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词条 丰县王沟中学
释义

学校简介

丰县王沟中学,1957年建校,位于苏鲁豫皖四省交界的王沟镇,占地面积58624平方米,现有54个教学班,在校生近4000人。学校坚持“质量强校、特色立校、科研兴校”的办学思路,坚持“以人为本、以德治校”的教育思想,不断优化育人环境,广泛更新教育教学手段,努力提高教育教学质量和办学水平,使学校步入了快速发展的轨道,被县委、县政府授予“文明单位”和“教育教学质量进步奖”等荣誉称号。

师资力量

教育大计,教师为本,优秀的教师队伍是教育质量提高最重要的保障。为了建设一支适应素质教育要求的跨世纪的教师队伍,学校制订并健全和完善了各项规章制度,努力打造出一支优秀的教师团队。

一方面,学校强化领导的示范带头作用,要求领导在各项工作中必须走在教师的前头,成为领路人。坚持“一手硬一手软”的管理策略,学校形成了教师相互学习、积极进取的氛围。为提高广大教师的业务素质,学校坚持“走出去,请进来”的原则,实施“青蓝工程”和 “五四杯”教育教学能力比赛活动,并支持广大教师积极参加各类活动和比赛,先后有50多位教师获市、县优质课奖励。

另一方面,学校实施“科研兴校”战略,使教师实现了由“教书匠”向“科研性”的转化。学校先后荣获县教育局表彰的“素质教育案例竞赛组织奖”、“新世纪园丁教育教学论文竞赛组织奖”、“教育宣传工作先进单位”、 “县读书征文大赛组织奖”和“县‘五四杯’教育教学论文大赛组织奖”等奖励。有100多教师的论文在国家、省、市等刊物上发表或获奖。国家级课题《中学生人文精神的缺失与重构》的子课题《中学生的情感体验》的研究,在我校立项;市级课题《“五步自主探索”教学模式之“探索”》和县级课题《中学地理教学中创新教育的研究》取得了阶段性成果,有力地促进了我校教育科研水平的提高。

办学规模

按照课改“三结合”的要求,坚持“抓住重点,突破难点、彰显亮点”的工作思路,积极稳妥、坚定不移地深化教育教学改革,全面提高我校的教育教学质量。一是认真落实“先学后讲课课练”的教学模式;二是认真研究和落实课堂教学改革,在课堂教学中要强调“五清晰”,在教辅资料上要强调“四精”;三是领导班子成员要深入课堂,实行领导听课公示制,接受教师的监督;四是改革教师写教案的方式和检查办法,实行教案、学案、练案一体化,并形成王中特色;五是加强集体备课,尤其是语数外的教学,并制订强化语、数、外三科教学的措施等等。2002年学校高考本科上线超额完成县局下达的高考指标。2003年高考我校成绩突出,是全县唯一一所超额完成县局下达高考指标的学校,赢得了良好的社会信誉。三、强化学生素质教育,促进学生全面发展

学校的德育工作以学生管理为突破口,着力提高学生的整体素质,以学风促教风和校风的工作思路,首先分管校长、主任及全体班主任轮流值日。在严格管理的同时突出“情”字,年级主任、班主任、教师要情系学生:生活上多关心、爱护,体现亲情;学习上多鼓励、多指导,体现师情;心理上多疏导、多交流,体现友情。

其次加强德育工作,丰富校园生活。拔河比赛、冬季越野长跑比赛、“国庆”征文比赛、手抄报比赛、演讲比赛、法制报告会等传统活动的举行,丰富了学生的校园文化生活。同时积极组织学生参加县高中学生辩论赛、县第二届高中生作文竞赛、以及“党在我心中”知识竞赛均获得组织奖。

再次学校坚持“为了一切学生,为了学生的一切”,进一步加大实施“希望工程”的力度,决不让每一位学生因家庭困难而辍学。近年来学校为200多位品学兼优的学生发放了奖学金和资金近10万余元。

所授荣誉

学校先后荣获县委、县政府表彰的“关心下一代先进集体”,“勤工俭学先进单位”等荣誉称号。

学校为改变落后的面貌,紧紧抓住危房改造和中小学布局调整的大好机遇,努力构建多元化投资渠道,加大学校的资金投入,不断优化教育资源,使办学规模不断扩大,教育现代化的步伐加快,一座现代化的农村完全中学拔地而起,并享誉苏鲁豫皖四省交界。“天不言自高,地不语自厚”,丰县王沟中学走过了40多个春秋,近半个世纪的磨砺,我们相信,王沟中学将以新的面貌,在新的起点上实现新的跨越,您走进王沟中学,起步,就与成功同步;您与王沟中学相约,也就是与未来相约,与成功相伴,让我们携起手来,共创王沟中学辉煌的明天。

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更新时间:2025/3/17 6:49:55