伏麦简介

伏麦（V/M），为哈利·波特同人配对的一种。伏，就是哈利·波特中的伏地魔（Voldemort ），麦，就是哈利·波特中的米勒娃·麦格（Minerva McGonagall）。目前，是哈利·波特同人文派别中较冷门的一个。

按照哈利·波特书中的时间线来讲，他们年龄相差并不大，麦格（1925年10月4日）比伏地魔（1926年12月31日）大一岁，所以从年龄来讲这个CP是完全有可能的。

伏麦的依据

感谢罗琳女士，让米勒娃·麦格生于1925年10月4日，而让汤姆·里德尔——后来的伏地魔生于1926年12月31日。因此就有了伏麦配对存在的最重要的基础——两人有过互动。

米勒娃·麦格明显是一位强大的女巫，一位稀少的、并且还是公开的阿尼玛格斯（强大与稀少正是汤姆·里德尔喜欢的特征）。而汤姆·里德尔——即后来的伏地魔本人——的强大和可怕毋庸置疑。麦格是一位堪当模范的格兰芬多：公正、严格、保护弱小。而汤姆不仅是斯莱特林最后一个传人，并且极致体现了斯莱特林的特征，包括那些黑暗的特征。麦格是阿不思·邓布利多最忠实可靠的女追随者，也是给哈利·波特许多关怀教导的师长（在这一点上恐怕仅次于邓布利多），而这一老一小两人正是伏地魔不共戴天的仇敌。

但是有几个人是像雅典娜那样从宙斯的眉宇间一跳出来就金光闪闪立地成神呢？再大的河流也发源于小溪，而多细的小溪也会留下水痕。沿着水痕追溯回去，有一个少女和一个少年，白衣青衫，眉目爽然。

从麦格扮演者玛姬·史密斯昔日容颜（这是不得已的，毕竟绝大多数人对麦格形象的感知都是完全来自于她）来看，米勒娃·麦格年轻时是一位不输于人的美女，是那种大气端正的美貌。而年轻时的汤姆·里德尔为人津津乐道的也正是他的英俊容貌。因此男女之间吸引的第一个决定条件——容貌的吸引——是存在的。第二，可以推测米勒娃·麦格当学生时，和她后来一样，也是一位聪明、优秀而又处事公正的模范学生，以此推测麦格担任过格兰芬多级长以至后来的学生会女主席是有坚实的基础的。而汤姆·里德尔正好比麦格晚入学一年（美味的时间！）。四年级时他接受师姐级长的监督，五年级时两人合作完成级长的职责，六年级时再一次接受师姐主席的任务分配，七年级时接手师姐毕业留下的岗位。在这么多的互动中，两个同样优秀的年轻人，有很多理由注意到彼此的优秀，甚至是优秀之外的美貌。

伏麦的互动

汤姆·里德尔和米勒娃·麦格的故事，已经因为时间而成为了（对同人作者的）重重迷雾。但在这迷雾之中，有几个不可不提的事件：

一、当两人还在霍格沃兹时，发生了一件大事：密室被打开与海格被开除。

当时正好是两个人分别担任格兰芬多与斯莱特林级长的时候。作为级长，他们可能要接受帮助老师调查事件、保护同学的职责，而且在这期间恐怕还需要两人的合作。那时米勒娃会做什么吗？她会模模糊糊地感觉到里德尔的古怪之处，还是毫不疑心地赞赏师弟的冷静干练？她的思考和调查，可能会给里德尔什么样的启发？当听闻里德尔发现了事实真相之后，知道“凶手”竟然是自己学院的师弟（鲁伯·海格）后，她会怎么想，又会对这位师弟产生怎样的成见（麦格一直认为海格值得信任但是不可靠）？

二、每个人都知道，多年后邓布利多拒绝了汤姆·里德尔担任黑魔法防御术的教职；但是没几个人想起，在此之前，邓布利多刚刚接受了一位变形术教师——米勒娃·麦格。

由此又可以展开同人作者的无限想象了。当汤姆·里德尔回到霍格沃兹时，会不会遇见那位师姐？面对故人他会怎么想呢？麦格顺利得到的教职会使当不成教授的里德尔产生怎样的感触呢？当时已经走上黑魔王之路的里德尔，会对自己的师姐说些什么，做些什么？而麦格，当看见昔日英俊绝伦也聪明绝伦的师弟，变成今天人不人鬼不鬼的样子，她会怎么想呢，会怎么说呢，而里德尔的回答又会给她怎样的感触呢？

伏麦的余波

上文的论证留下的都是“可能”，而正是在这种种可能中体现了同人创作的精髓：在有限的事实中发掘无限的可能性。

两人相处的时光对他们来说都只是生命的一段，但这生命的一段会给他们之后的人生留下怎样的痕迹？考虑到戏剧性和内容的丰富，我只说麦格。

伏麦这一配对的魅力，与其说体现在自身，倒不如说体现在对主人公和其他人的互动上。假如伏麦真有过去，至少会对如下几段原著中更明显、更重要的关系和事件产生无限丰富的影响：

