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词条 葛大汇
释义

葛大汇,男,华东师范大学公共管理学院教授

发表的部分期刊文章

1.《论教育评估中介组织的专业独立与权威——对上海教育评估院机构改革的思考与研究》,教育理论与实践,2009/02/10

2.《教育评估中介的组织属性与法理分析——论上海市教育评估院面临的问题与改革方向》,理论界,2008/12/10

3.《教育评估中介的组织属性与法理分析——论教育评估机构面临的问题与改革方向》,上海教育科研,2008/12/15

4.《中小学教研组、科研室等设置的目的与效用——论我国中小学校内组织建制问题》,教育理论与实践,2007/12/20

5.《“破冰之旅”能走多远——漫话高校自主招生改革》,上海教育科研,2007/03/15

6.《“累计成功”的高校入学政策探析》,中国行政管理,2007/06/01

7.《地方行政的预算政治与主体问责——安徽农村义务教育经费现状调查之二》,教育理论与实践,2006/06/10

8.《执行中的中央政策与地方决策机制——以安徽省农村义务教育经费的维持为例》,中国行政管理,2006/03/01

9.《政策执行中的地方决策与变异——安徽农村义务教育经费现状调查之一》,教育理论与实践,2006/05/10

10.《评价课程改革的若干要素》,教育发展研究,2003/06/15

11.《招生考试制度、技术的问题与发展——兼论政府应该如何治理考试》,上海教育科研,2005/09/15

12.《分流与证书资格入学——德国基础教育考察分析》,上海教育科研,2003/06/15

13.《预科证书与终身教育——法国基础教育考察分析》,上海教育科研,2003/09/15

14.《寻找“校本”之外的相对概念:开放——论城市中小学发展策略》,教育理论与实践,2004/01/29

15.《论教育策划》,教育发展研究,2004/09/10

16.《对教师评价中的权力与人性的认识》,教育理论与实践,2004/11/29

17.《对“校本教师培训”的再评价》,上海教育科研,2004/05/15

18.《“多渠道筹资”体制在义务教育阶段适用性的反思》,教育研究与实验,2004/07/20

19.《MPA2002年全国考情分析报告》,中国MPA通讯,2003/2;

20.《评价课程的若干要素》,教育发展研究,2003/6;

21.《法国:精英“高考”与终身教育》,中国考试2003/5;

22.《德国:刚柔并济的“高考”》,中国考试2003/6;

23.《面向市场,学会经营――中小学管理的必由之路》,《中小学管理》2003/10;

24.《当事人的权力与责任》,上海教育科研,2002/03/15

25.《“高校扩招”是否“泡沫教育”——教育三人谈》,教育发展研究,2000/01/15

26.《创新教育:经济驱动还是人性渴求》,上海教育科研,2000/02/15

27.《语文学能组合测验的编制——“阅读”和“语言表达”部分的研究》,上海教育科研,2000/04/15

28.《学生课业负担归因分析》,教育探索,1997/08/10

29.《高考如何考查语文学能》,上海教育科研,1997/04/15

30.《学生课业负担归因分析》,教育探索,1997/1

31.《基础教育校内课程改进之探索》,香港教育研究学会文集,1997;

32.《作文学习中的情感因素(测量)》,上海教育科研1995/11;

33.《教育者,面对儿童沉重负担的责任》,教育参考,1995/1;

34.《教育评价命题的几个问题》,江西教育科研,1992/10/27

35.《学能测验因素结构构想》,教育理论与实践,1992/08/28

36.《语文学能对其它学科的统摄意义》,上海教育科研,1991/06/30

37.《创造力与人格教育》,上海教育科研,1990/01/31

承担的课题及获奖情况

1.教育部考试中心“八五”重点课题“ACT模式学能测验研究――学能测验研究(语言与阅读部分),获教育部“1998年度全国师范院校基础教育改革实验研究项目优秀成果”二等奖;

2.上海市教委“九五”重点课题《人格教育实施方案》,获“上海市第六届优秀科研成果奖”二等奖,1998;

3.教育评价涵义的多元性及其他》,教育评价,获1998年全国普通教育评价学会第二届优秀成果三等奖;

4.《中小学语文学科的测验与功用》,上海教育,获1998年全国普通教育评价学会第一届优秀成果奖;

5.《ACT模式学能测验研究་学能组合测验研究(语言与阅读部分)》‚(获教育部全国师范院校基础教育改革实验研究项目优秀成果二等奖1999.1)

6. 全国教育科学规划办“九五”重点课题《经济发达地区升学考试社会问题调查与对策研究》[项目0179],获2000年度上海市“教育学术出版基金”;

7.《升学考试的问题与对策研究――对应试教育的剖析》(华东师范大学出版社་获上海市“教育学术出版基金”2001);

8. 浙江省教委2000年度省级重点课题《良知教学模式研究》,获2000年度浙江省优秀科研成果奖一等奖;

9. 《论考试行政中政府应该做什么并且怎么做》获上海市第八届哲学社会科学优秀成果论文三等奖,2006.10;

10.《“累计成功”的高校入学政策探析》获上海市第九届教育科学研究成果教育决策咨询奖,2008.5

主要著作

1.《人格教育:走向21世纪》,上海科技出版社2000年版;

2.《升学考试的问题与研究――对应试教育的剖析》,华东师大出版社2001版;

3.《为了学生发展的教育》,百家出版社2000年版;

4.《唤起良知走向卓越――良知教育模式》,浙江教育出版社2001年版;

5.《衡山夜话――教育50问题纵横谈》,三人对话集作者之一,华东师范大学出版2000年

6.《东海夜话——教育与社会问题对话》,三人对话集作者之一,华东师范大学出版社,2006年等。

7.《象山教育管理学》(主编),华东师范大学出版社2006)

曾授课程:教育学、管理论著选读、学业评价与测量、教育评价与测量、教育评价与督导、教育研究方法、教育卫生学。

目前主持教育部重点课题《高考改革:“累计成功”证书组合考试制度》研究。

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更新时间:2024/11/15 17:52:50