| 词条 | 法律职业道德概论 |
| 释义 | 图书信息作 者： 李本森 编 丛 书 名：出 版 社： 高等教育出版社ISBN：9787040131338出版时间：2003-12-01版 次：1页 数：263装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书 > 法律 > 司法制度 内容简介《法律职业道德概论》是适应国家统一司法考试和在法学院普遍开设法律职业伦理课程的要求，对法律职业道德进行全面、系统阐述的一本教材，同时也是全国高等学校法学专业主干课程教材。编写本教材的目的，在于通过对本教材的学习，提高法律专业学生和其他读者的法律职业道德素养，培养和提高他们对法律职业道德的思辨能力，使他们在法律职业生涯中能树立崇高的法治理想，具备良好的法律职业道德素质。 全书共十一章，前七章主要阐述法律职业道德的一般理论，包括法律职业道德的学科基本范畴、学科体系、基本原则、基本规则、内化和养成、法律职业道德教育、法律职业责任等，后四章结合我国法律职业道德建设的实际，分别阐述了法官、检察官、律师和公证员的职业道德的基本内容和实施机制。该教材既考虑到全国统一司法考试中的具体内容和要求，参照了全国统一司法考试法律职业道德部分的大纲内容，同时也考虑到法学院教学课程设计上的一些特点，根据该学科理论体系建设的要求作了充实和调整，力求有所创新和突破。《法律职业道德概论》既可以作为高等院校法律专业的法律职业伦理课程的教科书，也可以作为司法实践部门职业道德教育的参考书。 目录1 法律职业道德概述 第一节 法律职业道德的内涵 第二节 法律职业道德的渊源 第三节 法律职业伦理学的学科体系、价值和研究方法 2 法律职业道德的形成和社会功能 第一节 法律职业道德的形成 第二节 加强法律职业道德建设的必要性 第三节 法律职业道德的社会功能 3 法律职业道德的本质、基本构成和基本原则 第一节 法律职业道德的本质 第二节 法律职业道德的基本构成 第三节 法律职业道德的基本原则 4 法律职业道德基本规则 第一节 正义规则 第二节 独立规则 第三节 平等规则 第四节 诚信规则 第五节 效率规则 第六节 保密规则 第七节 勤勉规则 第八节 清廉规则 第九节 礼仪规则 5 法律职业道德的内化和养成 第一节 法律职业道德内化概述 第二节 法律职业道德内化的内容 第三节 影响法律职业道德内化的因素 第四节 正义观在法律职业道德内化中的重要作用 第五节 法律职业道德内化和养成的途径 6 法律职业道德教育 第一节 法律职业道德教育概述 第二节 法律职业道德教育的任务 第三节 法律职业道德教育途径和方法 7 法律职业责任 第一节 法律职业责任概述 第二节 法律职业责任的构成 第三节 法律职业责任的追究机制 8 法官职业道德 第一节 法官职业道德概述 第二节 法官职业道德的内容 第三节 法官职业责任 第四节法官职业道德实施机制 9 检察官职业道德 第一节 检察官职业遭德概述 第二节 检察官职业道德的内容 第三节 检察官职业责任 第四节 检察官职业道德实施机制 10 律师职业道德 第一节 律师职业道德概述 第二节 律师职业道德的内容 第三节 律师职业责任 第四节 律师职业道德实施机制 11 公证员职业道德 第一节 公证员职业道德概述 第二节 公证员职业道德的内容 第三节 公证员职业责任 第四节 公证员职业道德实施机制 附录 中华人民共和国法官法 中华人民共和国法官职业道德基本准则 中华人民共和国检察官法 检察官职业道德规范 中华人民共和国律师法 律师职业遭德和执业纪律规范 后记 ·收起全部<< 前言2002年首度国家司法统一考试将法律职业道德正式纳入到考试的科目中，这为在法学教育与研究领域长期得不到重视的法律职业伦理学的研究、教育与课程建设提供了契机。2003年秋季学期，中国政法大学正式将法律职业伦理这门课程作为法学本科生的通选课，纳入到法学学科教育体系中。为了适应这种形势，我们编写了这本教材。该教材既考虑到全国统一司法考试的具体内容和要求，参照了全国统一司法考试法律职业道德部分的大纲内容，同时也考虑到法学院教学课程设计上的一些特点，根据该学科理论体系建设的要求作了充实和调整，力求有所创新和突破。本书既可以作为高等院校法律专业的法律职业伦理课程的教科书，也可以作为司法实践部门的职业道德教育的参考书。 参加编写这本教材的王少峰、张晓维、蒋惠岭、李本森、陈宜等同志都直接参加了近年来的国家司法考试法律职业道德部分大纲和指定教材的编写工作，为本教材的编写积累了一定的经验。 在本教材写作过程中，要特别感谢高等教育出版社文科分社王卫权同志的大力支持。本书由李本森制定总体框架和结构，并且统稿。具体写作分工如下：李本森：第一章、第二章第3节、第三章第3节、第四章第1、2、5节、第七章第1、3节，第十章第1、4节、第十一章第3节；王少峰：第九章；蒋惠岭：第八章；张晓维：第十章第3节；陈宜：第六章、第十一章第1、2、4节；王进喜：第十章第2节；司莉：第五章；陈飞：第二章第1、2节、第三章第1、2节；程雷：第四章第3、4、6、7、8、9节、第七章第2节。 由于我们的水平有限，加之法律职业伦理学学科发展刚起步，相关的科研资料较少，尽管我们力求将这本教材编写得更好些，但是不足之处还有很多，希望读者批评指正，以便将来及时修正。 |
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