郭汉民，男，教授,1945年生,河南省平顶山人，先后获得中山大学历史学学士学位、湖南师范大学历史学硕士研究生学位。湘潭大学历史系教授、博士生导师，全国优秀教师。兼任2001-2005年教育部高等学校历史学学科教学指导委员会委员、湖南省第三届哲学社会科学成果评审委员会委员，湖南省历史学会副会长，湖南省谭嗣同研究会副会长，湖南省和平研究会副会长，湖南省湖湘文化研究会副会长，中国社会科学院中国近代思想研究中心理事，湘潭大学学术委员会委员。长期从事中国近现代史专业的教学与研究，主要研究方向为中国近代史和中国近代社会思潮。曾参与国家社科重点课题“清代人物传稿”和“中国近代社会思潮研究”，出版著作多部，其中参与主编《中国近代社会思潮研究（1840-1949）》、《中国近代史实正误》、《辛亥革命史研究备要》、《辛亥革命》、《魏源与中国近代改革开放》、《蔡锷新论》、《清代人物传稿》（下编）第二卷和第八卷、《走向创新教育—“研讨式五步教学法”的推广与应用研究》。专著《晚清社会思潮研究》、《中国近代史事探索》、《中国近代思想与思潮》以及《晚清人物研究》（与章育良合著）等。先后在《历史研究》、《光明日报》等重要报刊发表论文百余篇，不少为《新华文摘》和《人大复印资料》全文转载。获湖南省普通高等学校优秀教学成果二等奖两项、湖南省哲学社会科学成果优秀奖和三等奖各一项。

在潜心科研的同时，热心教书育人，坚持教学改革，创造出了“研讨式五步教学法”，深受学生欢迎，被学术界十余家刊物所推介和评论，被视为“大学教学的创举”，“一个可资借鉴的成功教学模式”，2001年独立获得“湖南省高等教育教学成果二等奖”，其所主持的《“研讨式五步教学法”的推广与应用研究》2003年底被列为全国教育科学“十五”规划重点课题。