| 词条 | 贵阳市CC英语学校 |
| 释义 | 贵阳市CC英语学校创立于1995年，致力于为各级学生及成人提供专业的英语语言培训。CC英语学校特设幼儿班、儿童英语入门班、初中、高中、成人、雅思班、VIP、企业团体培训及假期强化班等丰富班类。 基本介绍在十六年的时间里，CC由当初5人的英语班发展到现在拥有18个校区、2万余名学子的专业性英语培训机构,并建立了一支达600余人的实力雄厚、年龄结构合理的专职教师队伍和一支具有敬业精神、德才兼备的管理队伍。 学校众志成城、团结一致，成为CC英语崛起的动力源泉。学校力图通过这样的努力使学生都能够获得明显的进步和长足的发展。在借鉴和总结国内外语言教学经验的基础上，结合中小学生的特点开展语言教学，形成了自己独特的办学风格，并取得了令人瞩目的成就。 发展历程贵阳市CC英语学校自1995年成立至今，已有16年的发展历史，在各级领导及主管部门的关心和支持下，通过全体CC人的拼搏与努力，CC英语学校从当初五名学生的补习班发展为如今拥有19个校区，一所语言体验中心，20000余名学生，600余名教职员工的专业性外语培训学校。学校现有使用面积20000多平方米，教学配套设施先进，教学环境舒适。是贵州省实力最强、规模最大的专业英语培训学校。 学校自成立以来，始终秉承“没有学不好的学生·只有做得不够的老师”的办学理念，以“CC英语·让孩子放心就读10年的英语学校”为追求目标，为学生、家长及社会各界人士提供物有所值的教学服务，以优异的教学成果赢了良好的口碑。 目前，CC英语学校课程体系涵括幼儿启蒙、儿童入门、初高中同步、中高考冲刺、出国留学培训、企事业单位团体培训等各阶段、各领域；数十种常设和专项课程满足各类学生、家长以及社会各界人士的培训需求。 16年的发展历程中，学校始终将客户价值作为学校生存和发展的底线，并以此为学校一切工作的原点和追求目标。全体CC人坚持把家长和学生的利益放到第一位；坚持团队合作、开放分享、持续改进的核心价值观，用执着、智慧和满腔热情为广大学生和家长提供完善、有效和物有所值的教学服务。 办学特色教研领先的办学模式对于专业的英语培训学校而言，有效教研是不断提升教学的源泉；教研强则教学强！从校领导到教学管理团队都将教研工作列为学校优先发展目标，以教学发展趋势为导向立足学校教学实际大力开展校本教研。通过不懈努力构建了由系列教研、专项教研、组内常规教研等多种教研方式组成的立体式教研体系。 在CC纵横向发展，点、线、面结合的校本立体教研体系下，每一名CC教师在每周都能参加到2次以上的各类教研，以实现老师的持续成长和教学的不断提升。 学校对教研的高度关注和实际努力也换来了CC英语一个个喜人的硕果。比如：2010年初中奥赛，该校获奖学生占据贵阳市1/4以上比例；而刚刚退去硝烟的2010年度贵阳市中考，该校平均分高达128分，高出贵阳市平均水平53分；同时还有130为CC中考明星拿到140分以上的好成绩,130分以上学生人数也高达358人；更有优秀CC学子—鲁婕同学以148分高分荣获贵阳市中考英语单科状元，2011年中考，三名学生获得英语单科状元， 全面的学生培养模式1.双教材、双老师授课教学模式： 从小学阶段开始，该校便在综合英语教程的基础上单设口语课程，帮助学生在牢固掌握语言基础知识的同时实现听说读写各项语言技能的全面提升；两位老师分别负责教材和口语教学，另配助教实现学生还课、作业批改、考勤管理的全面监控及与家长的有效沟通。 2. 扎实的音标基础让孩子们真正入门： 学生在具备一定字母基础后，即开始系统学习音标知识并贯穿小学阶段全过程。一方面帮助学生训练准确的英语发音，同时注重学生应用音标拼背、记忆单词能力的全面提升。从而帮助学生实现英语学习的真正“入门”，并为持续长久地学习英语打下坚实的基础； 3. 