| 词条 | 工业设计造型基础 |
| 释义 | 图书信息1出版社: 清华大学出版社; 第1版 (2005年6月1日) 丛书名: 清华大学计算机图形艺术设计专业本科系列教材 平装: 82页 开本: 16开 ISBN: 7302108803 条形码: 9787302108801 产品尺寸及重量: 26.2 x 17.6 x 0.4 cm ; 259 g ASIN: B00116EB6Q 内容简介本书作为一本介绍工业设计造型基础知识的书籍，由浅入深地向读者展示了工业设计造型过程中的一些特点及需要注意的问题。内容主要包括建立正确的设计思维，造型尺度、对立体与形态的认识、造型的一些基本要素、造型基础学习，计算机造型辅助设计、设计初步等。本书在最后通过真实的设计案例，进一步向读者讲解了分析形态时需要注意的问题，以及如何通过分析图片获取更多的设计信息。 本书主要针对的对象是初次涉及工业设计领域的人员，同时也可以作为各大专院校的图形艺术设计专业的工业设计课的教材。 目录第1章 绪论 1.1 现代造型设计基础的概述 1.2 现代造型设计基础的重要性 1.3 现代造型设计基础的教学目的 1.4 文化背景和设计观念 1.5 现代工业设计的学习方法 1.6 现代工业设计师的知识结构（体系） 思考题 第2章 形体的价值 2.1 设计思维中所涉及的形体概念 2.2 自然形体与物化形体的“形体结束” 2.3 在设计思维训练中，如何认识形体的结束作用 2.4 形体“结束”的认识 2.5 工业设计造型形式美及其表现特征 2.6 产品的造型价值与使用价值 2.7 产品的造型价值与经济价值 2.8 产品的造型价值在市场上的竞争力 思考题 课题研究 第3章 形态 3.1 形与态的概念 3.2 形态的要素与分类 3.3 形态与空间 3.4 造型的尺度 3.5 造型形态与机能 3.6 树立工业设计的形态观念 3.7 培养创新的形态观 思考题 课题研究 第4章 材料与加工工艺 4.1 材料的种类与性能 4.2 材料与设计 4.3 材料加工 思考题 课题研究 第5章 造型的色彩与表面处理 5.1 色彩与造型 5.2 造型的表面处理 5.3 合理运用色彩和表现处理 思考题 课题研究 第6章 造型的构造机能 6.1 自然形态的结构与机能 6.2 产品的机能定义 6.3 材料与机能 6.4 结构与机能 6.5 材料与结构 思考题 课题研究 第7章 造型的语义 7.1 产品语义学的起源与发展 7.2 造型语义的意义 7.3 造型语义的应用 7.4 “感知精度”在造型中的应用 思考题 课题研究 第8章 创新设计 主要参考文献 图书信息2书名：工业设计造型基础 书号：9787302142607 作者：汤军 定价：38元 出版日期：2007-2-5 出版社：清华大学出版社 内容简介本书结合现代工业设计教育的特点,全面系统地介绍了工业设计专业在造型设计过程中的基本思路和思考点,以及与造型设计密切相关的材料加工工艺、色彩和表面处理、造型的语义、造型的构造和机能、形态审美等方面的因素。本书每章设有思考题，第2~8章安排了课题研究,要求学生在具体的制作过程中思考设计的问题、理解设计的本原,第6~8章的课题研究中还包含制作案例,对学生正确思考具有很好的引导作用。 本书理论方法与实践并重,注重在课题制作过程中对设计的传授,全书图文并茂,适合作为工业设计专业的教材，也可供相关领域的专业人士阅读。 前言当今社会,人们生活在一个设计的物质空间里,被设计的物质包围着。设计,和我们的生活密切相关; 设计,关系到每个人的物质生活和精神生活; 设计,是人人都要参与其中却不是人人都可以做得好的事情。设计实质上是一种社会文化的反映,它体现了人类科学技术与精神艺术的融合。设计是一门人为事物的科学,不是自然形成的。设计是以人为目的的,而不应单纯地关注物品。设计是通过选择科学技术和领悟艺术来不断调整人类生存认识的实践过程。工业设计是一种运用多领域学科,以艺术的、科学的眼光交叉整合各领域知识的创造,而设计中带有艺术性的悟性又是不可能传授的，要用心灵去领悟，因而,学习设计,必须充分开发自身的创造潜能。