龚磊/ 已婚/ 男/ 1975 年01 月生户口： 安徽省马鞍山市现居住地： 广州白云区机场路292号无党派人士/ 19年余的工作经验

中文名：龚磊

国籍：中国

民族：汉族

出生地：安徽省马鞍山市

出生日期：1975 年01 月

职业：医生

简介(工作简介： 教育经历： 工作经历： 技能：)

相关内容

简介

龚 磊 简 历

龚磊/ 已婚/ 男/ 1975 年01 月生

户口： 安徽省马鞍山市

现居住地： 广州白云区机场路292号

无党派人士/ 19年余的工作经验

工作简介：

1、19年半的医学影像科（以介入治疗为主）的工作经验、14年医疗组长的工作经验及1年的介入科主任工作经验；

（含：X-Ray, DR, PACS, CT, MRI, PET, SPET & Interventional Radiology.介入为主）

2、 1996 至1997 受东南大学附属马鞍山市人民医院选派至卫生部北京医院进修，师从凌峰教授学习各类脑血管介入诊疗术，又师从李果珍教授学习医学影像学，尤其是在MRI, PET, SPET 的影像诊断上更是受益匪浅。

3、1999 年获MICROSOFT OFFICE 办公软件专家证书

4、 1999年11月受东南大学附属马鞍山市人民医院选派至广西桂林市第二医院介入科进修；

5、2003年受马鞍山市政府与以色列政府的MASHAV计划，被选派赴以色列Tel Aviv大学接受放射学MD训练课程并同时在Tel Aviv大学医疗中心作短期学习；。

6、2010年4月受东南大学附属马鞍山市人民医院选派至安徽省蚌埠医学院介入科进修；

7、1998 年开始，主持研究的《半月板损伤的非血管介入诊断&修复术》课题至今已达13

年，2002 年该课题业已顺利通过国家的专家鉴定和验收并给予了最高评价，2004年该科研成果被国家科技部成果网正式收录。同年被北美放射学会破格吸收为正式会员年。次年2月应北美放射学会科研主席邀请赴美参加RSNA 集萃会议并在两所医院作讲学及示范手术众多同年取得美国特别行医许可并与LA 医院签约。

8、2004年在California Lutheran University研修英文和攻读博士学位，并于2007年3月顺利结业并谢绝了L.A医院的邀请回国继续任职于东南大学附属马鞍山市人民医院。

9、2010年7月至11月自费往广东省康华医院进修深造介入学，师从我国著名的介入放射学泰斗罗鹏飞教授、胡国栋教授；

10、2010年11月，从东南大学附属马鞍山市人民医院辞去公职。受罗鹏飞教授邀请担任广州南洋肿瘤医院罗鹏飞介入中心主任；

11、2011年2月受广州南洋肿瘤医院及罗鹏飞教授选派至香港威尔斯亲王医院放射科进修NANO KNIFE。

教育经历：

1. 2004年至2007年就读于美国California Lutheran University；

2. 2000年至2004年就读皖南医学院临床医学；

3. 2003年在Tel Aviv University 接受MD放射学课程Traning Program;