1. 邓麦。公认麦格是邓布利多最忠实的女追随者，最坚定的凤凰社成员之一。但是，麦格与其他凤凰社成员相比，有她自己的特殊性：她是实实在在地与尚未成为伏地魔的汤姆·里德尔同窗相处了六年之久。她既不会像卢平、韦斯莱、哈利那样因为出生太晚而只能得到里德尔的二手资料（其中大部分还是来自于邓布利多的），也不会像海格、迪歌那样因为对邓布利多的狂热敬重而失去自我思考的能力。但是，当时的麦格虽然聪明到能够深刻感受到里德尔的天才绝艳，但却毕竟不如邓布利多因为年长、睿智而能深刻地洞察到伏地魔的邪恶本质。那么，作为凤凰社成员的战斗生涯中，麦格是怎样对那位师弟完成了“从里德尔到伏地魔”的转变呢？换句话说，在接受来自邓布利多的关于伏地魔的评论时，麦格会有怎样的心理活动，是惊讶、怀疑甚至是抵触？她对邓布利多的评论，会怎样接受，会怎样消化，会怎样完成自己观念上的转变？

2. 亲世代。麦格来到霍格沃兹教学的那年，正是1956年，亲世代们已经或即将出生，再过十几年就要来霍格沃兹大闹天宫了，而那时麦格已经成为格兰芬多的院长，凑巧的是，那时斯莱特林的院长正是斯拉格霍恩，他们俩都是与汤姆·里德尔曾有过密切接触。那时学校外波澜诡谲、风云变幻，邪恶与光明都在加紧将人才和势力吸引到自己这一方。面对这种局势，两位曾与少年的伏地魔产生过互动，对他有更生动具体的了解的院长，会因此采取什么样的行动，会因此怎样照看自己学院的学生，会怎样给各自的学生关于人生和社会的教育？而两位与学生朝夕相处的院长，无疑会对学生、对学院之间的关系，产生比邓布利多更加具体的影响，而这可以说是整个亲世代互动的基础。

3. 斯麦。斯内普与麦格，既有师生关系，又是同事关系，还是战友关系。这次，与对汤姆·里德尔不同，麦格是作为师长看着斯内普长大的。与邓布利多不同，麦格严格公正，对自己的学院比对外人还要严厉。在处理学生时代的斯内普与四人组的事情时，麦格的行为会对斯内普产生什么影响，对斯内普关于格兰芬多的感知会起到什么样的作用？当斯内普来到霍格沃兹成为斯莱特林院长时，两人会为自己的学院产生什么样的互动，又会对各自的思想产生什么样的影响？在凤凰社里，作为一名受尊敬的老社员，麦格的态度会对斯内普在凤凰社的处境产生什么样的影响，麦格本身又会对斯内普产生怎样的影响？而斯内普，作为伏地魔麾下极受信任的食死徒，并且擅长摄神取念与大脑封闭术，如果他感知到了一丝（哪怕是一丝？！）伏地魔与麦格曾经存在的关系，又会对他产生什么样的影响呢？

伏麦的独特魅力

如果说在斯莱特林存在一个男性传承：汤姆·里德尔——西弗勒斯·斯内普——德拉克·马尔福。那么在格兰芬多也存在着一个对应的女性传承：米勒娃·麦格——莉莉·伊万斯——赫敏·格兰杰。

由此可见，伏麦的基础魅力相同于诸多其他同人配对（德赫、斯赫、斯莉、伏赫）：正邪冲突、偏见冲突、情深缘浅、阴差阳错。但在此基础上，伏麦还有自己的独特魅力。

1. 麦格与里德尔同学六年，而大多数时候麦格还处于强势地位（学姐威武！）。麦格亲身见证了可怕的密室事件，之后的教学和凤凰社生涯使她对里德尔的性格有更加深刻且具体的认识。因此，这个配对与以上配对相比，更不容易落入“拯救与被拯救”的套路，而是配对双方处于一种较为平等的互动。

2. 伏麦的时间背景处于HP原著中一个微妙却很少描写的时间段（格邓之后，亲世代之前），对这段空间进行补白，比起其他许多事件和配对，受到的想象力上的限制都要小，架空的程度更大。

3. 由上文分析可见，伏麦的互动对HP原著中许多重要关系和时间都有可能产生深远、潜在的影响。这个关系更适合笔力强大的同人作者在某篇结构宏大的同人文里，作为一段背景关系或伏笔交代或展开，并由此展现它对构架中的世界产生的蝴蝶效应。国内外的伏麦大多数都是按照这种模式写的，寥寥几笔，却意境深远，余味无穷。