一、概念

二、分析(3、社会矛盾激发某些青少年违法犯罪)

一、概念

犯罪社会原因是社会中那些决定、促使、引起犯罪产生的社会因素的总和，是指犯罪产生的社会根源和引起犯罪的各种具体社会现象。

二、分析

1、政治体制中的某些弊端，降低了预防犯罪的功能　我国政治制度是好的，但在具体操作中还有不完善甚至是缺陷的地方，如干部官僚主义作风，以权代法，以法代政，法制机制不协调等。这些弊端减低了打击犯罪和预防犯罪的功能，在客观上给各种犯罪留下了可乘之机，为滋生犯罪提供条件。

2、经济方面的某些不良因素，诱发了青少年犯罪　一是指多种经济成分并存的格局，多元化分配方式所产生的不公平现象，引起人们利益关系矛盾和冲突，这些矛盾和冲突又会助长一些人以非法手段猎取财富，损害国家集体和他人利益，导致违法犯罪。由于青少年正处于成长发育期，自我控制力差，容易被激发违法犯罪。

二是商品经济中的某些消极因素，诱发一些人的投机心理和冒险心理，为追求个人、集团、单位的非法利益，而不顾人格，不择手段，进而走向犯罪。

三是指在改革中管理上出现了某些漏洞和真空，社会上有些人利用这个机会，投机获取非法所的，走上违法犯罪道路，其中有部分就是青少年。

3、社会矛盾激发某些青少年违法犯罪

如人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力相矛盾，青少年物质文化需要得不到满足，而采取非法获取的方式，走向违法犯罪；不同社会利益群体间的矛盾，不能及时解决，使矛盾激化、滋生不安定因素，进而激发青少年犯罪；人与人间利益摩擦的冲突不能正确解决，激发了青少年犯罪。

4、不良的文化教育影响，导致青少年违法犯罪　不良的文化教育影响主要是文化教育的内容，对青少年有严重的腐蚀作用，使其受到损害，进而违法犯罪。如：文化生活中的封建残余思想，家庭教育的溺爱纵容等，学校忽视理想和品德教育，片面追求升学率、歧视学习成绩差的血色怀念感，课余生活单调等。