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词条 方圆教育法
释义

简介

自古至今,圣人们治理社会,处理事端,虽然运用千万种方式,变换千万种手法,无论怎样变化无穷,其宗旨都在于一点:阴阳、方圆、柔刚、弛张。总之一句话:不外软硬两手,刚柔并济。《道德经》中的“……事善能……”,就启发我们应效法水具有柔弱的形体,能方能圆,无所不及。老子借水的本性,来告诫我们,凡事要竭尽全力,讲究做人原则和做事的方法。只有“方”,少权变常碰壁,一事难成;只知“圆”,多机巧,却是没有主见、没有原则的墙头草。“方圆有致”才是智慧与通达的成功之道。

方的定义

所谓“方”,便是说做任何事都应遵循规律,按规律办事。决不可违背规律,绝不可乱来。为人也有为人的原则和底线,正如人的“价值观”是每个人判断是非善恶的信念体系,它不但引导我们追求自己的理想,还决定一个人生活中大大小小的选择,影响人们对于是非对错、轻重缓急的判断,主导人们对自己所置身的现实做出回应。在这个意义上,我们的任何行为,都是自身价值观的体现。人们常说的“没有规矩不成方圆”,就是说的这个理。

圆的定义

所谓“圆”,圆的压力最小,圆的张力最大,圆的可塑性最强。这个“圆”绝不是圆滑世故,更不是平庸无能,这种“圆”是“通”,是一种和谐、宽厚、融通、博爱、赏识,是大智若愚,是与人为善,是居高临下、明察秋毫之后,心智的高度健全和成熟。这“圆”好做又不好做。好做是因为如果人真正有大智慧、大胸襟,真正能自立自强、心态平和、心地善良,凡事都往好的一面想,凡事都能站在对方的立场为他人着想,人的弱点皆能原谅,即便遇见了恶魔也坚信自己能道高一丈,如果真能那样,人还有什么做不好的呢?

“方圆”是中国辨证哲学的集中体现。把这一法则用来教育学生或子女,将带给你事半功倍的效果。

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更新时间:2025/2/27 14:26:52