学校概述

历史沿革

学校概述

枫亭中心小学是教育部“生命化教育”实验基地。学校现有32个教学班，学生1543人，教职员工106人，其中小中高教师1人，小学高级教师80人，已取得本科学历的教师有12人，已取得大专学历的教师有68人。学校校园环境优美，校舍设备齐全。学校坚持党的教育方针，学校以“开启智慧、润泽生命、培育英才、展望未来”为办学目标，坚持“科研兴校、质量立校”的办学思想，力倡成全学生，成就教师，成功教育，成为一所具有传统特色的农村小学。经过枫亭中心小学全体师生的不懈努力，学校于1995年获得首批省级 “文明校”、“农村示范校”称号。2009年又被仙游县委、县政府评为“文明学校”。

在学校管理上，坚持以法治校，全面贯彻党的教育方针，全面深入实施素质教育，切实加强学校“三风建设”，即校风是“诚实、勤奋、守纪、进取”；学风是“文明守纪、勤勉好学、身心健康、锐意进取；教风是：“以高尚的情操陶冶人、以科学的知识培养人、以精堪的教艺塑造人”，并完善三种制度：即“完善教科研管理制度、完善教师业务管理制度、完善质量工程管理制度”，努力构建和谐校园文化，着力创办人民的满意教育。学校连续三年被县教育局评为“学校管理先进单位”，教育教学质量不断提升。

在德育工作上，学校成立德育领导小组，坚持以德治校，围绕“以榜样的力量感染人、以活动方式影响人、以参与形式锻炼人、以家校合力教育人”的机制，结合德育基地，富有成效地开展爱国主义、革命传统主义、法制教育、小学生日常行为规范养成教育、中队主题、手拉手、雏鹰行动、读书知识等活动，制定德育工作计划，定期举行教师德育论文或工作经验交流会，学生的养成教育与文明礼仪得到提高，教师的职业道德与为人师表得到加强。2006年12月，枫亭中心小学妇委会被莆田市妇联表彰为先进集体。2003年2月，枫亭中心小学少先队被省少工委办公室评为新世纪我能行养成道德好习惯体验教育主题活动“我能行中队”，同年5月又被全国少工委、中国残联评为“全国红领由手拉手助残先进集体称号”。

历史沿革

枫亭中心小学位于枫亭镇学士街陈庐园，其前身是铸青小学，创建于宣统元年（1909年），由湄洲人马明月创办。民国4年（1915年），改为县立南区第六小学。该校占用枫亭街太平桥头观音亭的两间护厝为教室，设3班，学生几十人，教员4人，首任校长黄章鋆，采取复式教学。民国17年（1928年），更名为县立连江小学。民国26年（1937年），与培青小学合并，改名为枫亭中心国民学校。民国33年（1944年），改称枫亭第一中心国民学校。1950年，复设枫亭中心小学，在校学生增至500多人，分12班，教师20人。1951年秋，增设幼儿班，招收幼儿25人。由于学员猛增，校舍从王祠大厝扩大到临近的天主教堂和岳帝庙。1959年秋，枫亭中心小学与枫南小学（前身为铸青小学）合并。“文化大革命”期间，改称枫亭小学。1975年附设初中班两班，在校学生达1453人。1978年，复名枫亭中心小学。1979年，撤销初中班。70年代，学校制定“诚实、勤奋、守纪、进取”的校训。80年代，学校提出“德育首位、教学中心、质量第一”为宗旨。90年代，学校实施“素质教育”。