正面纱。“没有学不好的孩子，只有不会教的父母”，“孩子问题，百分百是父母问题”，“学习是一项最基本的能力”等著名论调为教育界广为盛传。

在素质教育盛行的今天，和博士在国内掀起了《情商成就未来》的热潮，以独特的视角、精辟的见解，教给中小学生怎样在学习、生活中运用情商提升自己的学习成绩，培养良好的习惯；教给大学生如何运用情商提升自身素养，培养未来走向职场的能力，挖掘自身的潜能，走出适合自己的舞台；教给家长如何将情商运用到家庭教育中去，培育“赢在未来”、“全面发展”的孩子。

目前，和博士正在全国千所中小学进行《情商成就未来》的讲座，以及“情商走进100所高校”的公益巡讲活动。

教学方面：

《情商与学习》、《快乐学习法》、《成功家庭教育》、《管理心理学》、《社会心理学》、《做全面的自己》、《大学生职业生涯规划》、《阳光心态》等课程。

学术兼职：

北京大学职业发展研究会客座研究员

中国教育学会特邀青年专家