4. 1996-1997年在卫生部北京医院进修，师从李果珍，凌峰教授；

5. 1989-1992年就读蚌埠卫校放射专业；

6. 1986-1989就读于马鞍山市第一中学。

进修深造经历：

1、2007 年2 月成为美国LA医院应邀医师（获California特别临时医师执照）；

2、1999年11月受东南大学附属马鞍山市人民医院选派至广西桂林市第二医院介入科进修；

3、1996-1997年在卫生部北京医院进修，师从我国放射医学鼻祖李果珍教授、世界神经介

入学家凌峰教授；

4、2003年在Tel Aviv大学医疗中心学习；

5、 1999年10月受东南大学附属马鞍山市人民医院选派至广西省桂林市第二人民医院进修；

6、2010年4月受东南大学附属马鞍山市人民医院选派至安徽省蚌埠医学院介入科进修；

7、2010年11月在广东省康华医院进修深造介入放射学，师从我国著名的介入放射学泰斗罗鹏飞教授、胡国栋教授；

8、2011年2月受广州南洋肿瘤医院及罗鹏飞教授选派至香港威尔斯亲王医院放射科进修刚刚刚问世的NANO KNIFE（纳米刀）技术。

9、2011年9月与罗鹏飞教授、中村仁信教授（日本放射学会主席）及于振洋博士赴越南河内医科大学作学术交流。

工作经历：

1、1992 – 2010年 东南大学附属马鞍山市人民医院 历任：医师、医疗组长、科主任助理；

2、2011 至今 广州南洋肿瘤医院 任：罗鹏飞介入中心主任

社会组织成员：

1、 北美放射学会资深成员；

2、 《中华实用医药杂志》专家编辑委员会资深常务编委；

3、 生命动力资深成员；

4、 中国三九健康网金卡医师会员；

5、好大夫网站资深注册医生；

6、新华网阿亮网络医疗咨询医师；

6、中山临床医学研究会理事。

技能：

1、 英文的口译、笔译非常好,尤其擅长医学影像学及介入放射学术的专业英文（包括口语）,

日语一般。

2、 计算机熟练用户, 1999 年获MICROSOFT OFFICE 办公软件专家证书, 尤其擅长在临床

医学影像工作中的应用。

3、 《半月板损伤的非血管介入诊断&修复术》

4、 全身动静脉系统的各类介入诊疗操作、各类支架植入、四肢动静脉脉球囊取栓术、中枢神经系统及脑血管各类介入诊疗术、CIK细胞介入术、CT导航介入活检术、肿瘤放射粒子植入术、肿瘤的电射频消融术、肿瘤的氩氦刀、胰腺癌的介入综合治疗及刚刚问世的NANO KNIFE(纳米刀)技术治疗门脉癌栓、胰腺癌及包绕重要血管神经的各类恶性肿瘤等。

专利、科研成果及出版物：

1、国家专利局已正式受理《半月板损伤的非血管介入诊断&修复术》的专利申请；

2、《半月板损伤的介入诊疗术》获国家科技成果；

3、在<RADIOLOGY>上发表科研成果摘要一篇；

4、在国家专业杂志上公开发表论文四十余篇，译文2篇。

5、与第二军医大共同主编的《脊柱创伤的MRI诊断学》一书即将出版。

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在美国的日子

广州南洋肿瘤医院 龚磊

Brief introduction of RSNA 北美放射学会简介

RSNA的英文全称是The Radiology Society of North America，即北美放射学会。RSNA最早名为西部伦琴学会（Westem Rotentgen Socirty），是由美国和加拿大两国联合组建的地区性放射学学会，现为世界上最高学术权威团体组织。1915年改用现名称，总部设在Chicago。RSNA作为全球顶级的放射医学学术团体，由美国政府财政支持其运作。加入并成为会员并非由本人申请，而是由一个专门的信息机构，在互联网上搜寻对放射医学的某一领域有着全新且独一无二的见解或创新的医师，而后他们经多渠道加以证实：包括电话交谈、被要求提供所有相关的官方文件甚至面试等。最后还有RSNA评审委员会评审，决定是否接纳其为RSNA会员。

Study in the California Lutheran University 求学生活

2004年2月，那时候我已在东南大学附属马鞍山市人民医院医学影像科（普放、CT、MRI、PET及DSA）连续工作了12年。由于我2002年获国家鉴定验收的科研成果被国家科技部官网收录为国家科技成果，结束了医学史上一直公认为半月板损伤是不可逆损伤的历史。故被RSNA（北美放射学会）破格吸纳为安徽省省唯一的正式会员。并在RSNA的官方帮助下，成功帮我申请入学California Lutheran University洛杉矶分校攻读博士，基本学费是由RSNA科研基金会资助。

在读书California Lutheran University读书很是轻松，首先是每日的作息时间：早晨无需再起晨读之类，因为上午九点半，甚至十点半才上课，每节课90分钟或180分钟，中餐时间都是下午14：30，这一点与国内12点午餐迥然不通，对于当时仅有的一名来自中国学生来说不仅是对胃的考验，也是挨饿意志的考验。

在这里上课挺怪，没有固定的“同桌的你”，每个系的每个同学都有这各自不通的课程表，这意味着每节课你都得去不通的教师去与不同的同学上课，也许这就是所谓的个性化教育吧。每个学生的学生证（磁卡）为通行全校各场所的门禁卡，也是你的学分记录卡，尤其是每个周末学校都会公布几条旅行线路，学生可自由选择，使用学生证即可报名，并且除了购物以外基本无需支付任何费用，当然仅限美国国内。

上课轻松，但这绝不是意味着你可以走神或是偷懒。这与国内完全不同。因为每节课一开始教授都会与大家闲聊约20分钟，然后也不按部就班地按照书本上讲解，而是就今天将要学习地内容向每个人提问，要求你说出你自己的见解及理由，如果你错得太离谱，他/她才会对你的观点进行剖析讲解，并让你评论他人观点。当然，你也可以坚持己见。这让我想到了中国的“求同存异”。当然，教授有时也会给我们设“圈套”，记得有一次内科学的学分考试，教授给了15个病例分析，并且说其中一个就是明天考试的题目。于是我晚上一直在图书馆呆到凌晨，把所有这15个病例全部搞定，自以为胜券在握。谁知道第二天考试题目完全不是这15个病例中的任何一个，教授很坦然的说：“对不起，我昨天撒谎了，关于试题我改变主意了现在。”，我当时绝望地说：“Ashlee, 你想杀了我们吗？我恨你及你的坏主意！”而她确很淡定的说：“因为这里是美国。”

