海宁卫生学校创建于1958年，2001年经省、地市人民政府批准的普通中等卫生学校，省一级重点中专、嘉兴市级文明单位，曾先后被授予全国职业教育“十佳创新”单位，全国卫生行业职业技能培训先进单位，浙江省卫生系统职业道德建设先进集体，省、嘉兴市卫生系统思想政治工作先进集体，海宁市学校思想政治工作先进集体等。

综合概况(基础设施 专业设置)

办学特色(1、依托行业办学，专业特色鲜明 2、注重主题创建，德育成效显著 3、夯实基地建设，提升技能素养 4、实践改革创新，谋求科学发展)

综合概况

基础设施

校园功能区布局科学，教学、实训、生活、活动用房配置合理，校园绿化率高，环境优美怡静。教学设备先进，进口和国产专业设备总投资达420多万元的标准化模拟病房在全省乃至全国卫生中职类学校中处于领先地位；另拥有系统完整的医学教学标本和各专业实验实训设备；还拥有现代化多媒体教学设备及计算机教学设备、校园网络、学分制网络管理系统、远程卫星接收设备、安全监控和校园广播系统。藏书8万多册的图书馆，设有教师阅览室、学生阅览室和电子阅览室；建有高标准300米塑胶跑道田径运动场、塑胶篮球场、排球场、体育看台、室内体育活动室等；学生生活设施完备，食堂、大型连锁超市、热水淋浴室、绿色网吧受学生普遍欢迎，学生公寓配备空调、独立卫生间和电话。同时学校在全省范围内建立52家与医院签约的实习基地。

专业设置

学校始终坚持学历教育与社会培训并举的办学思想，办学理念先进，专业特色明显。根据社会对人才需求，目前学校设置全日制3年制和“3+2”学制的中职卫生专业教育，有护理、药剂、助产、医学检验、中药、医学影像技术等专业，其中护理专业为国家级示范实训基地，药剂为省级示范专业，医学检验为嘉兴市级示范专业。社会培训层次齐全，形式多样，分别为乡村医生、全科医生、社区护理继教培训；在职卫技人员的本、专科学历教育；职业技能资格考前培训；社会服务行业食品卫生从业人员再就业培训；驾驶员急救培训。培训方式灵活多样进行，取得了良好的社会效益。

办学特色

1、依托行业办学，专业特色鲜明

学校以培养面向基层、面向农村的技能型实用型专业化卫生人才为目标，职业方向明确，行业特征显著。无论在专业课教学、实习及毕业生就业都得到了卫生主管部门及教学医院的鼎力相助和有力支撑，依托行业办学，办出了明显的行业特色。

2、注重主题创建，德育成效显著

学校始终坚持“德育为首”的教育理念，重视德育教育活动的创新，结合卫生专业人才培养目标和中华传统美德，组织开展以“文明礼仪星级班”和“文明礼仪标兵”为主题创建活动，使学生人文素养得到极大提高。

学校积极推进德育课教学改革，强化学生职业生涯教育、职业道德教育，促进学生全面发展和综合职业能力的形成。学校被确定为全国教育科学“十一五”规划课题《区域实施职业生涯教育再研究》实验学校。

学校把校园文化作为文明校园建设的重要载体、德育教育的重要阵地，几年来常抓不懈，已形成了具有本校特色的校园文化。在校园文化的潜移默化下，有效提升了学生的综合素质。三年来，学生参加全国、省、地市各类职业学校技能、文体竞赛、文明风采竞赛等活动，获团体奖项13项，个人奖项220多人次。

3、夯实基地建设，提升技能素养

2003年12月我校被教育部、卫生部确定为护理专业领域技能型紧缺人才培养工程定点学校。2005年我校被教育部、财政部认定为护理专业国家级示范实训基地，学校充分利用现有基地设施，对内加强在校学生的实训，对外积极开展校院、校企合作，为社会提供卫生类培训。学校以技能型紧缺人才培训基地的建立为契机，抓住教育教学各个环节，使护理专业学生的整体素质有了显著提高。2009年5月我校3年级学生参加全国执业护士资格考试，取得95.27%通过率的优异成绩；2009年8月，4名学生参加首届全国护理技能操作大赛，获得2项二等奖、2项三等奖、团体三等奖的好成绩。实习生、毕业生普遍受到用人单位欢迎，就业率99%以上，满意率为98.7%。实训基地的大力建设和高效使用为学校赢得了良好的社会声誉。

4、实践改革创新，谋求科学发展

学校坚持深入实践科学发展观，深化教育教学改革，转变办学思路，科学调研，准确定位，创新开放式办学模式，积极开展校校合作、校院合作、校企合作、城乡合作办学，坚持学历教育与社会培训并举，形成了以中等卫生职业教育为主，成人高等教育、岗位培训为一体的多层次、多渠道的办学模式。

创新管理机制，强化内部管理。坚持依法治校，依章治校，积极推进管理体制改革与创新，制定了各种切实可行的考核办法，形成了一套行之有效的考核制度，考核结果与奖金及评优挂钩，成效显著。

稳步推进教学改革，不断提高教学水平和教学质量。现已成熟运行弹性学制与学分制教学模式，现正积极探索课程改革，进行校本教材开发。