系列励志教育，促进学生全面人格发展 CC坚信：教书是学校的责任，育人更是学校的使命！在有效完成教学任务的同时，CC一直致力于通过感恩活动、拓展训练、励志教育等途径，引导学生优良品质、良好性格的形成，全方位的培养合格的21世纪综合人才！ 4. 全面的教学和学生成长评价体系 发展到今天的CC英语，已经逐步形成了该校特有的教学和煦成长评价体系。首先，通过CC英语阶段教学标准体系，将每个相对独立教学阶段的教学标准和学生学习目标具体化、可视化。让家长明确知道孩子每个学习阶段要实现的英语语言目标，并以此评估和促进老师教学效果的不断提升，帮助每个孩子都能学有所获。 其次，CC特有的还课制度不仅仅起到逐日检查学生学习效果的作用，更重要的是通过孩子每天的还课帮助他们养成良好的学习习惯，学会学习并善于学习。 此外，该校通过每年四次全校统一考试，帮助老师和孩子们阶段性检测评估学习效果，及时调整教学方向和学习方法，营造相互竞争的学习氛围。 最后，该校阶段性学习专项排查作为教学和学生评价体系的重要补充。在孩子们每学完一个重要模块英语知识以后，通过专项排查以确保每个孩子都能实现达到该知识模块的学习目标。 关于CC英语体验中心贵阳市CC英语学校·体验中心——贵州省首家语言体验中心在经过一系列精心筹备之后，终于在2010年4月正式成立，这不仅仅标志着CC英语的教学品质更上一个台阶，同时也标志着学校不断探索，不断研究，与教育形式紧密结合的创新精神。 CC英语体验中心通过各种特殊班类的开设、情景设置的体验、主题活动的开展，结合多元智能理论，让学生具备娴熟的语言应用能力，引导学生优良品质、良好性格的形成，更早的为学生的职业规划作好准备，全方位的培养合格的21世纪综合人才。 为了更好地开展体验式教学，该校各校区均花费大量物力配备了供学生体验式、交互式学习的体验区，真正达到让学生在真实的体验环境中学习。 关于CC mini-shop2009年12月，CC mini-shop（小小体验店）正式成立，mini-shop全英文的购物环境帮助孩子们真正体验英语的乐趣；同时，也给无偿承担店员工作的孩子们以店员职业的深刻体验。 展示平台CC英语系列口语大赛CC常设的一年一度口语大赛已经有10年以上的历史。在每年的这次CC口语展示盛会上，从各校区海选到校区初赛到学校复赛、决赛，CC学子全员参与，共同享受英语的魅力，体验使用英语的快乐，突破“哑巴英语”障碍。 都市CC英语技能大赛都市CC英语技能大赛由该校与贵州都市报共同举办，旨在为广大CC和非CC学子打造一个更广阔的英语展示和交流平台。都市CC英语技能大赛作为CC口语大赛的姊妹活动，以其高规格的比赛水准，综合英语运用的比赛内容，每年都吸引数以千计贵州英语爱好者的共同参与。 英语部落2009年6月，CC英语开展首次英语部落体验活动。370余名CC学子体验了“英语部落”，在火热的异国情调中真实体验了英语学习的乐趣。 5条任务路线，3级难度任务。在“英语部落”，学生必须经历基本的国外生活挑战，在英语部落，学生必须通过自己或与他人合作完成任务，获取工作，完美地展示自己的能力。 首届历时3天的“英语部落”课程在学生们的恋恋不舍中顺利闭幕了。 “英语部落”的课程实践达到了该校的预定目标：让学校的学生明白学习的意义、体验展示、体验努力、体验竞争。 Pen-pal活动2009年10月，该校与英国爱尔兰博赫薄综合学校、金塞尔学校、圣·帕特里克-北爱及苏格兰地区的大型连锁学校达成互动协议，由该校学生与英国学生共同举行笔友活动。CC笔友活动旨在鼓励不同年龄、不同国籍、不同文化的孩子们用英文信件交流，在自己年龄或兴趣相当的基础上，伙伴们可以寻找自己的笔友，从而获得关于他们及这个世界的知识。CC笔友计划可以通过练习读写英文信件来提高学生的英文读写能力，并让学生获得异域友谊。 