是的，这里是美国，全球的多元文化交汇的地方。

1、年龄限制：在美国，大多数女孩子最晚在13岁就开始化妆了，很多人都评论：美国女人怎么那么早就老了呀，而且年龄还保密，皮肤那么差跟化妆有关吧！16岁就能考驾照？这种可能在中国只能是比较富一点的孩子才能享受到的吧，恰恰相反，在美国的高中二年级时，学校统一有Drivers Education驾驶课，注重理论和实践教学，而且只要考试都及格就能在9个月后拿到驾照。18岁抽烟是很正常的啦。21岁才能喝酒，当我向我那些美国同学介绍中国很多地区对喝酒年龄的松懈之后，他们都羡慕，哇！我也好想到中国去！

2、多元化课程（Classes）

在大多数学校里，除了上英，数，理，化主科之外，还有上烹饪课，驾驶课，神话课，装修课。有人说，什么？神话课？幼儿园？其实美国课本上也有跟中国古代很相似的神话哦，不过主要围着古希腊宙斯Zeus讲的。现在回想起来，是感觉中国的传统式教育完全是填鸭式的，每个人接受完全一致的教育模式、理念及完全一致的教育内容，就像标准化流水生产线上的罐头一样，每个人都一样。

3、丰富的课堂知识（Knowledge）

体育的英文简称PE（Physical education），意为身体上的教育，但不仅是健康教育，而且是身体上的保护。Defense和Offense为防御和进攻，老师会去教学生当遇到危险时，怎么去应付坏人。在中国的体育课，很多学校缺乏这样有意义的教育。在烹饪课学会了在生活中的味道，在驾驶课学会了享受便利旅游的快感，在技术课上学会了电脑的构造和创造意想不到的机器人……一切崇尚创造，注重实践！

8、穿着（Clothing）

在现代的美国校园里，很少看到西装革履的教授了，而学生都是美国味特浓的带帽宽袖衫或是印有校名的T-Shirt之类了，都是穿着特别的随意，休闲，这与欧洲迥然。

11、照相方式（Photos）

可以说，在我的美国同学的网站上大多发现的都是一些小Party照的生活照，很随意的琐碎照片，也都是很有创意的照片，画鬼脸，亲马嘴。不光是体现在照脸上。可在中国很多都是追求艺术照的美，或是标准的像竹竿式的站立，很多中国的生活旅游照，大多在每个风景区照片都必须自己脸蛋的参与。

美国教育最重要地不是考察你已经掌握了多少知识，而是你继续学习的能力。因为知识是不断更新的，你需要的是不断学习的能力。相比国内，我总结了一下美国更重视的特质（Characters）：

Scholastic aptitude(学习方面的才能)

a. Native intellectual ability（天赋）

b. Imagination（想像力）

c. Creativity(创造力)

d. Capacity for analytical thinking（分析思考能力）

e. Intellectual curiosity或Spirit of inquiry(好奇心)

f. Ability to work independently (独立学习工作的能力)

g. Memory(记忆力)

h. Accuracy(精确性)

i. Methodology(研究方法)

j. Capability for abstract reasoning(抽象推理的能力)

k. Potential as a researcher(研究的潜力)

l. Potential as teacher(教学的潜力)

m. Ability to express his ideas orally and in writing(口头或文字的表达能力)

n. Capacity, desire and determination for good quality graduate work(是否有获致学业成功的能力、愿望与决心)

o. Probable success as a graduate student(作为研究生成功的可能性)

Academic performance(学业上的表现)

a. Breadth of general knowledge (知识是否丰富)

b. Knowledge of literature in his field(本专业领域知识)

c. Grade or achievement (成绩或成就)

d. Industry; diligence(勤勉)

e. Participation in discussion(讨论是否积极)

f. Academic maturity(学业上的成熟)

Languages(语言能力)

a. Ability to speak, understand, read and write the English language(说、听、读、写英文的能力)

b. Ability to read significant literature in other languages than English(英语以外的语言能力)

Character(品行)

a. Honesty; integrity(诚实)

b. Sincerity (诚恳)

c. Sense of responsibility(责任感)

d. Coorperation(合作)

e. Enthusiasm (热诚)

f. Conscientiousness(自觉性)

g. Ethical and moral standards(伦理与道德标准)

h. Reliability; dependability(可靠性)

i. Concern for others(关怀他人)

j. Patience (耐心)

k. Perseverance (恒心)

l. Seriousness of purpose(求学认真)

m. Work habits (工作习惯)

n. Initiative(主动性)

o. Record of disciplinary action or misconduct(曾受弄罚或品行不良纪录)

