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词条 广州市黄埔区教育局教研室
释义

黄埔区教育局教研室是区教育局直属的,具有独立法人资格的教育事业单位,主要承担我区中小学基础教育教学业务工作,具有教学研究、教学指导、教学质量管理、课程改革实施、教师学科培训等职能。

全心全意为教学服务,为学校服务,为师生服务。

本室共有教职员工30人(含返聘人员2名、临聘人员2名),其中高级职称21人(含特级教师2人),中级职称6人,职员2人。中共党员15人,民主党派4人。室行政领导3人,其中主管全面工作的主任兼书记1人,主管中小学教学教研工作的副主任各1人。区教育学会、区教育科研办、区课改办的常设机构编制也依托于教研室。 本室位于黄埔区大沙东路320号区党校大楼14、15层,设有各学科办公室、会议室、文印室、接待室、图书室、档案室、学术报告厅及课室。场室充足,设施齐备,办公条件较好。“黄埔教研”网站已正式开通。 在区教育局的直接领导下,在省市教研部门的关心下,我室2002年实施人事制度改革,通过全员竞争上岗,从全区各单位竞聘出23名教学经验比较丰富、教学水平较高、科研能力较强的教师担任中小学各学科的教研员,并从教学第一线选聘了130多名高水平的教师担任兼职教研员,整合成了一支专兼职结合的教研骨干队伍。现有全国优秀教师1人,省优秀教师2人,市模范教师1人,市优秀教师、教育工作者4人,区优秀教师6人,区优秀学科带头人、名教师5人。 本室大力弘扬“团结、合作、服务、高效”的室风,强化“平等、有为、指导、服务”的意识,坚持“人本、发展、质量、法制”的观念,树立“以质量求绩效,以创新求发展”的教研思想,不断增强教研员队伍的自身素质和教研工作的职能实效,不断提升为学校、教师、学生服务的质量与水平。近几年来在竞争中不断发展,在协作中不断创新,坚持“站在高处,想在深处,做在细处,落在实处”的工作准则,秉承“一个中心,两个重点,三项研究,四个提高”的总体思路(一个中心:课堂教学优化。两个重点:高考、中考水平稳中有升;积极、稳妥、有序、深入地实施新课程改革。三项研究:加强新课程理念与课堂教学行为化的研究;加强教育教学科学的研究;加强对高考、中考工作与质量监测工作的研究。四个提高:求真务实、中小学课堂教学水平有提高;教研队伍的研究水平与服务水平有提高;薄弱学校、薄弱学科的教学水平、教学质量有提高;全区的高考、中考备考质量与水平有提高),增强教研的有效性,防止偏差,增强视导的系统性,防止随意,增强指导的精确性,防止误导。在教研工作中,提倡“五个关注”(关注优质教育,更关注均衡教育;关注学校全面工作,更关注学校的教学工作;关注公开课,更关注常态课;关注尖子生,更关注学困生;关注学生的学习成绩,更关注学生的全面发展。)各项工作开展得卓有成效。近年来在全国及省市级报刊上发表论文达50多篇,获奖论文100多篇,编写教改丛书《生活·个性·快速多维互动作文》、《流动人口子女教育公平问题研究》、小学综合实践活动读本《风云黄埔》和区内交流的报刊《黄埔课改通讯》。主持的省市级“十一五”立项科研课题达6项之多,55岁以下的教研员都有主持或参与区级以上的课题研究。还承担着全区中小学期末考试、单元检测命题和期末复习资料的编写工作。全体教研员经常深入学校与课堂指导教学、精心组织各类教研活动,精心辅导各类学科竞赛,这对于优化课堂教学、深化新课程实施、指导高中考备考等方面越来越发挥着不可替代的重要作用。 在区教育局的直接领导下,一支政治立场坚定、思想观念前瞻、业务精益求精、作风求真务实、工作开拓创新,具有学习型组织、专家型个人、团队型作风的教研员队伍正在形成,必将为全面提升我区教育教学质量、办人民满意的教育做出更加突出的贡献。我们坚信,有上级领导的关心与帮助,有全体学校的爱护与支持,黄埔区教育局教研室将迎来更加辉煌的明天。

周国强:书记兼主任、主管室全面工作、兼管科研工作 周南旋:副主任,分管中学教学教研、人事工作 孙冬梅:分管小学教学教研,工会与语文教研员

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更新时间:2024/12/24 8:41:42