国际交流活动美国学生贵州夏令营在继笔友活动之后，2010年7月，该校迎来了来自美国的14名中学生。他们和CC英语14名学子接待家庭开展了为期2周的中美文化交流之旅，同时参与此活动的CC学子能够百分百体验全英文的语境运用。在整个过程中，该校学子将带领美方学生参观贵州省著名旅游景点，感受贵州多彩的民族风情，增强双方学生的了解，开阔双方学生的眼界。 2011年“中欧青年交流年”在2011“中欧青年交流年”中，CC英语代表贵州接待来自爱尔兰的20余位青少年。在为期2周的活动中，通过系列体验活动让爱尔兰的青少年和贵州的学生们互相交流，架起一座跨国文化交流的桥梁。 模拟联合国峰会该校一直积极探索新形式、新方法给学生带来国际性的体验。2010年1月，该校举行了首届模拟联合国峰会。48名CC精英学子分别代表18个国家外交官参加了这次联合国峰会。 在峰会上，48位小外交官们使用英语作为唯一工作语言，按照联合国峰会的标准流程。首先根据所代表国家国情提出决议草案，然后开展多乱单边、多边磋商以获取他国对本国议案的支持；接着开展通过针对性辩论和各国决议表决最后形成大会共同宣言和决案。 2011年1月的第二届CC模拟联合国峰会中，CC学子和来自爱尔兰的青少年共同交流，一起完成了大会的全部议程。 联合国峰会过程不仅仅是CC精英学子英语运用能力大检验，更是学生的思辨能力、逻辑能力、合作意识的综合训练过程，也通过这样的职业角色体验帮助学生们开拓国际视野、培养社会责任感。 CC英语模拟联合国峰会将会继续召开，更多的CC学子将会在与国际接轨的过程中，充分展示他们的自信 、创新、沟通和魅力。 回馈社会在CC的教育中，学校经常教导学生们这样一句话：“一个人如果连感恩都不会的话，那这个人不足以担当大任。”因为CC的管理者清楚地知道：做企业如同做人一样，一个连感恩都不会的企业很难成为一个成熟和负责的企业。CC的发展来源于社会，是社会各界的支持，广大家长的信任，全体CC人的努力才早就了今天CC英语的成功。 CC英语的发展离不开社会，用CC发展的成果更好地回报社会，学校义不容辞并全力以赴。 1. CC在自己不断发展的同时吸纳众多社会优秀青年共谋发展，并始努力为学校员工创造多的成长机会和更广阔的事业平台，并始终致力于实现员工发展与企业发展的互利共赢。目前该校已经成为贵阳市人才市场、贵阳学院、贵州师范学院等机构与学校的大学生就业实习基地。据不完全统计，该校每年聘用应届毕业生达到 200人以上。 2. 感恩回馈——CC一年一度奖学金 该校自1996年来就设置了一年一度的奖学金，用嘉奖成绩优异的学子们。冰冻三尺，非一日之寒，英语的学习亦是一个长期持续的过程；学校通过每年的奖学金考试和颁奖典礼激励CC学子在英语学习上的每一次成就，因为学校坚信：成就一定能创造更多的成就！ 仅2007年到2009年，该校共发放奖学金61.5万元，获奖学金学生人数达7122人次。2010年，该校继续投入33.96万元奖学金，用以奖励3201名优秀CC学子用勤奋与努力换来的可喜成绩，让广大CC学子和家长共享成功的喜悦。一年一度的CC奖学金，其奖励金额之高，获奖学生人数之多，在整个贵州的英语培训行业中实属罕见。 3.感恩回馈——智力支边活动 饮水思源，发展的CC一直不断探索如何用学校优质的英语教学资源为贵州家乡的英语教育发展尽绵薄之力。从2007年3月开始，该校坚持通过智力支边、送课下乡等多种途径，已成功为开阳，息烽，修文，台江四个县近120名英语教师进行了专业英语教学技能培训，并解决参加培训老师的食宿和往返车程所产生的一切费用，此活动受到社会和参培老师的一致好评。 3．感恩回馈——公交司机培训 2008年3月，在北京奥运会来临之际，该校还积极组织一批优秀 老师免费为贵阳市窗口形象代表——公交公司的2000余名司机进行为期3个月的日常英语，普通话和礼仪培训。