词条 | 龚孟伟 |
释义 | 个人简介龚孟伟,男,1971年生。安徽师范大学文学学士,南京师范大学语文课程与教学论硕士,陕西师范大学教育学博士,南京师范大学教育学博士后。2005年武汉大学新闻与传播学院访问学者,2009-2010年台湾师范大学教育学院访问学者,淮南师范学院副教授,安徽大学高等教育研究所硕士生导师。从事基础教育期间曾获“教育新秀”、“教坛新星”等荣誉称号,于2009年获陕西省第九次哲学社会科学优秀成果奖(陕西省人民政府奖),陕西省第五次高等教育优秀科研成果一等奖,中国高等教育学会第七次高等教育成果三等奖,2010年获“宝钢教育奖”、陕西师范大学研究生优秀学位论文奖,2011年获教育部高等学校教育技术学教学指导委员会颁发的优秀论文奖等。参与或主持国家级、省部级和校级课题共16项,参著教育类教材4部,在《教育研究》、《课程·教材·教法》、《教育研究与实验》、《教育理论与实践》、《教育学术月刊》、《教育科学研究》、《教育评论》、《大学教育科学》、《陕西师范大学学报(哲社版)》、《学术论坛》、《编辑之友》、《山西大学学报(哲社版)》、《福建师范大学学报(哲社版)》等期刊发表学术论文40多篇。 研究领域主要研究领域包括课程与教学论原理、语文课程与教学论、高等教育学、教育学原理、文化学、现当代文学、新闻与传播学、广告学等。 主要研究成果1、试析阿普尔批判教育思想的价值追求与理论局限[J].教育研究,2008年第10期。 2、后现代主义知识教学观:价值与局限[J].课程·教材·教法,2008年第10期。 3、现代主义知识教学观之多维批判[J].教育科学研究,2008年第10期。 4、当代教学论视域中的学习哲学之思[J].陕西师范大学学报哲社版,2009年第4期。 5、信息技术与语文学科课程整合论[J].教育评论,2008年第4期。 6、当代课程理论本土化探析[J].教育理论与实践(理论版),2010年第3期。 7、文化哲学与教学文化关系辨[J].福建师范大学学报哲社版,2010年第5期。 8、教学论视域中“学习哲学”的本质与特征辨析[J].教育学术月刊,2009年第8期(全国中文核心期刊,人大复印资料《教育学文摘》2009年第4期全文转载) 9、教学文化内涵新解及其结构辨析[J].山西大学学报哲社版,2010年第4期 (人大复印资料《教育学》2011年第2期全文转载) 10、试论当代教学文化发展的制约因素[J].教育理论与实践(理论版),2011年第2期。 11、“和合”思想与“和合教学文化”共同体的建构[J].教育研究与实验,2011年第1期。 12、试论当代教学文化的形态与功能[J].课程·教材·教法,2011年第4期,(人大复印资料《教育学》 2011年第8期全文转载)。 13、论教学文化主体的心理需求与关系建构[J].福建师范大学学报哲社版,2011年第3期。 14、高等教育创新之文化审视[J].渭南师范学院学报,2011年第4期。 15、历史的视角:教师中心教学文化的价值与局限[J].学术论坛,2011年第8期。 16、论社会中心教学文化的历史、价值与局限[J].大学教育科学,2011年第10期。 17、当代教学文化研究现状及其存在的问题[J].教育学术月刊,2011年第8期。 18、飞动的灵感与飘逸的柔情:徐志摩爱情诗审美[J].渭南师范学院学报,2009年第6期。 19、儿童中心教学文化的历史、价值与局限[J].教育理论与实践(理论版),2011年第11期。 20、从低俗新闻的“失范”管窥新闻采编[J].编辑之友,2011年第10期。 21、试论当代教学文化的唤醒、回归与自觉 [J].课程·教材·教法,2012年第3期。 22、批判媒体教育学视角下的台湾媒体素养教育[J].台湾研究集刊,2012年第2期。 23、当代教学文化内涵:盘点与重构[J].江苏高教,2012年第3期。 24、论现代主义与后现代主义教学文化的碰撞与兼容:基于教学文化变革的审视[J].外国教育研究,2012年第5期。 参著教育类教材: 1、《语文课程与教学论新编》,江苏教育出版社,2007年2月第1版。 2、《语文教学论》(安徽省高等学校“十一五”省级规划教材),安徽人民出版社,2007年9月第1版。 3、《语文教学技能全程训练新编》,江苏教育出版社,2009年9月第1版。 4、《大学语文》,中国教育文化出版社,2005年7月第1版,副主编。 学术兼职担任安徽省教育学会语文教学法专业委员会常务理事;全国教学论专业委员会会员、全国课程论专业委员会会员、中国教育学会语文教学法专业委员会会员、国家语委办科研专家库专家。 获奖情况1.获“宝钢教育奖”,(教育部,宝钢教育基金会),2010年11月 2.陕西省第九次哲学社会科学优秀成果奖,2009年。 3. 陕西省高等教育学会第五次优秀高教科研成果奖一等奖,2009年。 4. 中国高等教育学会第七次全国优秀高等教育研究成果奖三等奖,2009年。 5.2006年淮南师范学院优秀教师。 6.2009年陕西师范大学科研单项奖。 7. 2010年陕西师范大学科研单项奖。 8. 2009年淮南师范学院课程与教学论学科带头人。 9. 2009年获陕西师范大学研究生“华藏奖学金”。 10.2010年获“何崇本研究生创新奖学金”。 11.2010年获陕西师范大学优秀博士学位论文奖。 12.2011年获教育部高等学校教育技术学教学指导委员会颁发的“优秀论文奖”。 近年主持完成的项目1、中国博士后第48批科学基金资助项目(20100481160) 2、江苏省博士后科研资助计划项目(1002066C) 3、安徽省“十一五”教育科学规划2010年度立项项目(JG10249) 4、淮南师范学院人文社会科学2010年度一般项目(2010WK40) 5、淮南师范学院人文社会科学2011年度重点项目(2011WK01zd) 6、安徽省“十一五”教育科学规划2007年度立项项目(JG07250) 7、陕西师范大学课程研究中心2009年度立项项目 8、陕西师范大学课程研究中心2008年度立项项目 9、淮南师范学院2008年教研资助项目(HSJY200811) 10、淮南师范学院2011年教研资助项目(在研) 11、安徽省教育厅人文社会科学专项重点项目(在研) 参与2009年度国家社科基金教育学一般项目和省部级项目多项。 所授课程1、《教学论热点问题研究与教学技能实训》 2、《课程与教学论》 3、《语文课程与教学论》 4、《大学语文》 5、《文化学与影视文化欣赏》 6、《中小学语文教材研究》 7、《中学作文教学研究》 8、《传播学》 9、《网络广告》 10、《演讲与口才》 11、《影视广告欣赏》 12、《中学语文新课标解读》 |
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