Personality(个性)

a. Amiability; amicability (和蔼)

b. Cheerfulness (愉快)

c. Ability to work with others (能否与他人相处)

Motivation (动力)

a. Internal drive for exellence (好胜心)

b. Objective defined (有无确定的目标)

c. Capability of sustained independent work (长期独立工作的能力)

d. Motivation to pursue graduate study(进入研究所的决心)

Leadership Ability (领导才能)

Emotion (情绪)

a. Emotional maturity (心理成熟)

b. Emotional balance (情绪稳定)

c. Emotional adjustment (情绪调节能力)

d. Temper (脾气)

Health(健康)

a. Physical health(身体健康)

b. Mental health (精神健康)

c. Physical defects(生理缺陷)

Professional experience(工作经验)

Ability to work with others (能否与他人相处)

About Shopping 关于购物：

1. Two for three dollars.

很多人第一次来到美国的超市买东西都会有同样的疑问, 它上面写著 Two for three dollars 那倒底可不可以只买一个呢? 答案是可以的. 买一个会不会比较贵呢? 其实一点也不会, 如果 Two for three dollars 那么买一个就是一块半啦. 但是在速食店的情况又不同了, 像麦当劳或 Arby 常会有一些促销活动, 如 Arby 的 2 Sub for 4 dollars, 这种情况就不能单买一个。

2. Buy one get on free.

这是美国常见的一种促销手法, 小至日常用品, 大至汽车都有 buy one get one free 的优待. 但是由于是买一送一, 所以拿二个跟拿一个的价钱是一样的, 这跟上面所说的 Two for three dollars 是不一样的。

3. Never buying beers without your pictured ID in hand.

美国的法律规定, 凡是买酒精类的产品都是要看 picture ID 的. (要达到法定年龄才能买酒) 而且各州甚至各郡的规定都不同. 有些地方是可以卖 Liquor 的, 有些地方则不行. 有些州有些很奇怪的规定, 像是 Georgia , 规定星期日不得卖酒, (怎么会有这种奇怪的规定) 我第一次不知道, 星期日高高兴兴准备要去买了一箱啤酒准备去开 party, 结果柜台人员居然不卖给我, 还跟我说, Don't you know that? It's law!

4. Bring your I.D to the bar, movies and when you write a check.

一般跳舞的酒吧都有年龄的限制, 有些规定是 18 岁, 有些规定要 21 岁. 像 18 岁的地方, 如果你年纪超过 21 岁, 他会发给你一个手环 (bracelet), 这表示你可以在里面买酒. 至于电影有些戏院会把普通级和限制级电影分区, 没有 I.D 的话, 是不能进入的. 至于 check, 一般我们较不习惯使用支票, 但切记在使用支票时, 人家也会要看你的 I.D 的。

In the RSNA Highights 2007 Conference

与会RSNA 2007集萃会议

RSNA Highights 2007会议的四大议题之一即为运动创伤。我十分荣幸地应RSNA主席邀请，于2007年2月3日赴美，参加RSNA 在亚利桑那州的凤凰城举行的Highights 2007 Conference并在运动创伤会场对《半月板损伤的介入诊疗术》作专题演讲。

会议于美国西部时间2月25日上午10时举行，首先是RSNA主席作的4分钟左右的简短发言：I hold every man a debtor to his profession. Making a difference in a mission-driven organization is invigorating both personally and professionally,and apply compeletely gives to all the patients,to their career .......

我的课题被安排在25日上午11：00在运动创伤分会场，发言时间为20分钟。他们的演讲有别于我们国内，会场每个座位上均有无线投票终端，每出现一幅图片，并不是有演讲人告诉听讲人诊断结果，而是由听讲人利用无线投票终端发表自己的意见。其中我的一幅MRI片，投票结果为51%认为是半月板损伤，49%认为不明确。我用了19分钟完成了我的演讲。出乎意料的是：会后许多会员主动过来找我攀谈，希望得到更详尽的有关方法、资料等。

我应洛杉矶圣路易医院（Lutheran Hospital of Los Angeles）的邀请，并经RSNA安排去做2例半月板损伤的病人介入手术示范。他们的效率很高，仅用了一天就帮我拿到了一份官方文件，取得了在加州的临时行医特别许可。我于会后美国西部时间3月1日从亚利桑那的凤凰城飞抵洛杉矶，圣路易医院早已为病人做好了各项术前准备，我所需要的手术器械也已备妥。手术于中午11时开始，2例病人均十分顺利，只不过这两例白种人的外侧半月板均非盘状半月板。约14：00左右结束。令我意想不到的是：我一出手术室，其中一位患者仅4岁的女儿竟捧着一束鲜花等着我，令我难忘。