学校常怀感恩之心，力求以己所能，回报社会！ 4. 感恩回馈——关注贫困弱势群体 贵州欠发达地区——息烽县永联村联丰小学100余位孩子的生活和教育一直是CC英语杨校长的牵挂。2009年，CC英语投入2.5万元资金帮助该校建立语言多媒体教室，让这些边远的孩子们也能享受现代多媒体教学的乐趣和成果。2009年至今，杨校长带领多名热心的CC员工数次赴联丰小学慰问这些贫困但朴实的孩子。当她发现该校很多孩子因为学校离家很远而长期不吃中餐，5年级的孩子因为营养不良只有正常3年级孩子的个头时心疼不已。立即亲自组织给孩子们送去微波炉和保温饭盒，让孩子们从此上学能吃上温暖的午餐。 此外，CC英语还多次为贵阳边远学校、农民工子女学校送去课桌椅累计1100余套。耳濡目染，CC的感恩之心一次次震撼全体CC人的心灵；让学校真正明白：教育是一个良心产业，教育是一个阳光产业，每一个孩子都身系一个甚至几个家庭的希望。CC的每位老师奋斗在自己的教学岗位，用学校的热诚、责任帮助孩子们健康成长。 办学成果学生成绩该校学生参加了全国NEAT考试（由全国考试办公室组织），在三级、五级、六级的过级考试中，该校学生达到92%的过级率。 2005年到2006年年初，该校学生在全国小学生奥林匹克英语竞赛中再次取得佳绩，全校有近百名学生获奖且各年级组的一等奖分数均超过其他赛区。 在2007年的雅思出国考试中，该校7个高中生分别获得4个6.5分、3个6分的优异成绩； 2008年该校娄石同学获得6分的成绩…… 2009年度贵阳市初中奥赛考试共有514名学生获奖，CC英语学子占122名，获奖比例近30%。 2010年5月，该校赖建伟同学又以7分的优异成绩通过了雅思考试。 2010年，中央电视台“希望之星”风采大赛中，该校7名学生在贵州赛区总决赛获奖，其中三名学生，两位老师晋级北京参赛。 2010年度，该校中考英语成绩平均分达到128分，比全贵阳市英语平均分高出55分。 社会认可2002年9月，在贵阳市社会力量办学成果汇报活动中，该校被评为“世纪新蕾明星学校”； 2003年12月，该校被贵阳市教育局评选为“贵阳市2001~2003年度民办教育先进学校”； 2004年4月，贵阳市消费者协会评选该校为“诚信维权形象企业”； 2004年9月，该校被中共贵州省委宣传部、贵州省教育厅等多家单位评选为“贵州省少儿影视之星选拔大赛特别贡献奖”； 2005年5月，该校又被贵阳市人民政府颁发“热爱祖国、热爱家乡大型公益活动关心下一代先进单位”奖章。尤其值得庆祝的是，在《民办教育促进法》实施两年之际，“中国民办教育创新与陈香梅教科文奖表彰活动”在北京人民大会堂隆重举行，该校喜获“中国民办教育创新与发展贡献奖”，在人民大会堂领奖时，还代表贵州省各获奖学校发言。 2006年，该校又经贵州省教育厅推荐入刊贵州品牌100强。 2007年，学校再次被全国民办教育联合会评选为“全国AAA级民办放心学校”，成为贵州省唯一获此殊荣的民办学校。 2007年11月，荣获全国教育发展“十一五”计划重点项目“全国指定英语学科教研示范基地”。 2008年，经教育部中国基础教育发展促进会、中国统计调查研究所教育部审核批准，立项通过，特被认定为“中国著名品牌学校”； 2009年，该校被评为“全国中小学教研示范性学校”，同年被贵州师范学院外语系聘为大学生实习基地。 2010年，中央电视台“希望之星”风采大赛最佳组织奖。 2010年，中国教育改革与发展研究会、中国教学科技发展促进会、中国教育品牌研究所等多部门联合评定CC英语为“2010年中国最具影响力民办品牌学校” |
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