阜阳市第十一中学系颍东区直属完中，成立于1976年，又名阜阳市第三高级职业中学，位于阜阳火车站东侧，占地59亩，现有教职工100人，教学班31个，学生2400余人。学校连续多年被评为“管理规范化学校”“社会治安综合治理模范单位”“爱国主义教育示范学校”“教育教学先进单位”“教育系统先进单位”。

环境设施

师资力量

教学管理

学生管理

教学成绩

未来发展

环境设施

学校交通便利，环境宜人，校内布局科学，设施齐全。教学区、运动区、生活区三区分离，园内青松翠杉，挺拔俏立，绿草红花，相映成趣，适宜学生学习成长，体现出学校“环境育人”的指导思想。学校微机室、电教室、语言室、图书室、理化实验室装备齐全，学生食堂、宿舍专人管理、服务周到，学校尽力为学生营造一个舒心的生活、学习环境。

师资力量

在学校大发展的环境下，学校拥有了一批以省市优秀教师和教学能手为骨干的素质过硬、能力出众、师德优良的科研型教师队伍，他们年富力强、作风优良、热忱敬业、吃苦耐劳。全体教职员工凝心聚力，从严务实，以创业的精神投入到学校工作中，踏踏实实地献身于教育事业，教育教学能力得到迅速提高。近三年来，我校获市区级以上表彰的教师有100余人次，一批科研论文在国家级、省级刊物发表或获奖。

教学管理

我校历来以管理规范严格著称，各种教育教学管理制度，严格规范，无论是领导还是职工，一视同仁。学校从调动教职工的积极性、能动性着手，注重为教职工提供实现志向和发挥才能的机会，在评优评先、晋职进级等方面，坚持向一线教师倾斜，树立“以师为本”的管理思想，坚持“教师第一”的原则；涉及学校发展的事情，充分听取广大教师的意见，使他们通过各种方式和渠道参与学校的管理，不断激发其主人翁意识和工作责任感，发挥他们的主动精神和创造意识。

同时，学校制定了较为完善的规章制度，对广大教师教学行为做出明确的规范。根据教师所在的不同岗位，所任的不同学科，明确规定其工作职责和具体工作量，把定性评估和定量考核结合起来。学校对教职工从师德和业务两个方面提出明确的责任。教师要用爱心呵护学生，提高师德修养，为学生的终身发展负责，为学生的健康成长负责，为学生的成绩提高负责。学校要求任课教师和班主任在工作中，要以培养学生创新精神、实践能力为重点，使其具有良好的道德品质和健康的心理素质，使学生会学习、善思考、勤动手。

学生管理

在学生管理上，学校注重科学化、严格化、人情化。学校倡导先进的教育理念，注重创设良好的学习氛围，提倡自主学习，合作探究，思维创新，能力创新，注重学生的文化知识和实践能力的结合。教学方式灵活，以兴趣、特长为着眼点，张扬学生个性，因材施教，通过丰富多彩的活动创造浓郁的文化氛围，为学生的整体素质的提高提供了广阔的天地。 按新课改要求，学校加大了应试教育向素质教育转轨的力度，注重学生全面发展，培养学生科学素养和人文精神。对学生的评价不唯成绩，而是全方面综合评定；关注学生生活学习，学生寝室配备了男女生专职辅导员；学生食堂公开招标，形成竞争机制。

学校每年对家庭困难学生进行减免费和用于生活补贴的费用在三万余元，对学习优秀者还实行重奖；学校实行领导班子和班主任值班制度，随时发现学生中的问题并予以解决。各班级结合班情制定有学生管理制度，从学习态度、道德品质、行为习惯等方面对学生各种行为实行记分制，每周一次小结，并在班内公示。学生可以不断检讨自己的行为，促进发扬优点，避免不良行为。这样，对学生的评价也有据可依。

教学成绩

近年来，我校中高考连创佳绩，重点达线人数逐年激增，特别是考入阜阳一中等省市重点高中的人数连续三年居阜城前列，高考达线人数增速提高。其中2005年中考，我校创下中考最高分、优秀率、达线率三项颍东区第一。2006、07、08年中考，我校各项考试指标均居颍东区直中学首位，升入阜阳一中、阜阳城郊中学等省示范高中学生数逐年攀升。学生素质全面，学业扎实，近三年参加各类竞赛捷报频传，获市级以上奖励的有200余人，优异的成绩为各界瞩目。

未来发展

蓝图绘就，前景广阔。今后几年，我校将重整教育资源，大力促进教育教学质量的提升，学校大发展的时机已经来临，大发展的端倪已经显露，全体教职工在区教育局的领导下，正以饱满的激情踏上新的征程。