| 词条 | 广州市第三十四中学 |
| 释义 | 学校简介广州市第三十四中学建于1956年，办学时间长。 广州市第三十四中学坐落于中山五路与解放中路交界处，地铁中央公园站旁。这里，电车、公交车东西贯通，南北畅顺，交通十分便利。 硬件设施三十四中学建于1956年，办学时间长。经过几十年的建设，学校的礼堂、课室、音乐室、电脑室、语音室、多媒体电教室、理、化、生实验室设置了光学、音响、图像、教育工艺实验等方面现代化的轻重设备，并建造了先进的校园闭路电视系统，使学校的电化教育构成了一套完整的体系和网络。为教育的深度和广度的发展提供了十分有利的条件。三十四中学的建筑群高低错落有致，花卉树木映衬生辉，是求学好地方。 办学理念全校师生以“善思、律己、团结、奋发”为校训，以严治校，教书育人，学校的教育教学质量不断提高。 教学质量1997、1998、1999、2000四年连续获得广州市高中毕业班工作一等奖，2001、2002年获市二等奖。1999、2000、2001、2002年初中毕业班工作分别获二等奖、一等奖、二等奖。其中2002年高考录取率达100%，综合评估由全市的53位跃居40位，高考达标比率为全区之冠。参加省毕业会考的优良率、合格率均超省线，是广州市同类学校中的佼佼者。成为社会公认的“加工能力强”的学校，受到市教委的好评。 办学特色个性特色是一所学校的生命。三十四中学之所以能连年取得好成绩，是因为学校有一支以高级教师为骨干的师德修养好，业务水平高，责任心强的教师队伍。他们善于在短期内以具有科学性和艺术性的管理风格，净化学生的灵魂，熏陶学生的气质，让学生在潜移默化之中不知不觉地改变价值观念，健全人格，树立远大的理想；他们善于根据“三纲”（国家教学大纲、高考纲要、省会考纲要）编写适合本校学生特点的全方位综合训练的教学资料；他们善于依据学生的个性差异去调控教学行为的运作方式，创造了具有三十四 中学特色的教学模式，为国家培养大批的优秀、合格的人才。 重要变化2009年的重要变化2009年广州市越秀区人大常委通过一致决定，为提高优质学位，将越秀区多间中小学合并，其中广州市第三十四中学和广州市第3中学合并。对于广州市第三十四中学这是一个好消息，因为能和省级的学校合并，对于区级的学校是一种荣耀。 2010年の变化从2010年学年开始，原34中生将全部改到大新路校区上课，而解放中路的原34中校区将改为28中（即知用中学）的分校区 |
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