设计没有统一的、万能的方法,因此,设计教育也没有相对固定的模式。 随着工业设计教学活动的开展,对工业设计学科中综合造型领域基础教学内容不断地探索,进一步提高造型设计基础训练的教学质量,完善工业设计学科专业基础课程体系,推动我们的工业设计基础教学达到国际一流的设计基础课的水平,是国内工业设计教育界共同努力的目标。 笔者在总结多年的设计工作和教学实践经验的基础上编写了本书,全书内容共8章。第1章从早期的设计基础教育讲到现代的设计基础教育,着重讲述了现代造型设计基础的意义及学习方法; 第2章从形体价值的角度展开论述,提出了工业设计造型形式美的表现特征和造型价值; 第3~7章则以造型的形态、造型的色彩和表面处理、材料运用和加工工艺、造型的语义等方面讲述影响造型设计的因素; 第8章介绍了创新设计的方法。 作为一本设计专业的基础教学课本,本书对工业设计领域的基础知识进行了阐述,更重要的是联系了大量实际的课题制作,读者在这个过程中将基础知识融会贯通,使基础知识和评价的标准成为整体,而构成一个完整的体系。工业设计造型基础作为高校设计专业的一门重要基础课程,涉及思维、造型、表达、材料与工艺、形态语义等广泛的设计专业知识,旨在培养学生良好的造型能力与创新能力,从而为其他专业设计课程的学习打好基础。 创新,已经成为21世纪中国发展的主题。而设计的本质在于创新,因此作为未来设计师的学子们更应提高自我的设计创新能力。本书的意义不仅仅在于书中提到的造型基础的训练方法,而是对工业设计造型的思维方法、造型设计的评价系统和“工业设计基础课程”与“专业设计课程”之间的关系，以及对工业设计教育本质的深层理解。希望本书能够成为广大读者在学习设计过程中的良师益友。 本书的编写,借鉴了许多设计领域的前辈在设计教学中的理论与实践成果,如柳冠中先生对设计思维与方法的研究,德国斯图加特造型艺术学院院长克劳斯·雷曼教授在设计教育和实践方面的精辟理论,本书的部分内容也吸收了国内同行的研究成果及教学案例。 本书撰写期间,得到我的导师郑建启教授的精心指导和李翔、曾曦两位博士的大力支持,在此表示衷心的感谢！ 目录第1章绪论 1.1现代造型设计基础的概述 1.2现代造型设计基础的重要性 1.3现代造型设计基础的教学目的 1.4文化背景和设计观念 1.5现代工业设计的学习方法 1.6现代工业设计师的知识结构(体系) 思考题 第2章形体的价值 2.1设计思维中所涉及的形体概念 2.2自然形体与物化形体的“形体结束” 2.3在设计思维训练中,如何认识形体的结束作用 2.4形体“结束”的认识 2.5工业设计造型形式美及其表现特征 2.6产品的造型价值与使用价值 2.7产品的造型价值与经济价值 2.8产品的造型价值在市场上的竞争力 思考题 课题研究 第3章形态 3.1形与态的概念 3.2形态的要素与分类 3.3形态与空间 3.4造型的尺度 3.5造型形态与机能 3.6树立工业设计的形态观念 3.7培养创新的形态观 思考题 课题研究 第4章材料与加工工艺 4.1材料的种类与性能 4.2材料与设计 4.3材料加工 思考题 课题研究 第5章造型的色彩与表面处理 5.1色彩与造型 5.2造型的表面处理 5.3合理运用色彩和表面处理 思考题 课题研究 第6章造型的构造与机能 6.1自然形态的结构与机能 6.2产品的机能定义 6.3材料与机能 6.4结构与机能 6.5材料与结构 思考题 课题研究 第7章造型的语义 7.1产品语义学的起源与发展 7.2造型语义的意义 7.3造型语义的应用 7.4“感知精度”在造型中的应用 思考题 课题研究 第8章创新设计 8.1创新的基本概念 8.2创新内容 8.3产品的创新原则 8.4创新的方法 8.5创新思维 8.6形态的创造性思维 8.7创新的保护 思考题 课题研究 主要参考文献 |
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